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文檔簡(jiǎn)介
1、卓越管理卓越房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng) 講 師:安 致 丞 學(xué)而時(shí)習(xí)之,學(xué)而時(shí)習(xí)之, 不亦說(shuō)乎!不亦說(shuō)乎! 有朋自遠(yuǎn)方來(lái),有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!不亦樂(lè)乎!分享您的感受、大家一起來(lái)!人員管理難一日高效管理難員工自主管理難人員能力差等 您的銷(xiāo)售隊(duì)伍中遇見(jiàn)了什么問(wèn)題?銷(xiāo)售經(jīng)理是一個(gè)什么角色?上司 銷(xiāo)售經(jīng)理作業(yè)層執(zhí)行層管理層決策層員工員工員工員工員工員工承上啟下、兵頭將尾!時(shí)刻沖鋒在第一線(xiàn)公司戰(zhàn)略的執(zhí)行者!前線(xiàn)工作的指揮者! 企業(yè)發(fā)展壯大的基石!課 程 背 景n 銷(xiāo)售經(jīng)理是企業(yè)的兵頭將尾、作為一名銷(xiāo)售經(jīng)理、要善于管人、育人、用人、留人、如經(jīng)理勝任力不夠、勢(shì)必導(dǎo)致員工士氣低落、執(zhí)行力差、難以達(dá)成公司運(yùn)營(yíng)的預(yù)
2、期目標(biāo)。n 銷(xiāo)售經(jīng)理必須具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)管理能力、才能確保實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)第一的目標(biāo)???課 程 結(jié) 構(gòu)n 第一部分:房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心n 第二部分:房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何培養(yǎng)人才房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何培養(yǎng)人才n 第三部分:房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何做到一日高效管理房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何做到一日高效管理n 第四部分:房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何提升員工自主管理能力房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何提升員工自主管理能力第一部分:房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心n張強(qiáng)是一家房地產(chǎn)公司從A銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)新提拔上來(lái)的銷(xiāo)售經(jīng)理,去管理B銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),原B銷(xiāo)售經(jīng)理調(diào)離,張強(qiáng)去接任的B銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。n上任以來(lái), B銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)資歷較老員工不服張強(qiáng)的管理,經(jīng)常出現(xiàn)早
3、退現(xiàn)象,總是在各種制度面前顯得很特殊,而且視張強(qiáng)的管理于不顧,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)下滑明顯, 底下銷(xiāo)售人員都有不良的反應(yīng),給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不良的影響! n遇到這樣的問(wèn)題,該如何解決呢!n在日常工作中、您是否也遇到過(guò)類(lèi)似的情況?n當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)后、您都采取了哪些解決措施?張強(qiáng)的煩惱案例1:n從剛才的案例故事中我們了解到、在張強(qiáng)當(dāng)了銷(xiāo)售經(jīng)理后、遇到了很大的挑戰(zhàn)、員工對(duì)新經(jīng)理不認(rèn)同、團(tuán)隊(duì)績(jī)效出現(xiàn)下滑、新員工的積極性下降、張強(qiáng)將如何應(yīng)對(duì)、通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí)、您將會(huì)了解到作為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售經(jīng)理該如何面對(duì)、如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)提升的目標(biāo)。課程提示房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1、張強(qiáng)是如何做的? 去醫(yī)院看望員工的母親 小事暖人
