《分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 (2)

1、分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計橫縣陶圩鎮(zhèn)龍頭小學(xué) 覃愛新教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)： 1.分類復(fù)習(xí)，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的相同點與不同點，能準(zhǔn)確解答應(yīng)用題。 2.加深學(xué)生對分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識，提高學(xué)生的分析能力和解答應(yīng)用題的能力。 教學(xué)重點：理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點，會正確解答。 教學(xué)難點：能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題 。教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 （出示課件）1、下面各題中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位“1”？ 花手絹的塊數(shù)是白手絹的   。白手絹塊

2、數(shù)的  正好是花手絹的塊數(shù)。 花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的   。白手絹塊數(shù)的  倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)。 小結(jié)：請同學(xué)們觀察這4道題的單位“1”，你有什么發(fā)現(xiàn)？（這4道題都是把白手絹的塊 數(shù)看作單位“1”） 2、提問：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用什么方法計算？  已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？  求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)呢？ 已知比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)，求這個數(shù)，用什么方法？ 已知兩個數(shù)的和（或差）及這兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求這個數(shù)，用什么方法？師：為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用

3、題的特點，鞏固解題方法，請同學(xué)們和老師一起來做 下面幾組練習(xí)。 二、分類、對比復(fù)習(xí)1、類型一：求一個數(shù)的幾分之幾是多少。  已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。 （1）動物園里有山羊48只，長頸鹿的只數(shù)是山羊的 。動物園里有長頸鹿多少只？（出示課件）讀題之后，我們應(yīng)該抓住哪句話分析？（分率句） 學(xué)生試著畫圖分析 畫圖之后，由學(xué)生列式計算，并說明理由。 學(xué)生：長頸鹿的只數(shù)是山羊的  ，山羊的只數(shù)是單位“1”，單位“1”具體量已知，也就是求山羊只數(shù)的  是多少，所以列式為48 = 。   （2）動

4、物園里有長頸鹿12只，正好是山羊只數(shù)的  。動物園里有山羊多少只？ 從哪句話入手分析？（分率句） 試著畫圖分析 。這道題如何列式？你是怎樣分析的？ （用除法計算）學(xué)生：長頸鹿的只數(shù)正好是山羊只數(shù)的  ，山羊的只數(shù)是單位“1”，單位“1”未知，而山羊的只數(shù)×  長頸鹿的只數(shù)，根據(jù)此關(guān)系式，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，可以用除法來計算。 （3）分析、比較：我們把這兩道題放在一起比較，它們有什么相同點？ 它們有什么區(qū)別呢？ （已知和所求不同；解題方法不同） 師：它們都是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，所以既有

5、聯(lián)系又有區(qū)別。 a求一個數(shù)的幾分之幾是多少。 b已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。 你能說出解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法嗎？ （抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”；畫圖來分析；列式不必急。） 2類型二：求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)。已知比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)，求這個數(shù)。（1）小明有36本故事書，科技書的本數(shù)比故事書多 ?？萍紩卸嗌俦荆浚ǔ鍪菊n件）分析問題。  由學(xué)生列式計算，并說明理由。（用乘法計算）（2）小明有48本科技書，科技書的本數(shù)比故事書多 。故事書有多少本？從哪句話入手分析？（分率句） 試著畫圖分析&#

6、160;。這道題怎樣列式？你是怎樣分析的？ （用除法計算）學(xué)生：科技書的本數(shù)比故事書多  ，故事書的本數(shù)是單位“1”，單位“1”未知，而故事書的本數(shù)×（1+ ）科技書的本數(shù)，根據(jù)此關(guān)系式，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，可以用除法來計算。（3）分析、比較：這兩道題有什么相同點？ 它們有什么區(qū)別呢？ （已知和所求不同；解題方法不同） 你能說說解答這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法嗎？ （抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”。）3類型三： 求一個數(shù)的幾分之幾是多少。已知兩個數(shù)的和（或差）及這兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求這個數(shù)。 （1）小麗買了一支鋼筆25元，圓珠筆的單價是

7、鋼筆的 。圓珠筆的單價是多少元？（出示課件）分析問題。  由學(xué)生列式計算，并說明理由。（用乘法計算）（2）小方有買了一支圓珠筆和一支鋼筆，共用去30元，圓珠筆的單價是鋼筆的 。圓珠筆和鋼筆的的單價各是多少元？從哪句話入手分析？（分率句） 這道題怎樣列式？你是怎樣分析的？ （用除法計算） 學(xué)生：把鋼筆的單價看做單位“1” 單位“1”未知，用分?jǐn)?shù)除法解答。30/（1+ ）=（3）分析、比較：找出這兩道題的相同點？ 它們有什么區(qū)別呢？ （已知和所求不同；解題方法不同） 三、鞏固練習(xí) （出示課件）1、一條褲子25元，是一件上衣的 。一件上衣多少錢？2、一件上衣40元，一條褲子的價錢是一件上衣價格的 。一條褲子多少錢？3、數(shù)學(xué)小組60人，數(shù)學(xué)小組的人數(shù)比語文小組多 。語文小組有多少人？524、數(shù)學(xué)小組60人，語文小組的人數(shù)比數(shù)學(xué)小組多 。語文小組有多少人？1514435、美術(shù)小組比航模小組多15人，航模小組的人數(shù)是美術(shù)小組的 。美術(shù)小組和航模小組各多少人？ 6、鴨的孵化期是28天，雞的孵化期是鴨的 ，鴨的孵化期是鵝的