五年級美術(shù)下冊課件

1、1 五年級美術(shù)下冊課件 有比一比，賽一賽的動力，并進一步強化學(xué)生的創(chuàng)作欲 望和創(chuàng) 作熱情。） 師：1.1.你看，他們畫的是什么內(nèi)容？2.2.你有什么感想和感受，他 們用的是什么繪畫材料和工具，說說他們的繪畫技法。 （小組合作討 論） 小組開始積極交流，派代表發(fā)言。 師評：你們的想象力很豐富，創(chuàng)作就需要我們能大膽想象構(gòu)思。 師淇實呀，這些小朋友和你們的年齡一樣大，她們發(fā)揮了自己 的聰明才智，大膽構(gòu)思，運用了不同材料和繪畫技法展現(xiàn)了自己的飛 天暢想，向你們證實了他們能行，那么你們想不想超越他們，也向更 多的人來展現(xiàn)自己的飛天暢想呢？ 生：想！ （五） 學(xué)生想象創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。 大膽設(shè)計造型獨特

2、的航天飛行器、奇異的外星人和壯觀的太空 城市，描繪出一幅未來人類在神秘太空世界進行探索、旅行的圖片。 教師巡回指導(dǎo)。 課件播放音樂。 （六） 作品展示，共同評價。 意圖：通過學(xué)生自評，互評，師評，體現(xiàn)了多種多樣的評價方 法，有助于提高學(xué)生的整體素質(zhì)） 2 誰愿意來展示自己的作品， 談?wù)勀愕娘w天暢想， 說出你作品的 內(nèi)容、所用工具、繪畫技法、優(yōu)點與不足。 學(xué)生發(fā)表自己的見解。 自評、互評、師評。 接下來，其他學(xué)生都很自豪展示著自己親手制作或幾名同學(xué)合 作的作品 . 。 小結(jié)：同學(xué)們的想象力太豐富了，你們的創(chuàng)意太好了 ！辦法也是 真多! !我感到非常高興。課后請同學(xué)們把自己的作品帶回家，請你們 的

3、父母來評一評，并寫成文字與老師進行交流。 六、說小結(jié)作業(yè) 師生共同回顧本課主要內(nèi)容。 了解衛(wèi)星是怎樣傳送電視節(jié)目的一外國的新聞內(nèi)容就是通過衛(wèi) 星傳播過來的。天氣變化情況是通過衛(wèi)星來觀察云層而得知的。 【童年的影子】 教學(xué)目標(biāo)： 1 1 知識與技能：了解攝影的一般知識，感受攝影的基本技巧。 掌握攝影的一般構(gòu)圖規(guī)律，能夠拍攝較為生動的畫面。 2 2 過程與方法：學(xué)生學(xué)習(xí)攝影的過程，是一個在原有知識體系 上構(gòu)建新知識的過程，這一過程培養(yǎng)了學(xué)生捕捉生活中美好事物的感 知能力，體驗到了攝影的樂趣。通過欣賞分析作品，感受動態(tài)攝影雖 然是靜止無聲的畫面，但它呈現(xiàn)給人們的卻是緊張激烈的競賽氣氛和 驚險優(yōu)美的瞬

4、間。 3 3 3 情感、態(tài)度價值觀：幫助學(xué)生普及攝影知識，把動體攝影技 巧引進課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)攝影的熱情。 教學(xué)重點： 通過大量資料欣賞與分析，并配合學(xué)生實踐，使學(xué)生了解人像 攝影與體育攝影的不同。初步掌握攝影的技巧。 教學(xué)難點： 攝影的技巧與構(gòu)圖。 教學(xué)過程： 一欣賞攝影作品。 湘版五年級下冊美術(shù)教案（新版） 老屋門前，攝于浙江前童古鎮(zhèn)，后期合成。少女蒙娜麗莎 般的眼神，與兩個小動物和諧相處，讓人體悟到桃花源南山下生活的 氛圍。整幅作品壓低了影調(diào)，減弱了色彩的濃度，安逸和寧靜的氣氛 油然而生。 湘版五年級下冊美術(shù)教案（新版） 馬與他的主人，攝于上海松江某馬場。作品以男子與黑駿 馬相擁相吻的瞬間

5、，刻畫了人與動物之間超然的情感，顯現(xiàn)出生活中 令人感動的真實場景。后期對畫面進行了模糊處理，并突出了男子紅 衣的鮮活色調(diào)。 湘版五年級下冊美術(shù)教案（新版） 回娘家，攝于云南，后期合成。薄霧氣氛中的畫面近實遠 虛，急切探母的媽媽與回頭顧盼的孩子。作品用湖藍的淡色調(diào)，吟誦 出“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡淡詩意。 4 湘版五年級下冊美術(shù)教案（新版） 母親 俄羅斯后裔，攝于內(nèi)蒙古呼倫貝爾。作品光影對比強 烈，畫面在具有視覺沖擊力的同時，仿佛講述著一個平凡而曲折的家 庭故事。身后的家人在幽暗的內(nèi)室忙碌著，而身為家庭主婦的她，側(cè) 身回顧，秉承著一顆操勞的心。作品壓暗背景亮度，營造了北方家庭 簡樸的氛圍。 湘版五

6、年級下冊美術(shù)教案（新版） 巴伐利亞少女，攝于德國巴伐利亞。作品恰到好處地捕捉 到少女那由衷歡笑的瞬間，造型生動，前后呼應(yīng)，清新的色彩，高雅 的灰層次，一派別致的燦爛春光。 湘版五年級下冊美術(shù)教案（新版） 放飛時刻，攝于浙江前童古鎮(zhèn)。作品中兩個夕陽下歸家的 孩童，雀躍的神情，飛奔的腳步，剎那間噴 射出歡快、純真的童趣。 作品降低了背景色彩的飽和度，反映出作者心中對鄉(xiāng)間生活的體悟。 攝影的魅力在于攝影家對景象、人物、事件的瞬間把握。一種 角度、一個神態(tài)、一束光線，都是構(gòu)成一幅佳作的要素。然而，現(xiàn)實 中天時地利人和的機會并不經(jīng)常出現(xiàn)， 即便出現(xiàn)，攝影家也不易捕捉 到。這便是傳統(tǒng)攝影的缺憾。 數(shù)碼攝影技術(shù)的進步在一定程度上彌補了這樣的缺憾。唐民皓 就是這樣一位在數(shù)碼攝影領(lǐng)域不斷嘗試和創(chuàng)作的探索者。 他在良好抓 拍技能的基礎(chǔ)上，充分利用數(shù)碼后期制作的技術(shù)優(yōu)勢，把人文、自然 環(huán)境中的精彩場景組合成一幅幅鮮活的人像作品， 再造了在瞬間中無 法捕捉到的畫面。他在數(shù)碼后期中，尤其注重畫面色彩的調(diào)整，針對 不同作5 品的場景，賦予畫面在前期攝影中無法得到的個性化色調(diào)， 使 作品形成了一般攝影作品不具有的視覺沖擊效果。 唐民皓既練就了對 人物神態(tài)敏銳的捕捉技巧，更具有畫家的審美眼光和構(gòu)思能力。 相比