




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、追逐夢想的演講稿范文集錦8篇祝你成功!追逐夢想的演講稿范文集錦8篇 追逐夢想的演講稿 篇1 尊敬的各位評委、各位老師:大家下午好!今天我演講的題目是幸福的姿態(tài)中國夢,我的教育夢。很高興能有這么一個題目,讓我重新回到教育的原點,重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴,重新審視我的教育夢;很高興能當(dāng)一名老師,是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上,三尺講臺帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師,沒有比這更美的教育夢了?!拔也恢挂淮蔚膽c幸我是一個教師,因為與青春同行使我的心永遠年輕,而且我特別慶幸我是語文教師,因為這使我能用一雙文學(xué)的耳朵,隨時傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達
2、出來。挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會,文學(xué)與教育齊飛,生命與使命同行。”這就是我的教育夢。梁啟超先生說:少年智,則國智!少年強,則國強!少年雄于地球,則國雄于地球!教育,是國家最獨特的重要財富,是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量?!芭k好人民滿意的教育”。這是中國人的中國夢,也是我的教育夢。林格先生說:教育者的教育,就像水一樣,浸潤萬物而言,教育,是把自己放到“無用”的人生位置上,最終實現(xiàn)“無用為大用”。在物質(zhì)的世界里,我們擁有了越多,丟失的也越多。然而,夢想,是不能丟失的。人如果沒有夢想,那人生是暗淡無光的。夢想,是少年獨上西樓
3、的尋覓;是伊人在水一方的思緒;是帶著茉莉花香的咖啡;是一首清麗而耐人尋味的歌謠,催人向上!剛走上講臺的那個年頭,經(jīng)常會遇到教學(xué)上的困惑,師生間也會偶爾發(fā)生矛盾,我便會迷惘,失望,也曾問過自己是否該放棄。對于教學(xué),我精益求精,稍有不妥,立即悔而改之;對學(xué)生,我主動,更是被動,教學(xué)上的追求,讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調(diào)的旋律,奏響了我苦惱、傷感,但是充滿力量的教育之夢。師傅對我說:不是山,需要攀登的是人生;不是淵,需要跨越的是自己。三尺講臺,這兒有熟悉,有親切,有不變的童真,九年的歷練,造就了一個嶄新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、獨立。教育是道,而不是技術(shù),真正的教育是“
4、于無聲處響驚雷”,找到適合學(xué)生的生動的教育策略,做到“手中無劍,心中有劍”。我常問自己:“我究竟要教給學(xué)生什么?”幾年前,我會回答:是知識。而現(xiàn)在,我會說:是“幸福感”。那么,幸福是什么?幸福是學(xué)生靈魂的香味,是老師三瓣的花朵,是課堂上我問你答的睿智,幸福是什么?幸福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑,比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝,教育就是讓每個學(xué)生都能露出幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學(xué)生下課專程跑過來,靦腆地跟我說,老師這是班級花盆里掉下來的花瓣,我看著很美,送給你好嗎?我捧著這份感動,幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來,讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說
5、,把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是,陪他們成長,和他們一起流汗,流淚,留下笑聲。目送著他們相互攙扶,背起行囊漸行漸遠。幸福是什么?幸福就是被學(xué)生丟起來,只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發(fā)的絢麗,我的教育夢因為你們而變得愈發(fā)的多姿,我的教育夢因為你們,而變得愈發(fā)的幸福。對于社會上流傳的一般成功經(jīng)驗,我曾經(jīng)會用兩種態(tài)度來對待:不以為然;竭力效仿。結(jié)果當(dāng)然是不盡人意的,因為只有從自己的學(xué)生或者孩子身上引導(dǎo)生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是:把自己放在低處,才能海納百川。語曰:“觀晚霞悟其無常,觀白云悟其卷舒,觀山岳悟其靈奇,觀河海悟
