《湯姆__索亞歷險記》教學課件1

1、歷險險記1、湯姆心里產生了什么樣的想、湯姆心里產生了什么樣的想法？這是什么原因造成的呢？法？這是什么原因造成的呢？2、如果你遇到了湯姆的遭際，、如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？你會采取什么樣的行動？ 想一想：想一想： 1、與上一篇比較湯姆的心情發(fā)生了什、與上一篇比較湯姆的心情發(fā)生了什么樣的變化？么樣的變化？ 2、作者是通過那些景物來表現(xiàn)孩子的、作者是通過那些景物來表現(xiàn)孩子的這種快樂心情的？這種快樂心情的？ 3、這些景物描寫中，你最喜歡哪一句，、這些景物描寫中，你最喜歡哪一句，說說理由。說說理由。 1、復述一下這個故事，看看誰的口、復述一下這個故事，看看誰的口才最捧！才最捧！ 2、

2、你認為湯姆在洞中有過怯懦失望、你認為湯姆在洞中有過怯懦失望的心理嗎？的心理嗎？ 3、如果你也遇到和湯姆一樣的困境，、如果你也遇到和湯姆一樣的困境，你也能像他那樣去做嗎？你也能像他那樣去做嗎？ 誰能為我們介紹一誰能為我們介紹一下作者下作者？生平，思想，代表作，生平，思想，代表作，寫作風格寫作風格美國作家美國作家馬克馬克吐溫是美國批判吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大世界著名的短篇小說大師。師。 代表作有短篇小說代表作有短篇小說競選州長競選州長百萬英百萬英鎊鎊長篇小說：長篇小說：湯湯姆姆索亞歷險記索亞歷險記哈克哈克貝利貝利費恩歷險記費恩歷險記 美國文學中

3、的美國文學中的林肯林肯 誰能為我們介紹一下誰能為我們介紹一下小說的故事梗概小說的故事梗概? ? 本書介紹了湯姆本書介紹了湯姆索亞是老師和家索亞是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得，但是他以他的正義常令姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶命；以

4、他的聰明，找到了價值連城的寶藏藏 。一個主題，四個一個主題，四個“敘事單位敘事單位”一個孩子從少年到成熟期的成長故事。一個孩子從少年到成熟期的成長故事。一、湯姆和蓓姬的故事一、湯姆和蓓姬的故事二、湯姆和穆夫二、湯姆和穆夫波特的故事波特的故事三、杰克遜島的故事三、杰克遜島的故事四、湯姆和喬四、湯姆和喬印江的故事印江的故事文中的人物你喜歡哪一個呢？試結合原文分析一下吧？是一個典型的是一個典型的“頑童頑童”形象形象1 1、生性頑皮、生性頑皮、有點叛逆，有點叛逆，喜惡作劇、喜喜惡作劇、喜出風頭。出風頭。2 2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。地善良、

5、樂于助人。3 3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4 4、向往自由，喜歡冒險。、向往自由，喜歡冒險。湯姆人物形象分析湯姆人物形象分析議一議：議一議：1 1、你覺得馬克、你覺得馬克. .吐溫為什么要塑造湯吐溫為什么要塑造湯姆這樣一個藝術形象呢姆這樣一個藝術形象呢? ?2 2、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的“歷險歷險”生活嗎生活嗎? ?為什么？為什么？比一比比一比 看了小說以后，你覺得湯姆與賈看了小說以后，你覺得湯姆與賈里有些什么異同？你還能從看過的書里有些什么異同？你還能從看過的書籍中找到與湯姆類似的人物么籍中找到與湯姆類似的人物么?寫一寫寫一寫 根據(jù)我們對湯姆的分析，并根據(jù)我