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1、初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案第2講根式【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1理解開方、二次根式、立方根等有關(guān)概念.2熟練掌握二次根式化簡(jiǎn)及運(yùn)算3能夠進(jìn)行二次根式性質(zhì)的綜合應(yīng)用.【復(fù)習(xí)過程】平方根算術(shù)平方根立方根正數(shù)0負(fù)數(shù)2二次根式(1)形如的式子叫做 注意被開方數(shù)只能是 (2)最簡(jiǎn)二次根式必須同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:被開方數(shù)不含 ;被開方數(shù)(或式)中不含 的因數(shù)或因式(3)同類二次根式:幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式以后,如果 相同,這幾個(gè)二次根式就叫做同類二次根式課堂精練1:1(2012肇慶)要使式子有意義,則的取值范圍是 2(2012聊城)函數(shù)中自變量的取值范圍是 3(2012梅州)使式子有意義的最小整數(shù)是 416的平方根是
2、;的算術(shù)平方根是 ; 5(八上P38):求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:實(shí)數(shù):9001140.81算術(shù)平方根:6(八上P42):求下列各數(shù)的平方根:實(shí)數(shù):16901.44180.000411平方根:7(八上P46):求下列各數(shù)的立方根:實(shí)數(shù):0.0001-18000-512立方根:教學(xué)說(shuō)明:教師帶領(lǐng)學(xué)生集體梳理“考點(diǎn)一”。學(xué)生完成“課堂精練1”后進(jìn)行小組討論,進(jìn)行糾錯(cuò),并尋找出錯(cuò)的原因,由兩個(gè)小組代表進(jìn)行分析。考點(diǎn)二:根式的化簡(jiǎn)及運(yùn)算1二次根式的性質(zhì):(1)( ); (2)(3) (,); (4) (,);(5) ( )2二次根式的運(yùn)算:(1)加減法:先把二次根式化為 ,再 (2)乘除法法則: (,)
3、; (,)課堂精練2:1(八上P42P59):求下列各式的值:= ; = ; = ; = ; = 2(八上P46):求下列各式的值:= ; = ; = ; = ; = 3(八上P58):化簡(jiǎn)(1); (2);(3); (4)4化簡(jiǎn)計(jì)算,使得式子的分母中不含根式:(1) (2)教學(xué)說(shuō)明:學(xué)生完成后進(jìn)行小組討論,比較化簡(jiǎn)中所用的不同方法。考點(diǎn)三:二次根式性質(zhì)的應(yīng)用課堂精練3:1(八上P42):運(yùn)用二次根式性質(zhì)求滿足下列各式的未知數(shù)x:(1); (2)2下列計(jì)算結(jié)果正確嗎?你是怎樣判斷的?(1); (2)3(八上P64):如圖,已知OA = OB(1)說(shuō)出數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù);(2)比較點(diǎn)A所表示的
4、數(shù)與-2.5的大小4請(qǐng)?jiān)谌缦聰?shù)軸上找到表示的點(diǎn)5選做:(八上P56)如圖,方格紙中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位作一個(gè)鈍角三角形,使其面積為3,并求出三邊邊長(zhǎng)6選做:(八上P66)如圖所示,15只空油桶(每只油桶底面的直徑均為50厘米)堆在一起,要給它們蓋一個(gè)遮雨棚,遮雨棚起碼要多高?(結(jié)果精確到0.01厘米)7選做:(1)一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是和,則的值是 (2)(2012廣州)已知,則 (3)(八上P49):通過估算,比較與的大小【課堂檢測(cè)】(另紙)填空:(每題15分)(1)(2012湛江)若二次根式有意義,則的取值范圍是 (2)(八上P64)化簡(jiǎn):= (3)(八上P64)化簡(jiǎn):= (4)的平方根是 2(八上P64)計(jì)算:(每題20分)(1); (2)教學(xué)說(shuō)明:及時(shí)檢測(cè)課堂教學(xué)效果,便于跟進(jìn)?!菊n后作業(yè)】1(八上P62):化簡(jiǎn): (1); (2); (3); (4)2
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