公管系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)言稿

1、2021年12月18日2時(shí)03分1 2021年12月18日2時(shí)03分2 我系院內(nèi)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)主要由人力資源管理實(shí)驗(yàn)室和旅游我系院內(nèi)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)主要由人力資源管理實(shí)驗(yàn)室和旅游與酒店管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)。與酒店管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)。 其中人力資源管理實(shí)驗(yàn)室是我院其中人力資源管理實(shí)驗(yàn)室是我院6個(gè)首批申本專(zhuān)業(yè)要重點(diǎn)建個(gè)首批申本專(zhuān)業(yè)要重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室，地址在設(shè)的實(shí)驗(yàn)室，地址在4教教501。該實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)已建成三個(gè)區(qū)域：信。該實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)已建成三個(gè)區(qū)域：信息化管理實(shí)驗(yàn)區(qū)、綜合測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)和工作情景模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)息化管理實(shí)驗(yàn)區(qū)、綜合測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)和工作情景模擬實(shí)驗(yàn)區(qū). 旅游與酒店管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地則依托學(xué)院望

2、江酒樓旅游與酒店管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地則依托學(xué)院望江酒樓承擔(dān)了學(xué)生餐飲部分的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。受場(chǎng)地等條件所限，還承擔(dān)了學(xué)生餐飲部分的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。受場(chǎng)地等條件所限，還末能擴(kuò)展成相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室。末能擴(kuò)展成相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室。 現(xiàn)就以下兩個(gè)方面簡(jiǎn)單闡述存在的問(wèn)題和改進(jìn)設(shè)想。現(xiàn)就以下兩個(gè)方面簡(jiǎn)單闡述存在的問(wèn)題和改進(jìn)設(shè)想。2021年12月18日2時(shí)03分3 這是我院絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室都遇到的問(wèn)題。實(shí)這是我院絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室都遇到的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室主任的職責(zé)掛在墻上，職責(zé)內(nèi)容清晰明了，驗(yàn)室主任的職責(zé)掛在墻上，職責(zé)內(nèi)容清晰明了，但實(shí)驗(yàn)室主任大多還是專(zhuān)職教師，要上課，要但實(shí)驗(yàn)室主任大多還是專(zhuān)職教師，要上課，要當(dāng)班主任，

3、還可能兼任教研室的工作。當(dāng)班主任，還可能兼任教研室的工作。 實(shí)驗(yàn)室日常工作，如誰(shuí)來(lái)開(kāi)門(mén)，誰(shuí)來(lái)搞衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)室日常工作，如誰(shuí)來(lái)開(kāi)門(mén)，誰(shuí)來(lái)搞衛(wèi)生，誰(shuí)來(lái)維護(hù)機(jī)房機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是個(gè)急需理順誰(shuí)來(lái)維護(hù)機(jī)房機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是個(gè)急需理順的問(wèn)題。的問(wèn)題。2021年12月18日2時(shí)03分4 （1）專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的非專(zhuān)業(yè)化使用。）專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的非專(zhuān)業(yè)化使用。 專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室因?yàn)槔镞呌袔资_(tái)公用的計(jì)算專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室因?yàn)槔镞呌袔资_(tái)公用的計(jì)算機(jī)而排了大量的計(jì)算機(jī)課程。我系人力資機(jī)而排了大量的計(jì)算機(jī)課程。我系人力資源實(shí)驗(yàn)室分有三個(gè)功能區(qū)域，計(jì)算機(jī)課程源實(shí)驗(yàn)室分有三個(gè)功能區(qū)域，計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)影響了其它兩個(gè)功能區(qū)域的使用。的教學(xué)影響了其

4、它兩個(gè)功能區(qū)域的使用。且因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室大部分時(shí)間作為公用機(jī)房使且因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室大部分時(shí)間作為公用機(jī)房使用，為安全起見(jiàn)，一些學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所常用，為安全起見(jiàn)，一些學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所常用的設(shè)備，平常只能鎖著。用的設(shè)備，平常只能鎖著。2021年12月18日2時(shí)03分5（2） 測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)由于設(shè)備電源地插設(shè)計(jì)不盡合理實(shí)驗(yàn)區(qū)由于設(shè)備電源地插設(shè)計(jì)不盡合理而導(dǎo)致使用而導(dǎo)致使用困難，希望能有所改進(jìn)。困難，希望能有所改進(jìn)。（3）情景）情景模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)由于與人力資源管理信息化由于與人力資源管理信息化操作區(qū)沒(méi)有分隔，且地方較擁擠，不好獨(dú)立安操作區(qū)沒(méi)有分隔，且地方較擁擠，不好獨(dú)立安排課程，所以排課程，所以也沒(méi)起到應(yīng)有的作

