坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)

1、坐坐井井觀觀天天第一，要會(huì)讀。第一，要會(huì)讀。第二，要會(huì)想。第二，要會(huì)想。. .讀時(shí)不多字，不漏字。讀時(shí)不多字，不漏字。. .課文一共有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。課文一共有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。小鳥(niǎo)青蛙朋友坐井觀天小鳥(niǎo)青蛙朋友坐井觀天看見(jiàn)井沿抬頭無(wú)邊無(wú)際看見(jiàn)井沿抬頭無(wú)邊無(wú)際 “ “朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？” “ “朋友，我天天坐在井里，一抬頭就朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?？匆?jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！敝饕獌?nèi)容：主要內(nèi)容：課文主要講了（）和（）課文主要講了（）和（）在爭(zhēng)論（）的問(wèn)題，小鳥(niǎo)覺(jué)得在爭(zhēng)論（）的問(wèn)

2、題，小鳥(niǎo)覺(jué)得天是（）的，而青蛙卻覺(jué)得天不天是（）的，而青蛙卻覺(jué)得天不過(guò)（）。過(guò)（）。青蛙青蛙小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)天有多大天有多大無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際井口那么大井口那么大再讀課文：再讀課文：用用“”劃出不明白的地方劃出不明白的地方青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。沿沿籀文籀文篆文篆文隸書(shū)隸書(shū)楷書(shū)楷書(shū)溪水在山谷間順流而下溪水在山谷間順流而下 zhu桌沿桌沿碗沿碗沿床沿床沿門(mén)沿門(mén)沿小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際際際小鳥(niǎo)回答說(shuō)：小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找飛了一百多里，口渴

3、了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。點(diǎn)水喝。小鳥(niǎo)飛過(guò)了（高高）的（雪山），沒(méi)有看到天的邊際。小鳥(niǎo)飛過(guò)了（高高）的（雪山），沒(méi)有看到天的邊際。小鳥(niǎo)飛過(guò)了（小鳥(niǎo)飛過(guò)了（ ）的（）的（ ），沒(méi)有看到天的邊際。），沒(méi)有看到天的邊際。 小鳥(niǎo)飛過(guò)了（小鳥(niǎo)飛過(guò)了（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）都沒(méi)有看到天都沒(méi)有看到天的邊際，所以它說(shuō)天是無(wú)邊無(wú)際的。的邊際，所以它說(shuō)天是無(wú)邊無(wú)際的。 朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？大話大話天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子還用治？天就那么大，我還會(huì)弄錯(cuò)嗎？天就那么大，我還會(huì)弄錯(cuò)嗎？葉子上的蟲(chóng)子不用治。葉子上的蟲(chóng)子不用治。天就那么大，我不會(huì)弄錯(cuò)。天就那么大，我不會(huì)弄錯(cuò)。朋友，別說(shuō)大話了！