績(jī)效考核管理不當(dāng)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么影響_第1頁(yè)
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1、績(jī)效考核管理不當(dāng)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么影響績(jī)效考核在企業(yè)管理中起著至關(guān)重要的作用,而考核指標(biāo)的制定又是績(jī)效考評(píng)成功實(shí) 施的關(guān)健.這是爰匯網(wǎng)小編整理的績(jī)效考核管理不當(dāng)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么影響,希望你能從 中得到感悟!1職位分析不到位一個(gè)好的績(jī)效管理系統(tǒng)不僅能拉動(dòng)企業(yè)整體績(jī)效上升,而且還有助于提升員工的個(gè)人 職業(yè)技能。也就是說(shuō),職位分析與員工勝任素質(zhì)模型是績(jī)效管理的起點(diǎn)與落腳點(diǎn)。沒(méi)有這 兩個(gè)基礎(chǔ)作為參考,企業(yè)的績(jī)效考核就只能是跟著“感覺(jué)”走而這種“感覺(jué)”往往存在偏差, 甚至還會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。由于不同職位的績(jī)效考核重點(diǎn)不一樣,因此,對(duì)于不同的職位, 企業(yè)要用不同的考核指標(biāo)來(lái)衡量2.盲目追求指標(biāo)量化從定性的考

2、核到定量的考核,目前我國(guó)的績(jī)效考核越來(lái)越程序化、數(shù)目化,很多企業(yè) 都希望能在正確的“算分”中“算”出公平。為此,人力資源部門(mén)在月末、年末更是不辭辛苦 地為每位員工計(jì)算各考核項(xiàng)的得分。其兢兢業(yè)業(yè)之心雖難能可貴,但遺憾的是,這種耗財(cái) 費(fèi)力的龐大考核工程為企業(yè)贏得的不是業(yè)績(jī)的持續(xù)堆升,而是人際關(guān)系的緊張與核心人才 流失。3.反饋機(jī)制不健全在反饋機(jī)制不健全的情況下,對(duì)于被評(píng)為優(yōu)秀的員工來(lái)說(shuō),因?yàn)樗麄儾⒉恢雷约耗?些優(yōu)點(diǎn)獲得了上司的青睞,所以很難再接再勵(lì)。而對(duì)于被沒(méi)有評(píng)上優(yōu)秀的員工來(lái)說(shuō),他們 也弄不明白自己的不足在哪里,所以也很難改正自己的錯(cuò)誤要知道,績(jī)效管理就是為了 提高員工的工作技能、為了員工的進(jìn)

3、步服務(wù)的。如果考核者與被考核者沒(méi)有足夠的溝通, 員工的進(jìn)步將無(wú)從談起。4.缺乏戰(zhàn)略指引和文化支撐績(jī)效管理對(duì)很多企業(yè)來(lái)說(shuō)都是非常重要的,因?yàn)樗P(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的成效。可以 這么說(shuō),企業(yè)戰(zhàn)略是引領(lǐng)績(jī)效管理航向的明燈,企業(yè)文化是凝結(jié)績(jī)效管理運(yùn)行的粘合劑, 缺少任何一個(gè),績(jī)效考核管理的價(jià)值都是發(fā)生改變,:1、圖尺度考核法(Graphic Rating Scale, GRS):是最簡(jiǎn)單和運(yùn)用最普遍的績(jī)效考核技 術(shù)之一,一般采用圖尺度表填寫(xiě)打分的形式進(jìn)行。2、交替排序法(Alternative Ranking Method, ARM):是一種較為常用的排序考核法。其原理是:在群體中挑選出最好的或者最差的

4、績(jī)效表現(xiàn)者,較之于對(duì)其績(jī)效進(jìn)行絕對(duì)考核 要簡(jiǎn)單易行得多。因此,交替排序的操作方法就是分別挑選、排列的“最好的”與“最差的”, 然后挑選出“第二好的”與“第二差的”,這樣依次進(jìn)行,直到將所有的被考核人員排列完全 為止,從而以?xún)?yōu)劣排序作為績(jī)效考核的結(jié)果。交替排序在操作時(shí)也可以使用績(jī)效排序表。3、配對(duì)比較法(Paired Comparison Method, PCM):是一種更為細(xì)致的通過(guò)排序來(lái)考 核績(jī)效水平的方法,它的特點(diǎn)是毎一個(gè)考核要素都要進(jìn)行人員間的兩兩比較和排序,使得 在每一個(gè)考核要素下,每一個(gè)人都和其他所有人進(jìn)行了比較,所有被考核者在每一個(gè)要素 下都獲得了充分的排序。4、強(qiáng)制分布法(For

5、ced Distribution Method, FDM):是在考核進(jìn)行之前就設(shè)定好績(jī)效 水平的分布比例,然后將員工的考核結(jié)果安排到分布結(jié)構(gòu)里去。5、關(guān)鍵事件法(Critical Incident Method, CIM):是一種通過(guò)員工的關(guān)鍵行為和行為 結(jié)果來(lái)對(duì)其績(jī)效水平進(jìn)行績(jī)效考核的方法,一般由主管人員將其下屬員工在工作中表現(xiàn)出 來(lái)的非常優(yōu)秀的行為事件或者非常糟糕的行為事件記錄下來(lái),然后在考核時(shí)點(diǎn)上(每季度, 或者毎半年)與該員工進(jìn)行一次面談,根據(jù)記錄共同討論來(lái)對(duì)其績(jī)效水平做出考核。6、行為錨定等級(jí)考核法(Behaviorally Anchored Rating Scale, BARS):

6、是基于對(duì)被考 核者的工作行為進(jìn)行觀察、考核,從而評(píng)定績(jī)效水平的方法。7、目標(biāo)管理法(Management by Objectives, MBO):目標(biāo)管理法是現(xiàn)代更多采用的方 法,管理者通常很強(qiáng)調(diào)利潤(rùn)、銷(xiāo)售額和成本這些能帶來(lái)成果的結(jié)果指標(biāo)。在目標(biāo)管理法下, 每個(gè)員工都確定有若干具體的指標(biāo),這些指標(biāo)是其工作成功開(kāi)展的關(guān)鍵目標(biāo),它們的完成 情況可以作為評(píng)價(jià)員工的依據(jù)。8、敘述法:在進(jìn)行考核時(shí),以文字?jǐn)⑹龅姆绞秸f(shuō)明事實(shí),包括以往工作取得了哪些 明顯的成果,工作上存在的不足和缺陷是什么。1、從目標(biāo)到責(zé)任人績(jī)效考核不是孤立事件,它與企業(yè)人力資源管理、經(jīng)營(yíng)管理、組織架構(gòu)和發(fā)展戰(zhàn)路都 具有相關(guān)聯(lián)系,企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)通過(guò)目標(biāo)責(zé)任體系和組織結(jié)構(gòu)體系分解到各個(gè)事業(yè)單元 與 對(duì)應(yīng)的責(zé)任人掛鉤2、從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)因目標(biāo)不是獨(dú)立部門(mén)可完成的,從任務(wù)出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn),通過(guò)企業(yè)每一壞節(jié)的優(yōu)秀業(yè)績(jī), 保證整體業(yè)績(jī)的最優(yōu),因此應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)流程圖,明確部門(mén)間的協(xié)作關(guān)系,并對(duì)協(xié)作部門(mén)相 互間的配合提出具體要求。3、對(duì)目標(biāo)責(zé)任的一致認(rèn)可對(duì)工作

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