6、其浩瀚?”學(xué)貴用心悟,非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教,七分等”,一個優(yōu)美的、幸福的“低姿態(tài)”。我的教育夢,俏也不爭春,只把春來報,待到山花浪漫時,我在叢中笑。我的教育夢,走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天,跨越“人間正道是滄桑”的今天,奔“長風(fēng)破浪會有時”的明天,一萬年太久,只爭朝夕!愿我們偉大的祖國繁榮富強,愿每個有夢想的你夢想成真。 追逐夢想的演講稿 篇2 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!沉寂時,這個世界有太多的支言碎語,匆匆過客,惶惶人事,都在這個懵懂的歲月里輕輕地蕩開了,泛起一層層波浪不驚的漣漪我愛那些堅忍不拔的野花,猶如被風(fēng)雨激蕩過的夢想。在陽光下,閃耀著向上不屈的氣質(zhì)。蟲子啃食的花
7、瓣,是塵世最低的天空,漏下星星點點的光亮,漏向人間暗藍色的角落。曾幾何時,你我一起盤坐在星光下,訴說著我們將要拼搏的方向,年輕時我們不悔的夢。在螢火蟲漫天的夜晚,我們有了太多的回憶,暢談不拘,歡笑蕩漾著青春的腳步。白駒過隙,我們不再是幼稚的孩童,有多少夢想已經(jīng)被破滅,你還會停留下腳步嗎?我們每人都有夢想,只是很容易被時間所遺忘,被惰性所消磨,被習(xí)慣所掩蓋。有多少次,我站在高處,茫茫的塵世,有多次后悔的行動,有多少被風(fēng)雨淋濕的夢想?而我卻要說,正是這是拼湊,才有了我們老年可笑的回憶,不要停留!風(fēng)迷了眼,擁抱大地,看能不能裝下這整整一世的風(fēng)情,誰來指引我們前進的方向。信念,這個神奇的東西,它讓我插
8、上了追夢的翅膀,即使風(fēng)雨再大,它總讓我們翱翔于最美藍天。抬頭仰望時,你是不是也和我一樣驚慌失措過,但在你心里的目標(biāo),從未改變過,你還記得那條路嗎?聽不得風(fēng)的肆意,因為太想我們的任性,時光的涂鴉墻,手法很抽象,沉痛很具體。所以我們不能放棄,前進才是我們看清方向的動力!不要讓美好的年華以迷夢開始,以酒醉作結(jié),去追逐夢想吧!那很美麗 追逐夢想的演講稿 篇3 曾經(jīng)有一位文學(xué)家說過:“沒有夢想的人是一個失敗的人?!蔽覀兌际墙?jīng)過十二年的寒窗苦讀,才走進大學(xué)這個成就夢想的殿堂。經(jīng)過高考暴風(fēng)雨的洗禮,我們學(xué)會了自信,都得了什么是堅強。今天走在這充滿青春活力的xxxx校園中,我們學(xué)會了自制,自強。我們希望能給夢
9、想插上一雙翅膀,讓它可以展翅飛翔。然而,無情的事實卻惡狠狠的將我們?nèi)跣〉男撵`,一次又一次重傷,但是我們沒有退縮,因為我們知道“沒有一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。”失敗是成功者的基石,在哪里跌倒就在哪里爬起來,在苦難面前我們從不退縮。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春的迷茫與沖動;也許,只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的.“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿了奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每個角落里芬芳彌漫。親愛的同學(xué)們,回眸自己的一路成長,是否還記得,每一個夢想所帶來的悸動在生命中留下的足跡;是否還記得當(dāng)初信誓旦旦,邁進工大的那份決心!同學(xué)們,因為同一個目標(biāo)我們
10、相識,又因為同一個夢想我們相知。我們從祖國的四面八方相聚在一起,我們同歡樂,共追求,我們互幫互助,互相攙扶,走過一道道難關(guān)。在這溫暖的家庭里我們懂得了什么是真情,什么是愛。我們一起制定一個又一個目標(biāo)。我們不拍孤獨,我們打破寂寞,我們一步一步的向著目標(biāo)邁進。我們相信一杯茶不能苦一輩子,只能苦一陣子。從拿起書本那刻開始,從邁進大學(xué)校門那步開始,從決定在這里奮斗開始,我們堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,我們就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,我們就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,