4、心2、這樣做效果如何? 員工很感動(dòng)、意識(shí)到自己的不足3、張強(qiáng)采取的是什么管理方法? 感情管理討論互動(dòng)感情管理: 感情管理是指管理者通過(guò)本身的形象、行為、情感來(lái)調(diào)動(dòng)職工積極性的一種管理方法。感情管理的要點(diǎn): 1、感情管理是有意識(shí)有目的的管理活動(dòng); 2、感情管理要遵循心理活動(dòng)的有關(guān)規(guī)律; 3、感情管理是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。 4、感情管理是一個(gè)不斷、協(xié)調(diào)情緒和情感的發(fā)展過(guò)程 經(jīng)典案例:蒙牛李生茂; 什么是感情管理?n張強(qiáng)針對(duì)團(tuán)隊(duì)目前經(jīng)常出現(xiàn)遲到及業(yè)績(jī)下滑等現(xiàn)象,制定了團(tuán)隊(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)處罰管理制度,并聲明各制度面前人人平等,包括他自己,特別是遲到, 結(jié)果制度剛實(shí)施沒(méi)幾天,就有人遲到了,這下張強(qiáng)如何處理呢
5、?n在日常工作中、您是否也遇到過(guò)類(lèi)似的情況?n當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)后、您都采取了哪些解決措施?遲到的罰款案例2:1、對(duì)待處罰、員工的態(tài)度怎么樣? 不理解、質(zhì)疑2、張強(qiáng)如何對(duì)待員工的質(zhì)疑? 以事實(shí)說(shuō)話(huà)、真憑實(shí)據(jù)3、給我們的啟示: 處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)保持客觀(guān)和公正、堅(jiān)持原則、 用事實(shí)說(shuō)話(huà)、以理服人 罰不手軟討論互動(dòng)n張強(qiáng)團(tuán)隊(duì)里有名員工有一次在去帶看客戶(hù)看樣板間房子的時(shí)候,在房子里撿到了之前一個(gè)客戶(hù)拉下的錢(qián)包,撿到后這名員工把錢(qián)包及時(shí)的交到了銷(xiāo)售經(jīng)理張強(qiáng)手里,張強(qiáng)如何對(duì)待此事呢?n在日常工作中、您是否也遇到過(guò)類(lèi)似的情況?n當(dāng)此類(lèi)事情出現(xiàn)后、您都采取了哪些激勵(lì)措施?撿到的錢(qián)包案例3:1、對(duì)待員工的拾金不昧、張強(qiáng)如何做
6、的? 積極表?yè)P(yáng)、并爭(zhēng)取公司獎(jiǎng)勵(lì)2、管理效果如何? 員工高興、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意3、張強(qiáng)采用了什么方法? 積極表?yè)P(yáng)討論互動(dòng) 積極表?yè)P(yáng)運(yùn)用的原則: 1、表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔 2、表?yè)P(yáng)和批評(píng)一定要及時(shí) 3、當(dāng)眾表?yè)P(yáng)、私下批評(píng)對(duì)不同員工表?yè)P(yáng)的方法: 1、對(duì)新員工要表?yè)P(yáng) 2、對(duì)有缺點(diǎn)的員工做出適當(dāng)表?yè)P(yáng) 3、對(duì)做出努力的員工要適時(shí)表?yè)P(yáng) 4、對(duì)順利完成任務(wù)的員工要真誠(chéng)表?yè)P(yáng)積極表?yè)P(yáng)運(yùn)用的原則馬斯洛需求理論n 以情動(dòng)人、用熱心、知心換取員工的信任和尊重。n 以理服人、用事實(shí)說(shuō)話(huà)、促進(jìn)員工績(jī)效的改善。n 善于使用激勵(lì)性的語(yǔ)言、及時(shí)的認(rèn)可和肯定員工的表現(xiàn)、激發(fā)工作熱情。課程小結(jié):銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心2021-12-9回顧、反思
