


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、SG-006技術(shù)交底技術(shù)交底一工程名稱住宅、商業(yè)及配套設施建設單位中鐵二局新城建設指揮部監(jiān)理單位四川康立項目管理有限責任公司施工單位中鐵二局集團洞子口經(jīng)濟適用房項目部交底部位后澆帶封閉交底日期交底人簽字接受人簽字交底內(nèi)容:后澆帶封閉施工技術(shù)交底本技術(shù)交底適用于本工程地下室后澆帶封閉施工。1 .交底依據(jù)、混凝土結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量驗收規(guī)范GB50204-2002(2)、建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范JGJ130-2001(3)、建筑施工模板安全技術(shù)規(guī)范JGJ162-2008(4)、建筑施工手冊第四版(5)、監(jiān)理、業(yè)主已批復的地下室施工組織設計2 .施工概況根據(jù)設計圖紙要求,在地下室底板、地下一層板
2、及地下室頂板上均留設有后澆帶。兩層地下室內(nèi) 沿后澆帶走向,均按照地下室施工組織設計對后澆帶兩側(cè)挑梁、挑板進行了鋼管支撐保護。后澆帶鋼 筋均刷涂水泥漿,后澆帶表面進行覆蓋保護?,F(xiàn)已進入后澆帶清理封閉施工階段,清理地下室頂板后澆帶位置需要將梁、板后澆帶底側(cè)模及其 支撐鋼管腳手架拆除,后澆帶位置支撐鋼管腳手架拆除時同步回頂重新支撐。后澆帶需進行認真清理, 重新支設梁板底模。3 .作業(yè)條件地下室結(jié)構(gòu)封頂兩個月后封閉溫度后澆帶;塔樓封頂后封閉沉降后澆帶。4 .施工工藝4.1 根據(jù)現(xiàn)場情況,對地下室底板及地下室頂板后澆帶同步開始處理,進行清理。1#樓、2#樓和4#樓尚未封頂,現(xiàn)階段進行溫度后澆帶的封閉。4
3、.2 施工工藝程序1)清理后澆帶松散混凝土2)后澆帶鋼筋除銹3)后澆帶位置重新支模4)組織驗收5)澆筑梁板后澆帶混凝土4.3 施工方法及技術(shù)要求4.3.1 底板后澆帶處理1)后澆帶內(nèi)積水全部抽除2)積水抽除后,用鋼絲刷將底、筏板內(nèi)鋼筋上的鐵銹刷除3)將后澆帶側(cè)壁混凝土表面的鋼絲網(wǎng)剔除4)把底板后澆帶邊子上的松散混凝土剔除5)將后澆帶內(nèi)的凝結(jié)的水泥漿、淤泥及建渣清理干凈6)將止水鋼板上的混凝土浮漿清理干凈7)底板后澆帶上下層鋼筋間距調(diào)整澆筑后澆帶混凝土前按照要求對施工縫進行相關(guān)處理。在地下室底板溫度后澆帶混凝土澆筑前,確保后澆帶內(nèi)的積水已經(jīng)抽干(水位降至底部鋼筋以下) 采用連續(xù)澆筑的方式從低處(
4、筏板位置)向高處(底板位置)澆筑,中間不得留設施工縫。溫度后澆帶與沉降后澆帶相交處,需提前在沉降后澆帶兩側(cè)綁扎鋼絲網(wǎng),避免溫度后澆帶混凝土 流入沉降后澆帶內(nèi)。側(cè)壁豎向后澆帶同地下室外墻施工方式,設置臺階型水平施工縫,底部與底板后澆帶同時澆筑。4.3.2地下一層樓面,頂板后澆帶處理1)將梁、板后澆帶處的梁、板底模拆除2)拆除施工時同步將后澆帶位置的懸挑梁板重新回頂支撐3)用鋼絲刷將梁、板鋼筋上的鐵銹刷除4)將后澆帶側(cè)壁混凝土表面的鋼絲網(wǎng)剔除5)把梁、板后澆帶邊子上的松散混凝土剔除6)將后澆帶內(nèi)的凝結(jié)的水泥漿、淤泥及建渣剔鑿清理干凈7)后澆帶上下層鋼筋間距調(diào)整8)梁板后澆帶位置重新支模加固后澆帶位置梁板需重新回頂支撐,沿后澆帶方向搭設雙排鋼管支撐架。采用的鋼管(mm):48X3.5橫向間距或排距(m):0.80 ;縱距(m):1.2;步距(m):1.65立桿上端伸出至模板支撐點長度(m):0.20;腳手架搭設高度(m):3.6扣件連接方式:雙扣件,考慮扣件保養(yǎng)情況,扣件抗滑承載力系數(shù):0.80;板底支撐連接方式:鋼管上設置頂托,頂托上采用方木支撐;后澆帶澆筑前按要求對施工縫進行相關(guān)處理。溫度后澆帶與沉降后澆帶相交處,需提前在沉降后澆帶兩側(cè)綁扎鋼絲網(wǎng),避免溫度后澆帶混凝土 澆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南省湘西州2024-2025學年高一(上)期末生物試卷(含解析)
- 揭陽浴室防滑施工方案
- 冬季屋頂泡沫施工方案
- 瓷磚樓梯施工方案模板
- 寶武招聘考試題及答案
- 6年級下冊第1單元英語單詞
- 2025年三病培訓考試題及答案
- 5年級下冊第1單元英語課文
- cc安全控制標準
- 地震應急響應清單
- 畢業(yè)論文-基于MATLAB的扇形束投影CT重建
- 承插型套扣式鋼管腳手架技術(shù)交底
- “三級”安全安全教育記錄卡
- 愛蓮說-王崧舟
- SolidWorks入門教程(很全面)PPT課件
- 2020飛山景區(qū)旅游開發(fā)運營方案實操手冊
- 環(huán)境工程概預算(ppt)
- 新舊會計科目對照表
- 醫(yī)用耗材超常預警和評價制度
- 【校本教材】《身邊的化學》高中化學校本課程
- 性格色彩培訓-團隊培訓必備
評論
0/150
提交評論