5、用。也沒(méi)起到應(yīng)有的作用。2021年12月18日2時(shí)03分62021年12月18日2時(shí)03分72021年12月18日2時(shí)03分82021年12月18日2時(shí)03分92021年12月18日2時(shí)03分102021年12月18日2時(shí)03分112021年12月18日2時(shí)03分12 2021年12月18日2時(shí)03分13人力資源管理實(shí)驗(yàn)室以提高辦學(xué)條件形成鮮明特色為目標(biāo)，未來(lái)五人力資源管理實(shí)驗(yàn)室以提高辦學(xué)條件形成鮮明特色為目標(biāo)，未來(lái)五年把主要精力和資金用在該實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)上，力爭(zhēng)建成一流實(shí)驗(yàn)室年把主要精力和資金用在該實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)上，力爭(zhēng)建成一流實(shí)驗(yàn)室。建立一流的能力培養(yǎng)平臺(tái)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備引進(jìn)企業(yè)人力資源測(cè)評(píng)建立

6、一流的能力培養(yǎng)平臺(tái)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備引進(jìn)企業(yè)人力資源測(cè)評(píng)項(xiàng)目，廣泛與社會(huì)合作，擴(kuò)大辦學(xué)知名度項(xiàng)目，廣泛與社會(huì)合作，擴(kuò)大辦學(xué)知名度。總體目標(biāo)總體目標(biāo)具體目標(biāo)具體目標(biāo)2021年12月18日2時(shí)03分14實(shí)驗(yàn)中心的構(gòu)建規(guī)劃專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)中心人力資源多功能行為觀察室人力資源多功能行為觀察室 人力資源人力資源WORDSHOP實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室人力資源沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室人力資源沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室人力資源情景模擬實(shí)驗(yàn)室人力資源情景模擬實(shí)驗(yàn)室2021年12月18日2時(shí)03分15主要設(shè)備：主要設(shè)備： 在原有在原有6 6種測(cè)評(píng)儀的基礎(chǔ)上增加種測(cè)評(píng)儀的基礎(chǔ)上增加到十五種儀器，引進(jìn)現(xiàn)代測(cè)評(píng)的軟件，構(gòu)建到十五種儀器，引進(jìn)現(xiàn)代測(cè)評(píng)的軟件，構(gòu)建多

7、功能行為觀察實(shí)驗(yàn)室多功能行為觀察實(shí)驗(yàn)室主要功用：主要功用：適用于一般職業(yè)的特殊能力測(cè)試，是適用于一般職業(yè)的特殊能力測(cè)試，是鑒別被試者所具有能順利完成一般職業(yè)活動(dòng)所具鑒別被試者所具有能順利完成一般職業(yè)活動(dòng)所具備的心理特征的實(shí)驗(yàn)儀器。備的心理特征的實(shí)驗(yàn)儀器。人力資源多功能行為觀察室人力資源多功能行為觀察室2021年12月18日2時(shí)03分16主要設(shè)備：主要設(shè)備：六聯(lián)體環(huán)型電腦桌、功放機(jī)、六聯(lián)體環(huán)型電腦桌、功放機(jī)、音箱、話(huà)筒、沙盤(pán)人物模型及軟件等。音箱、話(huà)筒、沙盤(pán)人物模型及軟件等。沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室主要功用：主要功用：學(xué)生分組，扮演企業(yè)管理的相關(guān)角色，學(xué)生分組，扮演企業(yè)管理的相關(guān)角色，模擬企

8、業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，制定行動(dòng)方案，進(jìn)行人員配模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，制定行動(dòng)方案，進(jìn)行人員配置、招聘、培訓(xùn)、考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。置、招聘、培訓(xùn)、考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。2021年12月18日2時(shí)03分17主要設(shè)備：主要設(shè)備：在原有的基礎(chǔ)上添置辦公桌、道具、在原有的基礎(chǔ)上添置辦公桌、道具、音箱、話(huà)筒、情景圖片等音箱、話(huà)筒、情景圖片等情景模擬實(shí)驗(yàn)室情景模擬實(shí)驗(yàn)室主要功用：主要功用：引入企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理情景、企業(yè)引入企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理情景、企業(yè)招聘情景、考評(píng)管理場(chǎng)景、培訓(xùn)管理場(chǎng)景讓學(xué)招聘情景、考評(píng)管理場(chǎng)景、培訓(xùn)管理場(chǎng)景讓學(xué)生分組扮演角色，模擬各管理流程。生分組扮演角色，模擬各管理流程。2021年12月18日2時(shí)03