7、、行動(dòng)回顧、反思、行動(dòng)l哪些事情需要哪些事情需要停止停止?l哪些事情需要哪些事情需要繼續(xù)繼續(xù)?l哪些事情需要哪些事情需要開(kāi)始開(kāi)始?第二部分:房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何培養(yǎng)人才n 本章節(jié)我們將要學(xué)習(xí)的是銷(xiāo)售經(jīng)理如何通過(guò)建立結(jié)果導(dǎo)向型的績(jī)效管理、改善員工績(jī)效、如何建立傳幫帶的師徒制,如何運(yùn)用標(biāo)桿管理及傳幫帶培養(yǎng)人才,從而提升團(tuán)隊(duì)的人才能力。課程提示銷(xiāo)售主管如何培養(yǎng)人才團(tuán)隊(duì)人才的四種表現(xiàn)人裁能力意愿人材人財(cái)人才1、什么是情景領(lǐng)導(dǎo)模式: 美國(guó)管理學(xué)家、保羅賽赫提出:領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)情景不同、針對(duì)不同準(zhǔn)備度的員工而采取不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、并依據(jù)權(quán)利基礎(chǔ)來(lái)實(shí)施管理的一種方式。2、準(zhǔn)備度:?jiǎn)T工在每項(xiàng)工作中表現(xiàn)的不同能力和意愿的不
8、同組合 。情景領(lǐng)導(dǎo)模式1、針對(duì)不同準(zhǔn)備度員工采取的領(lǐng)導(dǎo)方式組合類(lèi)型: A類(lèi)型、低能力、低意愿:指令式; B類(lèi)型、低能力、高意愿:教練式; C類(lèi)型、高能力、低意愿:激勵(lì)式; D類(lèi)型、高能力、高意愿:授權(quán)式;情景領(lǐng)導(dǎo)模式結(jié)果導(dǎo)向績(jī)效管理定義 經(jīng)營(yíng)結(jié)果導(dǎo)向管理(RBM、 ResultsBased Management)專(zhuān)注于從制度的角度來(lái)管理經(jīng)營(yíng)的結(jié)果與產(chǎn)出的品質(zhì)、并且極為顯著地將經(jīng)營(yíng)管理的分析焦點(diǎn)和運(yùn)籌焦點(diǎn)放在經(jīng)營(yíng)的結(jié)果和管理的績(jī)效上。 RBM管理的優(yōu)點(diǎn): 責(zé)任到人、有利于詳細(xì)指標(biāo)的績(jī)效考核一、結(jié)果導(dǎo)向的績(jī)效管理結(jié)果導(dǎo)向的建立流程1、確定團(tuán)隊(duì)有競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)、橫向和縱向; 橫向是指和去年同期,縱向是
9、指和本月其他團(tuán)隊(duì)相比2、根據(jù)員工經(jīng)驗(yàn)和入職時(shí)間不同、分解各人需要承接的目標(biāo); 3、幫助每個(gè)人建立月、周、日的目標(biāo)管理;明確每 天自己的任務(wù)是什么;1、建立“傳 幫 帶” 、師徒合同、并與績(jī)效掛鉤;2、每個(gè)月舉行一次業(yè)績(jī)比賽、與獎(jiǎng)金掛鉤;3、銷(xiāo)售骨干每周進(jìn)行成交案例分享;二、建立“傳 幫 帶”師徒制什么是標(biāo)桿管理? 標(biāo)桿管理、即:“比學(xué)趕幫超”的管理術(shù)語(yǔ)。其基本思想是通過(guò)規(guī)范且連續(xù)的比較分析、幫助員工尋找、確認(rèn)、跟蹤、學(xué)習(xí)并超越自己的目標(biāo)。標(biāo)桿管理的詮釋?zhuān)?字面含義指:比較、學(xué)習(xí)、追趕、幫助、超越。也可以說(shuō)、“比”是基礎(chǔ)、“學(xué)”是核心、“趕”是關(guān)鍵、“幫”是方法、“超”是目標(biāo)。 三、標(biāo)桿管理標(biāo)桿
10、管理經(jīng)典案例美孚石油公司的標(biāo)桿學(xué)習(xí) 標(biāo)桿對(duì)象:潘斯克加油公司;麗嘉-卡爾頓酒店、“家居倉(cāng)儲(chǔ)”公司 學(xué)習(xí)內(nèi)容:速度、微笑、安撫; 學(xué)習(xí)方法:成立速度小組、微笑小組、安撫小組; 學(xué)習(xí)所得:形成自己的“友好服務(wù)”新概念; 改進(jìn)成果:平均年收入多增長(zhǎng)10%; 標(biāo)桿管理流程;標(biāo)桿管理流程n 建立以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效考核制度,責(zé)任到人、有利于人才詳細(xì)指標(biāo)的績(jī)效考核n 發(fā)揮骨干員工的作用、通過(guò)“傳、幫、帶”、培育“三高”員工。n 經(jīng)營(yíng)標(biāo)桿、發(fā)揮標(biāo)桿的示范作用、以點(diǎn)帶面、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)人才的整體的提升。課程小結(jié):銷(xiāo)售主管如何培育人才2021-12-9回顧、反思、行動(dòng)回顧、反思、行動(dòng)l哪些事情需要哪些事情需要停止停止?
