浙教版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題10：語言表達(dá)(II)卷

1、浙教版?zhèn)淇?2020 年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題10：語言表達(dá)（ II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 ( 共 10 題；共 26 分)1.（2 分）下列三個(gè)句子，語句通順的一句是（）A .頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。B .春風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。C .難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎？2. （2 分）同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達(dá)“別人可能去”的意思，重音標(biāo)注正確的一項(xiàng)是 _A .明天我不去電影院。B .明天我不去電影院。C

2、 .明天我不去電影院。D .明天我不去電影院。3.（2 分）周末你想讓媽媽帶你去游樂園, 你覺得以下語氣哪種更適合?（）A .媽媽 , 我要去公園。B .媽媽 , 周末帶我去公園, 一定要去 !C .媽媽 , 你周末有空帶我去公園玩玩, 好嗎 ?4.（2 分）下列與“大家都說他學(xué)習(xí)好”這句話意思不同的一句是（）A .沒有人不說他學(xué)習(xí)好。第1頁(yè)共16頁(yè)B .沒有人不說他學(xué)習(xí)不好。C .他學(xué)習(xí)好似大家公認(rèn)的。D .誰不說他學(xué)習(xí)好？5.（2 分）“秦兵馬俑的制作技藝輕巧，勝過天然?！本又袆澗€部分可以用_代替。（）A .獨(dú)具匠心B .美不勝收C .引人入勝D .巧奪天工6.（2 分）下列句子中，意思不

3、同于其他三句的一項(xiàng)是（）A .這樣精彩的表演，使我贊不絕口。B .這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。C .這樣精彩的表演，使我贊不絕口嗎？D .這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？7. （2 分）選擇正確的答案填在括號(hào)里。“能不憶江南？”這是一個(gè)（）。A.疑問句B.反問句C.設(shè)問句8.（2 分）對(duì)下面這句格言理解不正確的是第（）句。格言：幸福就在于有益于人類的勞動(dòng)中A .所有的勞動(dòng)都能創(chuàng)造幸福；第2頁(yè)共16頁(yè)B .如果想獲得幸福，就得靠勞動(dòng)；C .只有勞動(dòng)了，才能獲得幸福；D .在有益于人類的勞動(dòng)中可以獲得幸福。9.（2 分）眼睛是我們心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害，下列哪項(xiàng)做法不正確。

4、（）A .培養(yǎng)正確的讀寫姿勢(shì)。學(xué)習(xí)時(shí)，眼與書本的距離保持在5 厘米就可以。B .不要長(zhǎng)時(shí)間看電視或者玩電腦C .保持充足的睡眠，這一點(diǎn)兒很關(guān)鍵。睡眠不足的話，很容易導(dǎo)致近視的出現(xiàn)D .經(jīng)常做眼保健操，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，增加眼睛靈活性，逐步改善眼睛疲勞狀況，對(duì)預(yù)防近視也有一定作用10.（8 分）下列詞語搭配完全正確的一組是（）A .提高認(rèn)識(shí)價(jià)錢便宜生活簡(jiǎn)樸保衛(wèi)公物B .反映情況遠(yuǎn)大理想義務(wù)演出改正錯(cuò)誤C .發(fā)現(xiàn)問題身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田D .改善生活天空明朗安排工作工作認(rèn)真二、 填空題 ( 共 8題；共 53分)11. （8 分）根據(jù)課文內(nèi)容選字填空，然后選其中一個(gè)字寫一句話。落打飄到了冬天，

5、我變成小花朵 _下來，人們又叫我“雪”。有時(shí)候我變成小硬球 _下來，人們就叫我“冰雹”。小水滴聚在一起 _下來，人們叫我“雨”。造句： _。第3頁(yè)共16頁(yè)12. （16 分）請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，根據(jù)圖上的內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。星期天，我和_來到河邊 _。小溪邊長(zhǎng)滿了_，綠油油的真好看。溪水清清的，我還看到水里的_，這兒真美?。≡绯?，我和_來到 _做早操，伸伸手，_，多做運(yùn)動(dòng)身體好。你看，我們身后有_，樹葉沙沙響，好像在 _。13. （2 分）把句子補(bǔ)充完整。_也 _。_正在 _。_一起 _。 _飛快地 _。14. （3 分）內(nèi)容梳理（課文回放）課文先描寫了院子外面綠意濃濃的山林景觀，展示了一幅改造山

