創(chuàng)新創(chuàng)意大賽策劃

1、創(chuàng)意?未來”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽活動名稱活動目的通過創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，增強(qiáng)同學(xué)們對于身邊的觀察，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新意識，用所學(xué)的專業(yè)知識與創(chuàng)意，改變身邊的生活，從而提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，弘揚(yáng)創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)文化。三 主辦單位：電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院承辦單位： 電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地四 比賽內(nèi)容1.1.以“創(chuàng)意 ? ?未來”為主題，同學(xué)們可以自由設(shè)計(jì)一項(xiàng)作品， 形式不限。2.2. 作品要求思想創(chuàng)新，有實(shí)用價(jià)值，有創(chuàng)意。作品可以用PPTPPT 展示，展示時(shí)需要作品詳細(xì)細(xì)節(jié)，有需要的同學(xué)可以用專業(yè)軟 件展示，有條件的同學(xué)可以制作實(shí)物模型用來展示講解。3.3. 比賽形式 采用答辯形式

2、，選手首先用幻燈片或其他軟件向評審及觀眾介紹，對自己作品的創(chuàng)意來源，實(shí)現(xiàn)方法，實(shí)際意 義進(jìn)行講解，并回答評審提出的問題，由評審現(xiàn)場打分。4.4. 作品類型1)1) 科技制作方案：在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動中設(shè)計(jì)產(chǎn)生的科技 發(fā)明創(chuàng)造作品、電子設(shè)計(jì)產(chǎn)品等能夠代表青年科技創(chuàng)新 水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品及其方案。2)2) 科學(xué)設(shè)想方案：對未來展開科學(xué)合理的想象，包括機(jī)械 模型等設(shè)計(jì)， 參賽者需利用 CADCAD、PhotoshopPhotoshop 、FireworksFireworks 等軟件進(jìn)行展示或進(jìn)行模型展示。3)3) 平面設(shè)計(jì)方案：可利用平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行商標(biāo)、品牌設(shè) 計(jì)，平面廣告宣傳方案設(shè)計(jì)等，參賽

3、作品需附帶詳細(xì)說 明。4)4) 生活創(chuàng)意方案：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到的問題，提出 一些可行的點(diǎn)子方案，或者設(shè)計(jì)出創(chuàng)意小工具。5)5) 專業(yè)設(shè)計(jì)方案： 根據(jù)自己專業(yè)知識與對所學(xué)專業(yè)的理解， 對生活實(shí)際中問題進(jìn)行的合理設(shè)計(jì)， 如計(jì)算機(jī)編程作品， 物流運(yùn)籌作品，工業(yè)設(shè)計(jì)作品等等。5.5. 作品評審標(biāo)準(zhǔn) 作品將從理論水平、實(shí)用應(yīng)用價(jià)值、創(chuàng)新意義三個(gè)方面評 審。五 比賽安排1.1. 比賽時(shí)間比賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段，初賽時(shí)間為 * * 年* * 月* * 日， 決賽時(shí)間為 * *年* *月* * 日。2.2. 具體安排 初賽：初賽地點(diǎn)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，參賽選手需準(zhǔn)備 PPTPPT 或其他專業(yè)軟

4、件或?qū)嵨镒髌愤M(jìn)行答辯。由評 審當(dāng)場評分，決定晉級名單。培訓(xùn)：順利通過初賽的選手將由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基 地技術(shù)中心提供為期一周的專業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)完善自己的作品。決賽：決賽地點(diǎn)待定，選手需對自己的作品進(jìn)行展示與 答辯，由各專業(yè)評審當(dāng)場打分，決賽將與頒獎(jiǎng)儀式同步 進(jìn)行。六.參賽方式1.1. 比賽對象信息工程學(xué)院全體學(xué)生2.2. 參賽形式個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)上限為 3 3 人。3.3. 參賽方式選手需提交報(bào)名表（電子稿），如團(tuán)隊(duì)參賽一張報(bào)名表即 可，以班級為單位收齊，由班級負(fù)責(zé)人統(tǒng)一與 * *年* *月* *日 發(fā)送即可。報(bào)名表見附頁。七.籌備安排1.1. 宣傳安排由宣傳部制作海報(bào)，在二教和餐廳門