11、l哪些事情需要哪些事情需要繼續(xù)繼續(xù)?l哪些事情需要哪些事情需要開(kāi)始開(kāi)始?第三部分:房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何做到一日高效管理時(shí)間有什么特點(diǎn)?時(shí)間有什么特點(diǎn)? 寶貴寶貴一寸光陰一寸金,時(shí)間就是生命一寸光陰一寸金,時(shí)間就是生命 均等均等沒(méi)有人擁有比你更多沒(méi)有人擁有比你更多/更少的時(shí)間更少的時(shí)間 不可再生不可再生失不再來(lái)失不再來(lái)時(shí)間管理是自我管理時(shí)間管理是自我管理 管理自己管理自己 改變個(gè)人工作習(xí)慣改變個(gè)人工作習(xí)慣 做時(shí)間的主人,要么被時(shí)間管理做時(shí)間的主人,要么被時(shí)間管理有效時(shí)間管理的好處提高工作效率提高工作效率更高的工作滿(mǎn)意度更高的工作滿(mǎn)意度業(yè)績(jī)的提升業(yè)績(jī)的提升減少緊張與焦慮減少緊張與焦慮時(shí) 間 管 理不緊
12、急不重要緊急重要重要不緊急緊急重要緊急不重要時(shí)間管理重要重要急急不急不急不重要不重要 分析工作的輕重緩急分析工作的輕重緩急親自處理親自處理授權(quán)處理授權(quán)處理稍后處理稍后處理暫時(shí)不做暫時(shí)不做一、銷(xiāo)售經(jīng)理如何做好班前的準(zhǔn)備讓員工激動(dòng) 、心動(dòng) 、. 快樂(lè)做事情前先解決心情(事情不可變,但可改變心情) . 微笑微笑是最好的生產(chǎn)力(學(xué)會(huì)微笑管理).贊揚(yáng)員工昨天的工作成績(jī)贊美(優(yōu)點(diǎn)或成績(jī)); .指出昨天需要改進(jìn)的地方指正 (缺點(diǎn)或不足) .提出今天努力的方向方法鼓勵(lì)(努力方向或期望)早會(huì)5要素:1、問(wèn)好2、司歌3、房源交流4、客戶(hù)成交或帶看分享5、用帶看9要素來(lái)策劃每個(gè)置業(yè)顧問(wèn)一次的帶看6、清楚置業(yè)顧問(wèn)一天
13、工作量的安排確定主題或者員工自己選擇主題; 1、可以是存在的問(wèn)題; 2、可以是成交案例的分享; 3、可以是知識(shí)點(diǎn);輪流主持早會(huì); 調(diào)動(dòng)員工的自主管理意識(shí)主持早會(huì)隊(duì)伍形式主持早會(huì)隊(duì)伍形式二、銷(xiāo)售經(jīng)理如何做好班中控制1.了解每天房源 每天銷(xiāo)售經(jīng)理都要了解當(dāng)天的房源狀況,如果有不熟悉的房源或非常好的樓盤(pán),要跟銷(xiāo)售員溝通,有時(shí)候也要去那個(gè)樓盤(pán)實(shí)地看看。2.聽(tīng)置業(yè)顧問(wèn)如何打電話(huà) 上班后銷(xiāo)售經(jīng)理要經(jīng)常在客戶(hù)接待區(qū)觀(guān)察和旁聽(tīng)置業(yè)顧問(wèn)與客戶(hù)的電話(huà)或者面談,及時(shí)記錄便于輔導(dǎo)提高。3.觀(guān)察置業(yè)顧問(wèn)工作狀態(tài) 上班過(guò)程中銷(xiāo)售經(jīng)理要不時(shí)在案場(chǎng)觀(guān)察置業(yè)顧問(wèn)的工作狀況,并與個(gè)別人進(jìn)行一對(duì)一的溝通。4.檢查置業(yè)顧問(wèn)外出及工作
14、量 每天員工外出帶看回來(lái)銷(xiāo)售經(jīng)理都要馬上了解外出的情況,并且及時(shí)檢查工作量,監(jiān)督按時(shí)完成.5.跟進(jìn)待簽約或已簽約的單子 銷(xiāo)售經(jīng)理要了解公司里正在進(jìn)行的每一筆交易,如果有需要,要主動(dòng)跟置業(yè)顧問(wèn)討論如何推進(jìn)成交,成交的要如何服務(wù)。三、銷(xiāo)售經(jīng)理如何做好班后總結(jié)1、銷(xiāo)售夕會(huì)的內(nèi)容有哪些? 當(dāng)日工作完成情況 出現(xiàn)的問(wèn)題如何解決的 提出更高的目標(biāo)2、銷(xiāo)售夕會(huì)有哪些細(xì)節(jié)? 向員工表示感謝、表?yè)P(yáng)出色員工、 分享當(dāng)日經(jīng)驗(yàn)討論互動(dòng)海爾的日清日畢生產(chǎn)控制: 是“日事日畢、日清日高”的簡(jiǎn)稱(chēng)、意思是每天的工作當(dāng)天完成、而每天的工作質(zhì)量都有一點(diǎn)的提高、是海爾OEC管理模式的精髓。 “日事日畢”。即當(dāng)天所發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題、當(dāng)