6、林、美化家園的喜人畫卷，喻示老人_、 _所取得的成績(jī)；接著作者從兩方面補(bǔ)充介紹了山林改造的背景狀況：通過_，來襯托改造山林的艱難困苦；通過_，突出老農(nóng)植樹造林的難度之大、態(tài)度之堅(jiān)決；通過_、_，展現(xiàn)了老人植樹造林、綠化家園、造福后代的成績(jī)；最后以作者自身的心靈感觸提升全文，點(diǎn)第4頁(yè)共16頁(yè)出文章的中心意旨。15. （5 分）在橫線上填上合適的量詞。一_倒影一 _呼吸一 _幽香一_山脈一 _家園一 _嘆息16. （11 分）在括號(hào)里填上合適的詞語_的笑聲_ 的戰(zhàn)爭(zhēng)_的機(jī)器_ 的身軀_的微笑_ 的話語_地離開_ 地關(guān)注_地說話17. （5 分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。小小的 _長(zhǎng)長(zhǎng)的 _碧綠的 _

7、風(fēng)趣的 _獨(dú)特的 _綠綠的 _鮮嫩的 _夏天的 _18. （3 分）按巨人的花園原文填空。這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出_，開出 _。那里，春天_，夏天 _，秋天 _，冬天 _。三、 語言表達(dá) ( 共 14 題；共 59 分)19. （ 2 分）你和爸爸媽媽都去哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！20. （1 分）在廣場(chǎng)上有一塊牌子，上面寫著“不準(zhǔn)隨地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。21. （2 分）口語交際。第5頁(yè)共16頁(yè)小強(qiáng)捉了一只青蛙當(dāng)寵物，麗麗看見后，想勸小強(qiáng)把青蛙放回大自然，她該怎

8、么勸說呢？請(qǐng)你寫一寫。22. （15 分）看圖寫話。圖上都有誰？圖中的小朋友要干什么？請(qǐng)你寫寫圖中發(fā)生的故事。23.（ 2 分）魯迅生于1881 年 9 月 25 日，卒于1936 年 10 月 19 日。 2016 年是魯迅先生逝世80 周年，請(qǐng)你為紀(jì)念魯迅逝世80 周年的活動(dòng)設(shè)計(jì)主題詞，要求每句話不少于7 個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（不超過30 個(gè)字）24. （5 分）口語交際這么多年 , 究竟幫助了多少學(xué)生, 阿里木已經(jīng)記不清了。可以這么說, 從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué), 處處都有阿里木資助過的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄 , 在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串

9、可以賺 3 毛錢 , 阿里木迄今捐出了 15 萬元 , 相當(dāng)于烤了 50 多萬串羊肉串。讀了上面的介紹, 你有什么感受?25. （5 分）我們的生活離不開電視，相信同學(xué)們也很喜歡看電視，請(qǐng)你給大家推薦一個(gè)電視節(jié)目，并說明推薦的理由。26. （2 分）理解下列句子的含義。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。第6頁(yè)共16頁(yè)27. （6 分）快來幫助小象將錯(cuò)亂的詞語連成一句話。泰國(guó)象國(guó)寶是的28. （9 分）寫一種自己觀察到的自然現(xiàn)象。寫清你的發(fā)現(xiàn)，以及你的揭秘過程。29. （2 分）用自己的話說說一年四季我們小朋友還有什么活動(dòng)。30. （2 分）

