(完整word版)plc實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得

1、plc實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得篇一: :PLCPLC 實(shí)訓(xùn)心得PLCPLC 實(shí)訓(xùn)心得短短一周的 PLCPLC 實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束了，通過九個(gè)課題的模擬設(shè)計(jì)進(jìn)一步了解了PLCPLC的重要性及它的靈活性。接觸 PLCPLC 實(shí)驗(yàn)我們這是第二次了，不需要老師手把手的 教，我們自己會(huì)學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)去做，獨(dú)立完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。從開始的面板接線到 編程再到最后的操作，熟悉掌握每個(gè)課題的控制過程及它的編程和操作過程，通過 實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合，這樣對這門課的學(xué)習(xí)才能事半功倍。在此實(shí)習(xí)中充分了解 PLCPLC 操作程序，學(xué)會(huì)了 PLCPLC 的基本編程方法，對 PLCPLC 的工 作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對理論的運(yùn)用

2、中，提高了我們的工程素 質(zhì)，在沒有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前，我們對知道的撐握都是思想上的，對一些細(xì)節(jié)不加重 視，當(dāng)我們把自己想出來的程序與到 PLCPLC 中的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，不是不能運(yùn)行， 就是運(yùn)行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。能過解決一個(gè)個(gè)在調(diào)試中出現(xiàn)的問題，我 們對 PLCPLC 的理解得到加強(qiáng)，看到了實(shí)踐與理論的差距。實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了對 PLCPLC 的感性認(rèn)識(shí)，從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式，將我們所 學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為 了讓我們對進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè) 知識(shí)的興趣，切身體會(huì)到工作中不同

3、當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān) 系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在 實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來走上工 作崗位打下良好基礎(chǔ)。今天我們有機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接處 PLCPLC，將有關(guān)的知識(shí)緊密 的結(jié)合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)，以便即將邁入社會(huì) 的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。不管是哪一門課的實(shí)訓(xùn)對我們的動(dòng)手能力都是一種很好的鍛煉，只有通過自己 親自動(dòng)手，無論最后的結(jié)果如何都是一種收獲，這種收獲光從課堂從課本是得不到 的，古語有云 : : “絕知此事要躬行”，就是這個(gè)道理，實(shí)踐出真知，但理論

4、與實(shí)踐 真的有很大的距離。其實(shí)學(xué)習(xí)的根本是學(xué)以致用，但就是這簡單的四個(gè)字，要真正做 到很有難度。真正能夠做出實(shí)物來才是真學(xué)會(huì)了，而我現(xiàn)在對PLCPLC 的理解還僅僅停留在皮毛階段，僅是它的一些簡單應(yīng)用，深入了解有待對這門課的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與深 究。實(shí)訓(xùn)多多少少對課堂老師所講，課本所寫的理論知識(shí)點(diǎn)有了更深刻形象的理解 和認(rèn)識(shí)。課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升， 同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深，使我對抽象的理論有了具體的 認(rèn)識(shí)。總之，實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖短但收獲頗豐。篇二: :PLCPLC 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)plcpl

5、c 實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告這個(gè)學(xué)期開設(shè)了電氣控制與 plcplc 實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的 區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力 ; ; 其實(shí)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要 學(xué)到多少東西，個(gè)人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一 點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足 夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺得壓力減輕不少。 這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起 來很復(fù)雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡單化了。原來以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的，沒有想到是最為復(fù)雜的，需要的 資料很多。而給予我們的時(shí)間有限，不得不在其他的

6、時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改。 真正讓自己參 與本次實(shí)訓(xùn)的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)樂趣無窮，收獲多多。就如第一天，教師給我們講了最簡單的 plcplc 編程，接線。就這么簡單的一個(gè)編程與接線，可自 己弄時(shí)卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題，其實(shí)問題就在于剛開始弄，對視圖的用法不夠熟練，什么 時(shí)候用常開結(jié)點(diǎn)，常閉結(jié)點(diǎn)，什么時(shí)候用向上常開結(jié)點(diǎn)，向上常閉結(jié)點(diǎn)，還有輸出的就一定 要用小括號(hào)的，還有最后一定要用中括號(hào)的 endend。當(dāng)然畫了幾遍后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的簡單，之后就一畫就對。還有 picpic 接線時(shí)，輸入的結(jié)點(diǎn)可以用任意的 x0 x0 到 x27x27 的按扭控制。第一天就讓我對這次的實(shí)訓(xùn)充滿興趣還有對接下來幾天所實(shí)訓(xùn)

