消化內(nèi)科人才培養(yǎng)計(jì)劃

1、消化內(nèi)科人才培養(yǎng)計(jì)劃 為提高臨床衛(wèi)生技術(shù)水平， 努力造就一批醫(yī)學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)， 提升我科 醫(yī)學(xué)科技總體水平， 加強(qiáng)我科臨床醫(yī)療、 科研和管理的后備人才隊(duì)伍 建設(shè)，并不斷提高我科的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平， 現(xiàn)對(duì)我科人才隊(duì)伍建 設(shè)提出如下規(guī)劃：一、消化內(nèi)科人才資源現(xiàn)狀?，F(xiàn)有在職職工 13 人。其中高級(jí)職稱 1 人，中級(jí)職稱 2 人。在省、 市學(xué)會(huì)擔(dān)任委員以上職務(wù)的 1 人，在市學(xué)會(huì)擔(dān)任主要學(xué)術(shù)帶頭人， 1 人獲鄧州市人民醫(yī)院 " 優(yōu)秀工作者 " 、"醫(yī)德標(biāo)兵 " 、"崗位能手 "等稱號(hào)； 被評(píng)為鄧州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員并作為黨代表出席鄧州市委十三次黨代

2、 會(huì)，會(huì)上積極提案，為鄧州的衛(wèi)生事業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策； 2015 年被河南省 衛(wèi)計(jì)委評(píng)授予 "河南省文明醫(yī)生 " 稱號(hào)（鄧州市唯一）。二、人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)。（一）指導(dǎo)思想：從我科實(shí)際情況出發(fā)， 制定和完善各項(xiàng)人才政策， 建立一套良好的人才管理體制， 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮我院年輕骨干人才的 作用。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重， 培養(yǎng)與引進(jìn)并重， 穩(wěn)定隊(duì)伍， 提高素質(zhì)，改善結(jié)構(gòu)，優(yōu)化環(huán)境。培養(yǎng)和造就一支與我科醫(yī)療衛(wèi)生需 求相適應(yīng)，用得上、留得住的高層次人才隊(duì)伍。（二）工作目標(biāo)：擴(kuò)大人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的預(yù)期目標(biāo)：五年內(nèi)全院臨 床醫(yī)師人員本科學(xué)歷占100%，碩士研究生學(xué)歷占20%。調(diào)整和優(yōu)

3、 化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的預(yù)期目標(biāo)： 人才在各學(xué)科間分布更趨合理。 人才的 專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)和高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的比例更趨合理。提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的預(yù)期目標(biāo)： 在提高思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)職業(yè)道 德建設(shè)的同時(shí)，使人才的知識(shí)水平和能力素質(zhì)有更大提高。 使高層次人才與學(xué)科帶頭人的競(jìng)爭(zhēng)力達(dá)到更高水平。三、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系由“雛鷹計(jì)劃”、“飛鷹計(jì)劃”、“精鷹計(jì)劃”和“雄鷹計(jì)劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構(gòu)成醫(yī)院戰(zhàn)略人才庫?！半r鷹計(jì)劃”：該計(jì)劃旨在通過對(duì)有上進(jìn)心、樂于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的 新入職大學(xué)生的培養(yǎng)，使其逐步成長(zhǎng)為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。“飛 鷹計(jì)劃”：該計(jì)劃旨在通過對(duì)科室現(xiàn)有的有兩年

4、以上工作經(jīng)驗(yàn)的、有 進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的普通職工進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長(zhǎng)為中堅(jiān)力量的人 才?！熬椨?jì)劃”：該計(jì)劃旨在通過對(duì)科室有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的中層干 部進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長(zhǎng)為科室能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才， 為更高一級(jí) 的崗位儲(chǔ)備人才?！靶埴椨?jì)劃”：該計(jì)劃旨在通過對(duì)現(xiàn)有高級(jí)管理人員 和技術(shù)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)，使其逐步成長(zhǎng)為全面的人才，為科室今后的 戰(zhàn)略布局作好準(zhǔn)備。通過上述四個(gè)計(jì)劃，逐步將培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)成為關(guān)鍵崗位繼任者和 科室后備人才。關(guān)鍵崗位主要指科室根據(jù)當(dāng)前或根據(jù)未來發(fā)展所需要 的一些重要中級(jí)和高級(jí)崗位。后備人才主要是指科室為應(yīng)對(duì)未來發(fā)展 變化而儲(chǔ)備的一些可替代醫(yī)院某些中、高級(jí)崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人 才

5、。四、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的衛(wèi)生隊(duì)伍。（一）加強(qiáng)學(xué)歷教育：堅(jiān)持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)中青年醫(yī)護(hù)人員到國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)、 科研院所攻讀碩士、博士 學(xué)位。通過廣泛的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)交流，獲得更多的骨科衛(wèi)生前沿新信息、 新技術(shù)、新思路。（二）深入開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：積極支持醫(yī)療、護(hù)理人員參加各種 在職培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，有計(jì)劃分期選派人員外出參觀學(xué)習(xí)， 建設(shè)繼續(xù)醫(yī)學(xué) 教育考核制度和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，健全和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書制 度和學(xué)分登記制度。（三）重視和加強(qiáng)護(hù)理人員的培養(yǎng)。護(hù)理人員的培養(yǎng)突出“三基” 和操作訓(xùn)練，強(qiáng)化無菌操作和與醫(yī)生的配合意識(shí)，同時(shí)及時(shí)掌握護(hù)理 工作的新方法，把基礎(chǔ)護(hù)理、

