網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計劃學(xué)習(xí)資料_第1頁
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網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計劃學(xué)習(xí)資料_第3頁
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文檔簡介

1、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計劃為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢,進一步加 強和改進中小學(xué)德育工作的意見 文件精神,進一步加強我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育, 促進廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,特制定本計劃。一、教育目標計算機互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的成長成才, 往往起著資源共享、 增長知識、 發(fā)展智力 的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時俱進、學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛 能、休閑娛樂的重要平臺,但其負面影響也不容忽視。特別是對于世界觀、人生 觀和價值觀尚未成熟的學(xué)生來說, 由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力, 往往容 易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向,誤入歧途。在這個世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)

2、展多向化的時代, 學(xué)校圍墻已無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透, 也沒有必要去阻隔。 與網(wǎng)絡(luò) 共處一個時空的學(xué)校德育應(yīng)主動迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn), 充分利用網(wǎng)絡(luò)的特 點,及時更新德育觀念,調(diào)整德育內(nèi)容,優(yōu)化德育環(huán)境,創(chuàng)新德育模式,構(gòu)筑適 應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代特點的學(xué)校德育框架,使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實際、貼近現(xiàn)實, 用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生, 用文明、 健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生, 用新鮮、趣味、生動的方式吸引學(xué)生,最終達到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入 理的績效。二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長: xxx 副組長: xxx 成 員: xxx 。三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容(一)充分利用板報、墻報、標語

3、、廣播等形式,進行宣傳活動,形成健康 的網(wǎng)絡(luò)知識文化氛圍,對學(xué)生進行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過校報、黑板報、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論 互聯(lián)網(wǎng)管理條例 和教育部頒發(fā)的 全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公 約,廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動。(二)在非畢業(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動。舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利 與弊”為題的辯論賽;開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動,通 過辯論、調(diào)查、研究,達成共識,讓學(xué)生對上網(wǎng)有一個正確的認識。(三)由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團委組織一次以“做文明網(wǎng)民,上健康網(wǎng)絡(luò)”為專 題的主題班會,讓學(xué)生互相交流討論,辨別是非,正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),對組 織好的班級進行拍攝留念,將其剪影在文化長廊展示,

4、并進行表彰。(四)對學(xué)生文明上網(wǎng),遠離網(wǎng)吧等提出明確要求,組織學(xué)生簽訂文明上 網(wǎng)承諾書,強化他們的安全意識、網(wǎng)絡(luò)文明意識和誠信自律意識,每個班進行 網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。(五)加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來, 吸引學(xué)生參加為學(xué)生 創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機會, 把學(xué)生從社會不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭取過來, 積極 主動地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng),更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。(六)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時代的德育環(huán)境1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛,感化學(xué)生的一個重要手段。而網(wǎng) 絡(luò)文化的開放性所帶來的有害信息的泛濫,是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因 素,為此,社會、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔起各自的責任, 發(fā)揮各自的優(yōu)勢, 形成“三 位一

5、體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng),2、提高家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識,發(fā)揮家長對孩子的監(jiān)護和指導(dǎo) 的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長:(1)父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)。 在與我們共同學(xué)習(xí)的 過程中,成人不僅便于與我們溝通交流,甚至還會保持青春和童心,這種千載 難逢的良機不可錯過。(2)讓他們多多體驗成功。研究表明,人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的, 對網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人,受的影響較小,而在生活 中失敗的人,容易沉溺于虛擬時空。因此,讓孩子在生活中獲得成功,是抵御 不良媒體的關(guān)鍵。(3)孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩??梢愿鶕?jù)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約執(zhí) 行,還可以具體一些,如:每天使用計算機一般不超過一個半小時,在與別人 交流時,不泄露個人與家庭的秘密,學(xué)會選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。(4)可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過度癡迷,往往與他 們的課外生活貧乏有關(guān)。因此,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣,尤其是熱愛戶外運 動,是至關(guān)重要的。(5)引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。孩子長大的過程是社會化的過程,而社會卻

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