15、天弄清原因、分清責(zé)任、及時(shí)采取處理措施、避免問(wèn)題堆積、確保目標(biāo)及時(shí)得以實(shí)現(xiàn)。 “日清日高”。即對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷地改善和提高。 海爾:日清日畢原則課程要點(diǎn)總結(jié)通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí)、我們了解到n銷(xiāo)售經(jīng)理如何通過(guò)班前準(zhǔn)備、班中控制、班后總結(jié)提高、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)一日高效管理的方法。第四部分:房產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何提升員工自主管理能力n 本章節(jié)我們將要學(xué)習(xí)的是打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)提升團(tuán)隊(duì)員工的自主管理能力。課程提示學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)之自主管理n張強(qiáng)上任以來(lái),在團(tuán)隊(duì)中不斷招聘新人,但是最近張強(qiáng)遇到了一些問(wèn)題,除了2個(gè)新人學(xué)習(xí)力強(qiáng),積極性較高業(yè)績(jī)較好外,其他新人學(xué)習(xí)力差業(yè)績(jī)也不好,新人流失率較高,這讓他一下很苦惱? n遇到這樣
16、的問(wèn)題,該如何解決呢!n在日常工作中、您是否也遇到過(guò)類(lèi)似的情況?n當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)后、您都采取了哪些解決措施?新人的流失案例1:1、員工的積極性怎么樣? 學(xué)習(xí)意識(shí)不高、能力不足、業(yè)績(jī)完成少。2、兩位積極員工的動(dòng)力在哪里? 信任、溝通團(tuán)隊(duì)的發(fā)展、鼓勵(lì)參與管理、 及時(shí)對(duì)工作中不足輔導(dǎo)。3、張強(qiáng)準(zhǔn)備怎么辦? 建立例行的績(jī)效面談機(jī)制、一對(duì)一溝通。 讓員工對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)認(rèn)知并認(rèn)同。 討論互動(dòng)如何使員工認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo): 1、例行的績(jī)效面談(建立機(jī)制) 2、設(shè)定具有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)績(jī)效面談的內(nèi)容: 1、明確崗位職責(zé) :崗位職責(zé)要求; 2、溝通團(tuán)隊(duì)目標(biāo) :讓員工清楚團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是什么; 3、輔導(dǎo):提升能力;員工認(rèn)知的意義