7、內(nèi)容的期盼。相信這只是一個(gè)簡單的開始，接下來的幾天才是真正值的興奮的時(shí)候，當(dāng)然，面對那么大的儀器還有那么高的電壓，老 師還是一再的強(qiáng)調(diào)注意安全，小心設(shè)備，切記規(guī)范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次 做好需要老師來檢查了再通電的時(shí)候我們都會(huì)先請老師看了說行了再接著做。通過這次的實(shí) 訓(xùn)，讓我受益匪淺。第一，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管結(jié)果怎樣，至少我們 曾經(jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲。 第二，通過這次的實(shí)踐操作，我認(rèn) 識(shí)到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)

8、社會(huì)?？傊?，這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社 會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。篇二 : :plcplc 實(shí)訓(xùn)心得 plcplc 實(shí)訓(xùn)心得短短一周的 plcplc 實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束了，通過九個(gè)課題的模擬設(shè)計(jì)進(jìn)一步了解了 plcplc 的重要性及它的靈活性。接觸 plcplc 實(shí)驗(yàn)我們這是第二次了，不需要老師手把手的教，我 們自己會(huì)學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)去做，獨(dú)立完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。從開始的面板接線到編程再到最后的 操作，熟悉掌握每個(gè)課題的控制過程及它的

9、編程和操作過程，通過實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合，這樣對這門課的學(xué)習(xí)才能事半功倍。在此實(shí)習(xí)中充分了解 plcplc 操作程序，學(xué)會(huì)了 plcplc 的基本編程方法，對 plcplc 的工 作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對理論的運(yùn)用中，提高了我們的工程素質(zhì)，在沒有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前，我們對知道的撐握都是思想上的，對一些細(xì)節(jié)不加重視，當(dāng)我們把自己想出來的程序與到 plcplc 中的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，不是不能運(yùn)行，就是運(yùn)行的結(jié)果和要求 的結(jié)果不相符合。能過解決一個(gè)個(gè)在調(diào)試中出現(xiàn)的問題，我們對 plcplc 的理解得到加強(qiáng)，看到 了實(shí)踐與理論的差距。 實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了對 plcplc 的感性認(rèn)識(shí)，從中進(jìn)一步了解、鞏

10、固與深化已經(jīng) 學(xué)過的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專 業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn) 識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng) 關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來走上工作崗位打下良好 基礎(chǔ) 。今天我們有機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接處 plcplc ，將有關(guān)的知識(shí)緊密的結(jié)合了起來，這讓我們 深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)，以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)

11、 和工作。 不管是哪一門課的實(shí)訓(xùn)對我們的動(dòng)手能力都是一種很好的鍛煉，只有通 過自己親自動(dòng)手，無論最后的結(jié)果如何都是一種收獲， 這種收獲光從課堂從課本是得不到的， 古 語有云: :“絕知此事要躬行”，就是這個(gè)道理，實(shí)踐出真知，但理論與實(shí)踐真的有很大的距 離。其實(shí)學(xué)習(xí)的根 本是學(xué)以致用，但就是這簡單的四個(gè)字，要真正做到很有難度。真正能夠做出 實(shí)物來才是真學(xué)會(huì)了，而我現(xiàn)在對 plcplc 的理解還僅僅停留在皮毛階段，僅是它的一些簡單應(yīng) 用，深入了解有待對這門課的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與深究。實(shí)訓(xùn)多多少少對課堂老師所講，課本所寫 的理論知識(shí)點(diǎn)有了更深刻形象的理解和認(rèn)識(shí)。課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知 識(shí)