5、口展示2.2. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)名額一等獎(jiǎng)2 2二等獎(jiǎng)3 3三等獎(jiǎng)4 4優(yōu)勝獎(jiǎng)20203.3. 初賽評審1)1) 由賽事管理部對上交的所有的報(bào)名表進(jìn)行初步篩選， 不符合比賽要求的首先淘汰，通告篩選結(jié)果。2)2) 初賽時(shí)評審共 1010 名，邀請全體主席團(tuán)成員，教師評 審，以及技術(shù)中心各位部長作為評審 (如果不能出場 請管理中心各位部長來替補(bǔ)) 。其中基地評審 7 7 名， 教師評審 3 3 名。教師評審具體安排另行通知。3)3) 初賽時(shí)由現(xiàn)場評審現(xiàn)場打分， 并且排列名次， 擇優(yōu)晉 級。得分相同按教師評審總分優(yōu)先的原則進(jìn)行排列名 次。初賽后決定晉級名單及優(yōu)勝獎(jiǎng)名單， 次日公布名 單。具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附

6、件一。4.4. 培訓(xùn)安排1)1) 由基地技術(shù)中心提供培訓(xùn)安排。2)2) 根據(jù)作品的分類分別安排到電子部、計(jì)算機(jī)部、多媒 體部、機(jī)械部進(jìn)行培訓(xùn)，由技術(shù)中心各部門負(fù)責(zé)提供 技術(shù)支持，幫助選手完善作品，具體時(shí)間由選手與技 術(shù)中心自由決定，總時(shí)長為一周。5.5. 決賽答辯1)1) 經(jīng)過初賽評選之后，創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品，將在決賽 現(xiàn)場進(jìn)行作品統(tǒng)一展示。2)2) 展示過程分為作品公開演講、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，從而 讓評委和同學(xué)全方位了解創(chuàng)意作品，體會創(chuàng)新的樂趣 與激情。3)3) 邀請學(xué)校各專業(yè)老師、基地代表組成的評審團(tuán)，共同 出席決賽現(xiàn)場，對參賽選手提問并審核作品，從入選 的作品中評選出優(yōu)秀作品，并確定出各獎(jiǎng)

7、項(xiàng)的具體名 單。4)4) 在決賽活動最后，由評審團(tuán)作統(tǒng)一點(diǎn)評，給我們創(chuàng)意 設(shè)計(jì)作品提出意見，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)儀式。八 注意事項(xiàng)1.1. 特別聲明：參賽作品若發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、 肖像權(quán)、 名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由參賽 者自行承擔(dān)。 每位參賽者作品投稿后即被視為明確同 意主辦方擁有其作品的使用權(quán)，可以將作品用于展 示、廣告、網(wǎng)站方面，不另附稿酬。2.2. 作品必須為原創(chuàng)作品，內(nèi)容不得涉及抄襲問題，發(fā)現(xiàn) 抄襲行為立即取消比賽資格，并全院通報(bào)批評。參賽 者請保留原作品文件，以備核對。3.3. 優(yōu)秀作品將在海院網(wǎng)站展示。 決賽中一等獎(jiǎng)可以申請 直接以項(xiàng)目的形式進(jìn)駐基地， 其他獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先申請進(jìn) 駐基地。初賽評選標(biāo)準(zhǔn)：1.1. 檢驗(yàn)報(bào)送作品的原創(chuàng)性： 如有必要，評選人員可對報(bào)送作品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進(jìn)行比對，確保作品的原創(chuàng)性，如果原創(chuàng)性過低或抄襲，直接排除。2.2. 評估報(bào)送作品的創(chuàng)新性 (40%40% , ,創(chuàng)新是我們此次活 動的主題，所以必須保證作品的思想新穎度；3.3. 評估作品的可行性 (30%30% , ,任何作品只有發(fā)揮它的 現(xiàn)實(shí)意義，制作成實(shí)物且容易實(shí)現(xiàn)， 才能更好地推廣，為人們生活帶來便利4.4. 評估作品的創(chuàng)作難易度（20%20%）, ,每件作品效果目的不同，其要求的技術(shù)含量也會不同，由此帶來的創(chuàng)作困難度，也會存在相應(yīng)的差別；5.5.