四年級(jí)4班家長(zhǎng)會(huì)PPT課件

1、 四（四（4）班）班 我愛(ài)學(xué)習(xí)！我愛(ài)學(xué)習(xí)！我愛(ài)我的班集體，在這我愛(ài)我的班集體，在這里，我很快樂(lè)！里，我很快樂(lè)！今天的會(huì)議議程：今天的會(huì)議議程：一、班級(jí)情況分析。一、班級(jí)情況分析。二、指出班級(jí)存在的一些問(wèn)題及提二、指出班級(jí)存在的一些問(wèn)題及提出建議。出建議。 三、指出語(yǔ)文科存在的不足之處及三、指出語(yǔ)文科存在的不足之處及提出建議。提出建議。三、希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。三、希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。四、數(shù)學(xué)科情況分析。四、數(shù)學(xué)科情況分析。1.1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：作業(yè)不按時(shí)交，質(zhì)量夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：作業(yè)不按時(shí)交，質(zhì)量不高，稍難的題目就懶動(dòng)腦筋了。此

2、不高，稍難的題目就懶動(dòng)腦筋了。此外，部分同學(xué)學(xué)習(xí)上對(duì)自己信心不足，外，部分同學(xué)學(xué)習(xí)上對(duì)自己信心不足，有偏科思想。有偏科思想。2.2.在課堂上不夠積極參與學(xué)習(xí)，有的在課堂上不夠積極參與學(xué)習(xí)，有的同學(xué)上課，頭也不抬，從來(lái)不舉手發(fā)同學(xué)上課，頭也不抬，從來(lái)不舉手發(fā)言，在下面講話(huà)，搞小動(dòng)作。經(jīng)常是言，在下面講話(huà)，搞小動(dòng)作。經(jīng)常是老師提問(wèn)到都不知道的。老師提問(wèn)到都不知道的。班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹3.3.部分同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，部分同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得太晚，早上起不了床，有晚上睡得太晚，早上起不了床，有遲到現(xiàn)象。遲到現(xiàn)象。4.4.部分同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一部分同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一

3、心都是網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)。心都是網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)。5.5.個(gè)別同學(xué)吃零食比較嚴(yán)重，經(jīng)常個(gè)別同學(xué)吃零食比較嚴(yán)重，經(jīng)常不吃早餐。不吃早餐。班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。家庭作業(yè)建議 1、給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境 2、控制孩子做作業(yè)的時(shí)間 3、要養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，作業(yè)清楚的習(xí)慣 4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣 5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理書(shū)包、帶齊學(xué)習(xí)工 具的習(xí)慣 給家長(zhǎng)的建議（一）給家長(zhǎng)的建議（一） 品德是做人的基礎(chǔ)品德是做人的基礎(chǔ) 給家長(zhǎng)的建議（二）給家長(zhǎng)的建議（二） 話(huà)說(shuō)健康話(huà)說(shuō)健康給家長(zhǎng)的建議（三給家長(zhǎng)的建議（三) 什么是素質(zhì)什么是素質(zhì)給家長(zhǎng)的建議（四）給家長(zhǎng)的建議（四）相信你

4、的孩子相信你的孩子給家長(zhǎng)的建議（五）給家長(zhǎng)的建議（五）好孩子是夸出來(lái)的好孩子是夸出來(lái)的給家長(zhǎng)的建議（六）給家長(zhǎng)的建議（六）不要怕失敗不要怕失敗給家長(zhǎng)的建議（七）給家長(zhǎng)的建議（七）善于傾聽(tīng)善于傾聽(tīng)給家長(zhǎng)的建議（八）給家長(zhǎng)的建議（八）給孩子留面子給孩子留面子給家長(zhǎng)的建議（九）給家長(zhǎng)的建議（九）精心維護(hù)自尊心精心維護(hù)自尊心給家長(zhǎng)的建議（十）給家長(zhǎng)的建議（十）大人的矛盾不要表現(xiàn)在孩子面大人的矛盾不要表現(xiàn)在孩子面前前給家長(zhǎng)的建議（十一）給家長(zhǎng)的建議（十一）“不教之教不教之教”的啟示的啟示給家長(zhǎng)的建議（十二）給家長(zhǎng)的建議（十二）善與人處善與人處媽媽?zhuān)銥槭裁床粏?wèn)我的媽媽?zhuān)銥槭裁床粏?wèn)我的成績(jī)？成績(jī)？孩子成功教育孩子成功教育 從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始好習(xí)慣好習(xí)慣 成就好未來(lái)成就好未來(lái) 成功和失敗，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)都源于你所養(yǎng)成成的習(xí)慣的習(xí)慣。孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)是我們共同的心愿，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)是我們共同的心愿，孩子