12、以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多 思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深，使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)?？?之，實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖短但收獲頗豐。篇三 :plc:plc 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) plcplc 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 為期兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次 plcplc 實(shí)訓(xùn) 主要有兩個(gè)項(xiàng)目: : 花式彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用 plcplc 實(shí)現(xiàn) 自動(dòng)分揀控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了 plcplc 軟件的安裝，也實(shí)現(xiàn)了 plcplc 與自動(dòng)分揀控制系統(tǒng)的調(diào)試，最后完 成了利用 plcplc成功控制了自動(dòng)分揀設(shè)備的正常運(yùn)作。當(dāng)然

13、其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專 業(yè)關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我在實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是 plcplc 設(shè) 計(jì)方法與應(yīng)用。設(shè)計(jì)步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運(yùn)作，然后結(jié)合 plcplc 知識(shí)在圖紙上畫出 順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用 plcplc 軟件編程。在練習(xí)的時(shí)候，我們可 以實(shí)現(xiàn)用編輯好的程序與自動(dòng)分揀設(shè)備進(jìn)行調(diào)試?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù)。 還有都不時(shí)去幫助其他同學(xué)解決一些問題。 plcplc 實(shí)訓(xùn)讓我了解了 plcplc 順序功能圖、梯形圖、 指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關(guān)于 plcplc 設(shè)計(jì)原理與方法。按我的總結(jié)來看

14、，有很多設(shè)計(jì)理 念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。這次實(shí)訓(xùn)脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué) 互相討論交流，同學(xué)之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學(xué)，老師討論，你會(huì)得到意 外的收獲。我們在做實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過程中要不停的討論問題，這樣，我 們可以互相交流設(shè)計(jì)方法以至達(dá)到更 適合的設(shè)計(jì)方法，同時(shí)討論不僅是一些思想的問 題，還可以深入的討論一些 技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問 題的方法，這樣可以方便自己解決問題?？傊?，這次 plcplc 實(shí)訓(xùn)真的給我很多的收獲，給我彌 補(bǔ)了很多我欠缺的知識(shí)以及鞏固了之前

15、所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)等等。在今后的學(xué)習(xí)過程中，要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知 識(shí)，多多與同學(xué)和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。 在此，我要很感謝指導(dǎo) 老師以及我親愛的同學(xué)們。篇四 :plc:plc 實(shí)訓(xùn)心得 plcplc 實(shí)訓(xùn)心得一個(gè)星期的 plcplc 實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這短暫的一周實(shí)訓(xùn)時(shí)間里，經(jīng)過老師同學(xué)的指 導(dǎo)，我獲益非淺，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識(shí)。 在此實(shí)習(xí)中充分了解 plcplc 操 作程序，我們自己也會(huì)學(xué)著去做一點(diǎn)點(diǎn)，不能說反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學(xué)著自己獨(dú)立完成，完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，其 次我們必須要通過實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，

16、這 樣，一下子問題就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導(dǎo)下，自己慢慢開始學(xué)會(huì)了如 何用相應(yīng)的軟件去畫圖，感覺自己畫的不錯(cuò)，就慢慢的熟練起來。這次實(shí)訓(xùn)給予我們的時(shí)間 是一個(gè)星期，有一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，老師給我們說明了一些問題的所在，但我們大家基本上是在 一個(gè)星期里這個(gè)項(xiàng)目調(diào)試完成了。通過這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。首先，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè) 項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管結(jié)果怎樣，至少我們 曾經(jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲。其次，通過這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識(shí) 到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí) 自己，

17、使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是設(shè)計(jì)交通燈的功能，以及在遇見問題時(shí)的急停，通過理論 與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的 學(xué)一些東西，這就 需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實(shí)習(xí)教室，老師 并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力，不清楚我們會(huì)做哪些工作，所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要 的。通過溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際 運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。同時(shí)，讓我們真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義?？傊?，這次的實(shí)訓(xùn)給 予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加注重自己的操作能

18、力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社 會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境， 。這次雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的 東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。以上就是我在 成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。 不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們，面臨是就業(yè)的壓 力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭取做一名出色的學(xué)生。篇五 :plc:plc 實(shí)訓(xùn)報(bào)告、plcplc 實(shí)習(xí)報(bào)告、 plcplc 實(shí)習(xí)心得【超級(jí)完整版】 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院專 業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 byby 我是痕痕的弟弟 2020 年 月 日 實(shí)訓(xùn)名稱 : :plcplc 系統(tǒng)應(yīng)用認(rèn)知實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)目的