17、積極性 執(zhí)行力員工對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)知哈佛大學(xué)就目標(biāo)對(duì)人生的影響研究針對(duì)于500名哈佛大學(xué)生畢業(yè)25年后追蹤研究結(jié)果比例 25年前 25年后27% 沒(méi)有目標(biāo) 生活在底層 過(guò)的不好 經(jīng)常失業(yè)60% 有模糊目標(biāo) 生活在社會(huì)的中層 有安穩(wěn)生活 不是特別成功10% 有目標(biāo) 但短期 生活在社會(huì)中上層 成為專(zhuān)業(yè)人才 如:律師 醫(yī)生 管理者3% 有目標(biāo) 切長(zhǎng)遠(yuǎn) 都成為社會(huì)成功人士 如:創(chuàng)業(yè)者 行業(yè)領(lǐng)袖 社會(huì)精英 Smart法則是在制定目標(biāo)的時(shí)候所應(yīng)該遵循的五項(xiàng)原則: S Specific (明確的、具體的):制定目標(biāo)一定要明確的、不能夠模糊 ; M Measurable(可度量的;可預(yù)見(jiàn)的):制定的目標(biāo)一定是可
18、以度量的; A Attainable :(可實(shí)現(xiàn)性的):制定目標(biāo)必須是可以實(shí)現(xiàn)的、或者說(shuō)經(jīng)過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的; R result:(有結(jié)果的) 制定一切目標(biāo)努力是為了一個(gè)結(jié)果、而不是為了行動(dòng); T Time-based (有時(shí)間期限的)制定目標(biāo)要在一定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成才有意義;必須具有明確的截止期限。制定目標(biāo)-SMART原則1、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的必要條件是什么? 高素質(zhì)人才2、高素質(zhì)人才是如何培養(yǎng)的? 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)3、張強(qiáng)準(zhǔn)備采取什么措施? 三個(gè)要點(diǎn)和三個(gè)步驟討論互動(dòng):目標(biāo)認(rèn)知后,如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)團(tuán)隊(duì)自主管理,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)?1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要點(diǎn): A、 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量 集體思考學(xué)習(xí) B、 改變心智模式:空杯心態(tài)、鼓勵(lì)分享 C、 不斷自我超越:和自己比、和優(yōu)秀人比2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的三個(gè)步驟: A、知識(shí)獲取 B、 知識(shí)共享 C、 知識(shí)運(yùn)用:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)和步驟 注意事項(xiàng): 1、客觀(guān)性具體性;(把問(wèn)題現(xiàn)狀真實(shí)地反映出來(lái)、以事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)) 2、問(wèn)題原因的準(zhǔn)確性;(把問(wèn)題發(fā)生的主要原因找出來(lái)) 3、解決問(wèn)題的可行性;(針對(duì)問(wèn)題發(fā)生的主要原因、提出具體的改善對(duì)策) 4、改善的績(jī)效性;(一切提案都以績(jī)效為導(dǎo)向、促使公司向越來(lái)越好發(fā)展) 案例借鑒:豐田汽車(chē)自主管理能力合理化建議制度合理化建議制度的特點(diǎn): 1、廣泛性;
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