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文檔簡介

1、知識經(jīng)濟(jì) 一、從“蘇步青效應(yīng)”說起 著名數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院資深院士、復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長蘇步青教授在接見自己的弟子時(shí)說:“我已經(jīng)培養(yǎng) 出你們這一代數(shù)學(xué)家,你們超過了我;而你們還沒有培養(yǎng)出超過你們的數(shù)學(xué)家,這一點(diǎn)你們還不如我?!币虼?,科學(xué)界把“培養(yǎng)超過自己的學(xué)生”的教育現(xiàn)象,稱為“蘇步青效應(yīng)”。一個(gè)國家只有擁有“蘇步青效應(yīng)”系 數(shù)較高的科學(xué)家群落,才能形成培育諾貝爾人才的“溫床”,進(jìn)而把這些人才推到世界科學(xué)的最前沿1。 流水淘沙不暫停,前波未滅后波生2。青出于藍(lán)勝于藍(lán),這本是人才發(fā)展的基本規(guī)律。但是,為什么蘇步 青教授的弟子卻沒有培養(yǎng)出超過自己的數(shù)學(xué)家呢?無論從內(nèi)因來分析成才的動力,還是從外因來分

2、析成才的壓 力,都值得我們深思。從內(nèi)因來說,要成為頂天立地的科學(xué)家,必須具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神,要“安 貧樂道”,心甘情愿“坐冷板凳”,要有敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。從外因來說,社會分配不公的沖擊波對科學(xué) 家的成長造成了相當(dāng)?shù)挠绊?,出國潮、下海風(fēng)、官本位、炒股熱,導(dǎo)致做學(xué)問的人心態(tài)不平衡。有些人剛在科 學(xué)研究上嶄露頭角,就被“提拔重用”,擔(dān)任煩瑣的行政工作,在科學(xué)的道路上半途而廢。 愛因斯坦拒絕以色列總統(tǒng)的職務(wù),說自己“只適合于從事與物理學(xué)有關(guān)的事情”。誰也不能說他無知,但 他天真。這種天真事實(shí)上是一種誠實(shí)。誠實(shí)最接近于天真。3在“官本位”體制下,以為把教授、科學(xué)家不適 當(dāng)?shù)亍疤岚巍钡皆洪L、

3、校長、部長、市長的“寶座”,表面上是“尊重知識、尊重人才”,其實(shí)往往是用人所 短,適得其反,事與愿違。只有那些在科學(xué)上前途不大、后勁不足的學(xué)者去改行做“公仆”,做“后勤部長”,才是明智的選擇?!皭垡蛩固箓儭笔遣粦?yīng)當(dāng)改行的。 英國哲學(xué)家培根(bacon,francis,15611626)有句膾炙人口的名言:“知識就是力量”。他在科學(xué)推進(jìn) 論第1卷中,重點(diǎn)論述了知識的價(jià)值。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)蔑視知識的社會風(fēng)氣是愚昧的,同時(shí)說明了知識與宗教信仰 、政治、人性的關(guān)系。他大聲疾呼提倡新方法,使人類籍此樹立起駕馭自然的合法權(quán)力。 知識就是力量;但是,知識并不等于力量。知識蘊(yùn)含著力量,一旦爆發(fā)出來,能夠呼風(fēng)喚雨,推

4、山倒海。 知識成了力量有個(gè)轉(zhuǎn)換過程。知識分子善于把知識深化,但不善于把知識轉(zhuǎn)化為力量。知識分子只有知識,卻 沒有力量。他們既無政治權(quán)力,又無經(jīng)濟(jì)實(shí)力。 二、知識,為什么沒有力量? 按理說,經(jīng)濟(jì)學(xué)家滿腹經(jīng)綸,總該是知識的化身了吧!可是,“我們的多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,在紙上縱馬馳騁之 時(shí)游刃有余,而一將理論用之于實(shí)踐則一觸即潰,凡下海者大多鎩羽而歸,偏偏是哪些未入流的準(zhǔn)文盲在 商海中如魚得水?!?因此,知識分子為什么沒有力量,要從知識分子自身找出原因。本來總說知識分子“清 貧”、“清閑”、“清高”,現(xiàn)在看來也并不“清高”。知識分子的“知識”往往令人生疑。大街小巷有不少 “假冒偽劣”產(chǎn)品,我們的書報(bào)雜志上也