19、 : :1 1、了解西門子 s7s7 200200 系列 picpic 2 2、掌握各電氣設(shè)備的原理3 3、了解伺服電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)的知識(shí)。4 4 、了解傳感器技術(shù)的應(yīng)用。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容: :一、了解 picpic 系統(tǒng)實(shí)習(xí)裝臵，掌握各個(gè)電氣裝備的原理，了解伺服電機(jī)、步進(jìn) 電機(jī)的應(yīng)用，以及傳感器技術(shù)的應(yīng)用。 二、簡單介紹每種裝臵 : : 1 1 、自由度運(yùn)動(dòng)控制裝 臵二自由度運(yùn)動(dòng)控制裝臵是在 picpic 的控制下，由交流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu) 選用了滾珠絲杠副，并以滾直線導(dǎo)軌為導(dǎo)向支撐，具有輕松靈活、運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)、精度 高、摩擦系數(shù)小、結(jié)構(gòu)緊湊等特點(diǎn)。具有精密定位功能和平面復(fù)雜軌跡運(yùn)行功能。 2

20、2 、雙軸位臵 控制 雙軸位臵控制實(shí)訓(xùn)裝臵在理解和掌握氣動(dòng) 應(yīng)用和位臵控制原理的基礎(chǔ)上，利 用 picpic 或其他控制器實(shí)現(xiàn)對其控制。用戶通過對此設(shè)備的學(xué)習(xí)可以掌握 picpic 控制的基本方法，也可以進(jìn)行擴(kuò)展從而附加傳輸帶的應(yīng) 用，利用設(shè)備控制面板上的模式旋鈕來選擇自動(dòng) / / 手動(dòng)的運(yùn)行方式，同時(shí)可設(shè)定多種附加條 件來進(jìn)行試驗(yàn)。3 3、六層電梯實(shí)訓(xùn)控制裝臵六層電梯實(shí)訓(xùn)裝臵采用透明化、開放式結(jié)構(gòu)，可以 清楚的觀察電梯內(nèi)部結(jié)構(gòu)，且可以實(shí)際動(dòng)手組裝操作，能夠直觀、透徹地了解、掌握電梯的基本結(jié)構(gòu)及其動(dòng)作原 理。具有語音報(bào)站、自動(dòng)平層、自動(dòng)開門關(guān)門、優(yōu)先順向響應(yīng)轎廂內(nèi)外信號(hào)、直駛、防夾等電 梯安全

21、運(yùn)行保護(hù)以及電梯風(fēng)扇等功能。具有性能可靠、運(yùn)行平穩(wěn)、操作簡單、能耗低和便于 教學(xué)等特點(diǎn)。并設(shè)臵轎箱內(nèi)呼叫操作面板。主要特點(diǎn)是本系統(tǒng)配臵了開放式接口，包括真實(shí) 的電梯配件 , ,透明化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，便于觀察、檢視學(xué)習(xí)各部件的運(yùn)行狀態(tài)。 4 4 、顏色分揀實(shí)訓(xùn) 裝臵的原理圖顏色分揀裝臵是利用皮帶傳輸、導(dǎo)向驅(qū)動(dòng)等 機(jī)構(gòu)， plcplc 技術(shù)，通過 傳感器采集工件信息，對顏色不同的工件進(jìn)行識(shí)別并分類存儲(chǔ)。5 5 、恒壓供水系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝臵plcplc 系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝臵 plcplc 基礎(chǔ)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)?zāi)K，含舞臺(tái)燈光、模擬噴泉、自動(dòng)刀 庫、電機(jī)正反轉(zhuǎn)、數(shù)學(xué)運(yùn)算等多個(gè)演示單元。篇三 :plc:plc 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文pl

22、cplc 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文plcplc 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文PLCPLC 實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告這個(gè)學(xué)期開設(shè)了電氣控制與 PLCPLC 實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的 區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力 ; ; 其實(shí)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺得開 散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空 間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺得壓力減輕不少。這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來很復(fù)雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變 得簡單化了。原來以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的，沒有想到是最為復(fù)雜的，需 要的資料很多。而