11、選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想!謝謝大家! 追逐夢想的演講稿 篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:大家好!我演講的題目是責(zé)任傾注教育,奉獻追逐夢想。成為一名老師,是我孩提時代的夢。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過,懷著滿腔的熱情,帶著十足的干勁,我踏上了三尺講臺。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻就是教師的靈魂。如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無怨無悔地撲在工作上,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們
12、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽,但求工作進步;不追利益,但求今生無悔。如果說教育源于愛,那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的?!边@是家長和學(xué)生對我的信任,更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時時處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真傾聽每一節(jié)公開課,并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,我開通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時間上網(wǎng)進入名師的空間,汲取他們先進的理念,學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好
13、學(xué)生。我愛學(xué)生,尤其關(guān)愛學(xué)困生,常常利用課余時間,陪他們聊天,打開他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,再注入知識的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親,可每天陪女兒的時間屈指可數(shù),每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時,我會非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點滴的進步,我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,這是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛精神。如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么奉獻就是它的枝干。20xx年12月13日,我參加了教育局組織的無償獻血活動。當(dāng)時的我十分瘦弱,體質(zhì)較差,身邊的同事也非
14、常為我擔(dān)心,我更不敢把自己獻血的事,告訴遠在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因為我是一名教師,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應(yīng)帶頭垂范,為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻一次血對我來說,是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復(fù),而對于一個急需輸血的病人來說,有了血源,就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命,就是挽救一個幸福的家庭,我認為我的付出非常值得,我用切實的行動來告訴大家,奉獻是快樂的,也是幸福的!居里夫人有句名言:“人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者,這種無私的奉獻精神,一定會奏出最美的樂章!我
15、要用居里夫人的名言激勵自己:把責(zé)任傾注在教育上,用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢,謝謝大家! 追逐夢想的演講稿 篇5 夢,總是美好的,我有為自己的夢著想過,策劃過嗎?這個問題連我自己也無法回答。追求夢想,是每個人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個追求夢想的機會分到了每個人的手里。只有每個人努力去爭取自己追求夢想的機會,你才不枉老天對你的賞賜。努力奮斗,堅持不放棄。這是為你追求夢想邁出第一步的警句。它時刻提醒著你你現(xiàn)在正在為你的夢想奮斗。面對機會,盡力爭取。這是下一步的方法。如果把握好適當(dāng)?shù)臋C會,你可能就會很快完成你的夢想。遇到挫折,不能氣餒。這是你在追求夢想時的小插曲。它雖小,但威力無窮。它