9、分18 1.實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)規(guī)劃2.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)規(guī)劃3.實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃2021年12月18日2時(shí)03分19 （1 1) )計(jì)劃計(jì)劃20142014年投入資金年投入資金5050萬(wàn)元，在原有的測(cè)評(píng)萬(wàn)元，在原有的測(cè)評(píng)區(qū)域內(nèi)設(shè)立人力資源行為觀察實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室面區(qū)域內(nèi)設(shè)立人力資源行為觀察實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室面積積100100平方米。平方米。 （2 2) )計(jì)劃計(jì)劃20152015年投入資金年投入資金3030萬(wàn)元，組建人力資源萬(wàn)元，組建人力資源沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)、情景案例模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)，總實(shí)驗(yàn)沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)、情景案例模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)，總實(shí)驗(yàn)室面積室面積1001

10、00平方米。平方米。 （3 3) )計(jì)劃計(jì)劃20162016年預(yù)計(jì)投入年預(yù)計(jì)投入5050萬(wàn)元，組建人力資源萬(wàn)元，組建人力資源戶(hù)外拓展實(shí)驗(yàn)室及學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室。戶(hù)戶(hù)外拓展實(shí)驗(yàn)室及學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室。戶(hù)外拓展實(shí)驗(yàn)室可考慮與企業(yè)共建的方式籌集社會(huì)外拓展實(shí)驗(yàn)室可考慮與企業(yè)共建的方式籌集社會(huì)資金。資金。2021年12月18日2時(shí)03分20 （4 4）計(jì)劃）計(jì)劃20172017年預(yù)計(jì)投入年預(yù)計(jì)投入30-5030-50萬(wàn)元，建立人力資萬(wàn)元，建立人力資源管理仿真實(shí)驗(yàn)室源管理仿真實(shí)驗(yàn)室 。實(shí)驗(yàn)室面積。實(shí)驗(yàn)室面積100100平方米。人力平方米。人力資源管理仿真實(shí)驗(yàn)室的宗旨在于把人力資源管理理資源管理仿真

11、實(shí)驗(yàn)室的宗旨在于把人力資源管理理論、實(shí)踐技能在現(xiàn)實(shí)的工作中顯現(xiàn)出來(lái)；建設(shè)的指論、實(shí)踐技能在現(xiàn)實(shí)的工作中顯現(xiàn)出來(lái)；建設(shè)的指導(dǎo)思想是以人力資源管理的招聘與導(dǎo)思想是以人力資源管理的招聘與3P3P技術(shù)為核心、技術(shù)為核心、以人力資源管理的以人力資源管理的7 7大工作為內(nèi)容、以模擬現(xiàn)實(shí)的大工作為內(nèi)容、以模擬現(xiàn)實(shí)的崗位為崗位為基本載體?；据d體。2021年12月18日2時(shí)03分21 （5)5)計(jì)劃計(jì)劃20182018年投入年投入30-5030-50萬(wàn)元，建立萬(wàn)元，建立 WorkshopWorkshop實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室 WorkshopWorkshop是通過(guò)對(duì)人力資源管理專(zhuān)業(yè)高職學(xué)是通過(guò)對(duì)人力資源管理專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生

12、進(jìn)行分組、分團(tuán)隊(duì)的人力資源管理崗位的實(shí)生進(jìn)行分組、分團(tuán)隊(duì)的人力資源管理崗位的實(shí)用技術(shù)和針對(duì)性技術(shù)訓(xùn)練，以達(dá)到掌握人員招用技術(shù)和針對(duì)性技術(shù)訓(xùn)練，以達(dá)到掌握人員招聘、工作分析、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理四項(xiàng)核心聘、工作分析、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理四項(xiàng)核心技術(shù)的目標(biāo)，并不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題、判斷技術(shù)的目標(biāo)，并不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2021年12月18日2時(shí)03分22 配合配合人力資源開(kāi)發(fā)與管理人力資源開(kāi)發(fā)與管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)人力招人力招聘與測(cè)評(píng)聘與測(cè)評(píng)理論教學(xué)，編寫(xiě)和修訂完善理論教學(xué)，編寫(xiě)和修訂完善人力資源管理綜人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)人力資源管理測(cè)評(píng)人力資源管理測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。 2021年12月18日2時(shí)03分23實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 1 1、通過(guò)各種途徑，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室配備、通過(guò)各種途徑，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室配備2-32-3名專(zhuān)名專(zhuān)兼職教師進(jìn)行管理，輔助指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。兼職教師進(jìn)行管理，輔助指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 2 2、在專(zhuān)任教師之間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的培訓(xùn)，每位、在專(zhuān)任教師