10、選一個(gè)你最想幫助的人，做一張愛心賀卡，寫上你的愛心祝語。31. （1 分）照樣子，寫句子。（ 1）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紫色給了葡萄， _。（ 2）手推車一邊這么想著， 一邊費(fèi)力地跑來跑去。_一邊 _，一邊 _。32. （5 分）選詞造句。四、 綜合題 ( 共 4題；共 33分)33. （6 分）看圖，完成練習(xí)。第7頁(yè)共16頁(yè)（ 1）給劃線字注音。_咨詢處寶塔餐廳湖心亭（ 2）如果你站在大門口，要去餐廳，應(yīng)該怎么走？在圖上畫出路線。34. （10 分）看圖寫話。（ 1）看圖，連一連。（ 2）看圖，想一想。最輕松的小動(dòng)物是 1。第8頁(yè)共16

11、頁(yè)最累的小動(dòng)物是2。（ 3）根據(jù)上面的練習(xí)，我要用一段話描述畫面的內(nèi)容。35. （7 分）課文在線。 （根據(jù)課文內(nèi)容回答問題）有的人為了及時(shí)、方便地工作，將鋪蓋搬到實(shí)驗(yàn)室、搬到了車間；有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院，即使在病床上，他們依然在翻閱著研究報(bào)告，尋找著需要的數(shù)據(jù)；有的人甚至為此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然長(zhǎng)逝他們?yōu)榱饲觑w天夢(mèng)圓，努力著，拼搏著（ 1）體會(huì)詞義并寫句子。猝然： _乃至： _（ 2）用“有的有的有的”寫一句話。（ 3）看了這段話之后，你想對(duì)中國(guó)航天工作者說些什么話？36. （10 分）積累運(yùn)用（ 1）【詩(shī)詞中的鄉(xiāng)愁】鄉(xiāng)愁，是中國(guó)詩(shī)詞中普遍的主題。唐

12、朝詩(shī)人張九齡曾仰天長(zhǎng)吟：“_ ，_”；宋朝劉著客居北地時(shí)這樣思念江南：“江南幾度梅花發(fā)，_”；清朝的納蘭性德在北方的風(fēng)雪中牽掛故園：“風(fēng)一更，雪一更，_”；自小飽讀詩(shī)書的海外華僑吟誦“自在飛花輕似夢(mèng)，_”時(shí)也不禁潸然淚下。（ 2）【語言中的智慧】成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種困難，優(yōu)秀的人要經(jīng)歷更多的磨難，正如古語說的“_ ，梅花香自苦寒來”。只要我們有恒心，就能攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，“_ ，萬事功到自然成”。當(dāng)然，我們要不斷地修煉自己的品性，正如諸葛亮說的“非_ ， 非_”。（ 3）【句子問的關(guān)系】請(qǐng)根據(jù)句子間的關(guān)系填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。是也是不是而是不論總是既又長(zhǎng)大后的巴迪理解了父親的話，_父親不愛他，_因

13、為父親希望他明白，他的詩(shī)作還有很多需要改進(jìn)的地方。第9頁(yè)共16頁(yè)圓明園 _一座舉世聞名的皇家園林，_當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館。_遇到多大的困難，他_一副輕松的樣子。（ 4）【學(xué)以致用】奶奶從超市買菜回來，奇怪地問我：“我看到前面的姑娘付款時(shí)，收銀員拿著機(jī)器往她手機(jī)上一掃，就說可以了。這是怎么回事？”我耐心地向奶奶解釋。我：“_”奶奶：“這么方便呀！那除了買菜，還有哪些地方可以用手機(jī)付款??？”我：“_”奶奶：“真神奇！手機(jī)可以付款，也可以收錢吧？”我：“_”第 10頁(yè)共16頁(yè)參考答案一、 單選題 ( 共 10 題；共 26 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、10-1 、二、 填空題 ( 共 8題；共 53分)11-1 、第 11頁(yè)共16頁(yè)12-1 、13-1 、14-1 、15-1 、第 12頁(yè)共16頁(yè)16-1 、17-1 、18-1 、三、 語言表達(dá) ( 共 14 題；共 59 分)