16、可以讓你心理上受到阻礙,放棄了你要奮斗的目標(biāo),所以你一定不能灰心,氣餒,要時常告訴自己,我離勝利不遠了。取得成功,驕傲不行,不可炫耀。這是你邁進成功大門的關(guān)鍵一步,也是最后一步。從表面看,你的確已經(jīng)成功了,因為你達到了自己要達到的目標(biāo)??墒牵苍S你還沒有滿足,你把自己看得比別人高,別人都低你一等??雌饋磉@樣很好,但是,你將會變得空虛,目中無人。這是一個非常嚴重的錯誤,如果這個錯誤一旦發(fā)揮威力,你就將會一落千丈。夢想,人人都可以去追求它。只有你堅持不懈,努力奮斗,才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。 追逐夢想的演講稿 篇6 迎著七月的陽光,我邁著輕快的步伐踏進一直夢寐以求的地方新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院,從此我成為了這個已
17、走過66個春秋的大家庭中的一員。隨著進入中心醫(yī)院的時間流逝,我漸漸地成長了,學(xué)到了以往無法學(xué)習(xí)到的社會知識,更被始終以振興醫(yī)學(xué)事業(yè)、服務(wù)大眾為己任,攻堅克難的醫(yī)學(xué)精神所震撼。上班的第一天,我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者,令人不解的是,他沒有像其他來看病的人一樣面露苦色,而是十分輕松的樣子,沒等我們開口,他便激動地說:“謝謝,謝謝你們啊,讓我省了這么多事,你們中心醫(yī)院就是“?!?,就是高科技?!边@是怎么回事?經(jīng)過了解,原來他是我院移動醫(yī)療手機APP使用患者,也是“移動智慧醫(yī)院”的受益者。帶教老師告訴我,我院20xx年開始推行“門診一卡通”,對整個門診流程進行了優(yōu)化和再造,運
18、用自助設(shè)備,基本上實現(xiàn)了就醫(yī)流程非診療窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特點與需求的移動醫(yī)療模式:門診患者下載APP注冊后,綁定自己的診療卡可以直接在手機上預(yù)約掛號、預(yù)約檢查,查看檢驗、檢查結(jié)果、門診病歷、實時導(dǎo)航、疾病宣教等功能,通過手機互動咨詢醫(yī)生了解病情,基本杜絕了患者的無效折返?!耙淮蝸砭驮\,終身被關(guān)注”。先進的就診模式大大改善了病人就醫(yī)感受,讓患者看病成為溫暖的享受?,F(xiàn)在站在門診大廳里,我也發(fā)現(xiàn)和記憶中不一樣了,小時候來醫(yī)院看病時,總感覺是在看人潮,各窗口排滿長隊,每個人臉上都寫滿了迷茫和焦慮。今非昔比,現(xiàn)在的門診大廳寬敞明亮,患者就診有序,導(dǎo)醫(yī)漂亮優(yōu)雅,服務(wù)到位。職業(yè)自豪感油然
19、而生,我為自己能夠成為門診的一員而驕傲。雖然來到門診的時間短,但經(jīng)過導(dǎo)醫(yī)團隊的精心培訓(xùn),帶教老師的積極引導(dǎo),我的自身修養(yǎng)和服務(wù)意識提高了很多,更學(xué)會了“主動服務(wù)”。培訓(xùn)中我記憶最深刻的是門診部張璐副主任強調(diào)的主動服務(wù)意識,她說:“主動服務(wù)與被動服務(wù)只需一步的距離,向著病人先邁出一步就是主動服務(wù)?!闭Z言簡潔樸實,卻一語中的。邁出一小步,服務(wù)大進步。一步的距離可以營造醫(yī)患之間的和諧,一步的距離可以改善了患者的就醫(yī)感受,一步的距離更能挽救一個寶貴的生命。就在上個月,導(dǎo)醫(yī)發(fā)現(xiàn)門診大廳中一位男子步履不穩(wěn),身邊無家屬陪同,便主動迎上前去詢問。該男子自訴頭暈惡心,頭重腳輕,交流中發(fā)現(xiàn)他語言開始絮亂,有昏睡現(xiàn)
20、象,導(dǎo)醫(yī)高度警覺,立即與門診辦公室聯(lián)系后開通綠色通道,用輪椅將患者轉(zhuǎn)運到急診科救治,經(jīng)確診患者為急性多發(fā)性腦梗塞,后收入神經(jīng)內(nèi)一科進行入院治療,目前病人病情穩(wěn)定、已經(jīng)康復(fù)出院,門診導(dǎo)醫(yī)的出色表現(xiàn)得到兄弟科室和家屬的一致好評。了解到這件事以后我對導(dǎo)醫(yī)團隊從心底生出濃濃的敬意,原以為導(dǎo)醫(yī)就是穿著漂亮的衣服化著精致的妝容,踩著高跟鞋在醫(yī)院門前擺設(shè),可帶教老師告訴我,每位導(dǎo)醫(yī)都是中心醫(yī)院的形象大使,是將最美醫(yī)院人展現(xiàn)在公眾面前的一個窗口。落實首接負責(zé)制,以主動、熱情、耐心、周到的服務(wù)為工作標(biāo)準,“有困難找導(dǎo)醫(yī)”是這個團隊的服務(wù)口號,“導(dǎo)醫(yī)服務(wù)零投訴”是她們的工作目標(biāo)。短短的幾天接觸,我發(fā)現(xiàn)在與患者的咨