5、有不少假話、大話、空話。時(shí)下,知識貶值很厲害,為了評職稱而東 拼西湊的“成果”實(shí)在不少。號稱經(jīng)濟(jì)學(xué)家而確有真知灼見和獨(dú)特理論的為數(shù)甚少。不要說諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎與 他們無緣,就是國內(nèi)獲大獎的,也很少有突出貢獻(xiàn)的理論。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中有恩格爾定律、格來興定律、洛倫茨 曲線、菲利普斯曲線、蛛網(wǎng)理論、加速理論、創(chuàng)新理論、基尼系數(shù)、消費(fèi)函數(shù)、儲蓄函數(shù)、需求函數(shù)、供給函 數(shù)、哈羅德多馬經(jīng)濟(jì)增長模型、??怂?jié)h森模型等。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家不斷推動經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新,有的還充當(dāng)政 府或企業(yè)經(jīng)濟(jì)顧問,直接或間接地推動經(jīng)濟(jì)的增長和社會進(jìn)步。反觀我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)界,“這一張張令人眼花繚 亂、以對策、建議名目出現(xiàn)的藥方,大多數(shù)都是開給中國的

6、國有企業(yè),如承包制、股份制、破產(chǎn)兼并 、現(xiàn)代企業(yè)制度,等等,現(xiàn)在又冒出了一個(gè)托管的構(gòu)想。這些開藥方者中有不少人甚至對企業(yè)走馬觀 花式的調(diào)查都沒進(jìn)行過,但卻并不妨礙他們?yōu)橹袊鴩衅髽I(yè)開出一張又一張的藥方。然而中國城市經(jīng) 濟(jì)體制改革恰恰就在這些真真假假的經(jīng)濟(jì)學(xué)家們出謀劃策最多的領(lǐng)域里卡殼?!?相比之下,馬克思用畢 生精力寫的鴻篇巨制資本論,影響了人類的命運(yùn);亞當(dāng)·斯密(smith adam,17231790)研究了勞動的分工 問題,并以制針為例,說明勞動分工對提高生產(chǎn)率的重大意義。他把制針的全過程劃分為18道工序,每人只操 作其中一兩道工序。這樣做的結(jié)果,每天的產(chǎn)量達(dá)到48000枚針,平

7、均每人每天完成4800枚。斯密指出,如果不 進(jìn)行分工,所有工序全部由一個(gè)工人承擔(dān),他的產(chǎn)量每天最多只能生產(chǎn)20枚針。斯密的勞動分工理論,在19世 紀(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。就是以今天的觀點(diǎn)來審視,這一理論依然閃耀著真理的光輝?!翱茖W(xué)管理之父”泰勒(f ·w·tayior,18561915)長期在工廠里不斷觀察和試驗(yàn)研究,才提出了科學(xué)管理原理。在人類歷史上,功勛卓 著的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家還有許多。人們是從他們的思想、理論和實(shí)踐的結(jié)果中認(rèn)知了知識的價(jià)值和力量的。 真知灼見植根于現(xiàn)實(shí)的生活土壤之中。只有真知灼見才有價(jià)值。瓦特(james watt,17361819)發(fā)明了蒸汽 機(jī),在原

8、動力方面促成了革命性變革,使機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)不再完全依賴人力、獸力或水力。這是知識轉(zhuǎn)化為力量的 先例。自然科學(xué)和社會科學(xué)中的許多發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,都是知識就是力量的體現(xiàn)。 如果說“知識沒有力量”那是因?yàn)槲覀兊闹R還沒有轉(zhuǎn)化為力量。據(jù)報(bào)道,中國文獻(xiàn)館備有20多個(gè)國家的 2022萬件專利,每年以40萬件速度遞增,而利用率只有1.2%,可見效率極低。 我國的“科技成果”多,而新優(yōu)產(chǎn)品少。有人比喻說:只開花,不結(jié)果。這似乎是個(gè)突出的矛盾。在有些 地方,50年代和73年代出現(xiàn)的產(chǎn)品仍占市場的50%左右,一些明顯該淘汰的產(chǎn)品仍占10%左右,于是國外產(chǎn)品乘 虛而入,國內(nèi)產(chǎn)品的市場占有率越來越少,形成惡性循環(huán)。 美國在20222022年的專利所引用的科學(xué)論文是19871988年的3倍,同期的專利總數(shù)只增加了30%,這說 明利用率、轉(zhuǎn)化率極高。專利所引用的科學(xué)論文的73%來自科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)的科學(xué)研究,只有27%來自企業(yè)。美 國的科學(xué)家和大學(xué)教授自然也就既不會“清閑”,也不會“清貧”。知識只要是貨真價(jià)實(shí)的,也就自然而然地 顯得“清高”了。 三、知識經(jīng)濟(jì)與比爾·蓋茨 知識經(jīng)濟(jì)是在充分知識化的社會中發(fā)展的經(jīng)濟(jì),是促進(jìn)

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