6、臨床護(hù)理、生活護(hù)理提高一個(gè)新水平，為患者創(chuàng)造良好的治療和生活條件。五、堅(jiān)持重點(diǎn)專科為龍頭，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人建設(shè)。（一）加強(qiáng)與省內(nèi)外知名院校的合作與往來， 搭建人才培養(yǎng)的廣闊 平臺(tái)。通過技術(shù)交流、合作研究等多種形式，帶動(dòng)我院各?？频陌l(fā)展。 針對(duì)性引進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)技術(shù)、聘請(qǐng)合作醫(yī)院教授為重點(diǎn)專科的專 家，帶領(lǐng)、指導(dǎo)和組織科室人員進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。（二）加速對(duì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選的培養(yǎng)。制定符合我科實(shí)際 的培養(yǎng)計(jì)劃，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)措施。加強(qiáng)后備人才的實(shí)踐鍛煉， 有計(jì)劃地選送他們到省內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)培訓(xùn)和進(jìn)修， 積極鼓勵(lì)和支 持學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。（三）通過政策傾斜，完

7、善高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)引進(jìn)的高層次 學(xué)科帶頭人，給予科研課題及配套經(jīng)費(fèi)、落實(shí)保障性住房、家屬及子女工作上學(xué)等問題。建立人才培養(yǎng)基金，每年從收入中撥 10 % 用于 人才培養(yǎng)工作。六、加大人才引進(jìn)力度，拓寬人才培養(yǎng)渠道。（一）按照“培養(yǎng)、引進(jìn)、聘用”三個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人 才培養(yǎng)工程，努力營(yíng)造有利優(yōu)秀人才脫穎而出健康成長(zhǎng)的良好氛圍和 環(huán)境，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的衛(wèi)生人才隊(duì)伍。堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重。 結(jié)合科室發(fā)展實(shí)際，通過兩到三年時(shí)間，在打造一批重點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、特 色專業(yè)的同時(shí)爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出一批技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人， 積極拓寬人才培養(yǎng)渠道。（二）建立規(guī)章制度，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的人才培

8、養(yǎng)方針。 加強(qiáng)與省內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作， 簽訂人才合作框架協(xié)議及醫(yī)療合 作項(xiàng)目， 定期邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家教授來院指導(dǎo)， 定期選拔科內(nèi)年輕 骨干赴合作單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)職工不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)， 提高全科各類人員的整體專業(yè)技術(shù)水平。（三）以高端人才引進(jìn)為重點(diǎn)，形成引進(jìn)人才帶動(dòng)本地人才、本地 人才爭(zhēng)做高端人才的氛圍。按照高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才、高層次引進(jìn)人才、 高效能使用人才的標(biāo)準(zhǔn)。積極引進(jìn)高能力人才。（四）以優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目為載體，形成優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目帶動(dòng)人才引進(jìn)培養(yǎng)，人才 引進(jìn)培養(yǎng)與項(xiàng)目發(fā)展齊頭并進(jìn)的態(tài)勢(shì)。 積極選拔后備人才， 以在職攻 讀高學(xué)位、 到省內(nèi)外頂尖醫(yī)院進(jìn)修等形式重點(diǎn)培養(yǎng)， 形成合理的人才 梯次配

9、備結(jié)構(gòu)，促進(jìn)科室實(shí)力進(jìn)一步提升；大力發(fā)展科技含量高、發(fā) 展前景好的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目， 以項(xiàng)目為平臺(tái)，引進(jìn)培養(yǎng)科研型人才、高層次人才及緊缺的專業(yè)人才。 迅速建立起一支優(yōu)秀創(chuàng)新人才的科研團(tuán) 隊(duì)，引領(lǐng)帶動(dòng)醫(yī)療工作的快速發(fā)展， 形成項(xiàng)目建設(shè)與人才培養(yǎng)的有效 對(duì)接，不斷提升創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。七、加強(qiáng)科室管理人才隊(duì)伍建設(shè)，保持科室科學(xué)發(fā)展。 多管齊下提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)。邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)管理專家對(duì)管理人 員進(jìn)行培訓(xùn)，定期組織管理人員到院內(nèi)外醫(yī)院管理工作較好的地方參 觀學(xué)習(xí)，以此增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，提高管理理論水平。同時(shí)，不斷 加強(qiáng)醫(yī)院信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)， 提高科室工作效率、 提升科室管 理水平，促進(jìn)科室科學(xué)發(fā)展。八、開拓創(chuàng)新為建設(shè)現(xiàn)代化消化?？铺峁﹥?yōu)質(zhì)人才儲(chǔ)備。秉承“厚德 求精 敬業(yè) 奉獻(xiàn)”的醫(yī)院精神，以事業(yè)留人，待遇留人， 感情留人。尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，按公平競(jìng)爭(zhēng)的用人原則，進(jìn)一步加大 對(duì)人才的培養(yǎng)和高層次人才引進(jìn)的投入。 根據(jù)專