21、詢過程中,沒有她們回答不了的問題,私下里我送給她們一個外號叫“問不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘,并為自己能在這樣的團隊中學(xué)習(xí)而感到無比自豪。66年的櫛風(fēng)沐雨,66年的癡心不改,我院幾代人為醫(yī)院的發(fā)展付出了畢生的精力,將“省三院”這座豐碑永遠樹立在了廣大人民群眾心中。今天,我將繼續(xù)追隨前輩的腳步,用自己的青春傳承醫(yī)院“團結(jié)、嚴謹、開拓、卓越”的醫(yī)院精神,牢固樹立“院興我榮,院衰我恥”的思想,愿為醫(yī)院的華麗篇章放飛青春,追逐夢想! 追逐夢想的演講稿 篇7 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好。今天我在國旗下講話的題目是追逐夢想。從本學(xué)期起,張校長提出:打造育才夢想文化,讓育才成為師生夢開始的地方。校園
22、中將為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的夢想文化:一面夢想墻,一棵夢想樹,一塊夢想田,一條夢想路。還有豐富多彩的特色課程和實踐活動,都在努力把我們培養(yǎng)成“擁有夢想,追逐夢想,實現(xiàn)夢想”的學(xué)生。夢想,有人說,夢想是大海中航行的燈塔;也有人說,夢想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得,夢想是我們每個人一生中最有價值的追求。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢想?有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員,自由翱翔在祖國的藍天上;有的同學(xué)想當(dāng)人民教師,用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè);有的同學(xué)想當(dāng)個畫家,用手中的畫筆,去描繪大自然的
23、山水;有的同學(xué)想當(dāng)一名警察,長大后為人民服務(wù);有的同學(xué)想在各種考試中取得一個好成績,考上重點中學(xué)、考上好的大學(xué);還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué),每一個人身體健康,幸??鞓窡o疑,這些美好的夢想都值得建立,都值得驕傲。夢想,這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么?我想,這兩個字,飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界,一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的,人不僅要有夢想,更要努力去實現(xiàn)自己的夢想。同學(xué)們,心有多大,舞臺就有多大,讓我們一起乘風(fēng)破浪,從現(xiàn)在開始向著我們的夢想一起努力吧!讓我們的夢想一起在育才這個大舞臺上飛翔,成就我們的育才夢,成就我們的中國夢,謝謝大家! 追逐夢想的演講稿 篇8 曾經(jīng),我的夢想如同滿天繁星:當(dāng)一名護士,用心關(guān)愛每一個人;當(dāng)一名導(dǎo)游,介紹祖國的大好河山;當(dāng)一名畫家,畫遍祖國的壯麗山河;當(dāng)一名科學(xué)家,探索宇宙的奧秘可是這些夢想在中考成績出來時都化成了泡沫,隨風(fēng)而散。失望之余,我選擇了雙樓中專對口高考強化班財會專業(yè)。那時候,周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息;父母也對我的選擇持懷疑的態(tài)度。可是我相信人生是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文科科研課題項目申報書
- 市級重點課題申報書模板
- 課題立項申報書丟了
- 高職病理課題申報書
- 傳統(tǒng)文化相關(guān)課題申報書
- 廣東省課題申報書重復(fù)率
- 山東省課題申報書范文
- 出租雜物小倉庫合同范本
- 單位食堂蔬菜配送合同范例
- 怎么拿到省級課題申報書
- 海智工作站申報計劃書
- 托管崗前培訓(xùn)教學(xué)課件
- 機房運維管理制度
- 消渴病中醫(yī)護理的方案
- 昆明撫仙湖鰭魚灣棋盤山度假娛樂旅游區(qū)總體規(guī)劃方案樣本
- 突發(fā)疾病時的安全駕駛方法
- 污水處理廠入河排污口設(shè)置論證報告
- T-SHNA 0005-2023 成人住院患者腸外營養(yǎng)輸注護理
- 課件:認識鏡頭語言1:運鏡方式和常用的鏡頭術(shù)語
- 職業(yè)道德(Professionalethics)教學(xué)課件
- 提升醫(yī)療質(zhì)量減少醫(yī)療糾紛
評論
0/150
提交評論