版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學生教師節(jié)國旗下演講稿小學生教師節(jié)國旗下演講稿1親愛的老師、同學們:大家好!我的啟蒙老師媽媽,她其貌不揚,有著菩薩般的心腸,最喜歡幫助別人,若是看到別人有困難,一定會伸出援助之手。媽媽時常教導我,要做一個愛祖國、愛人民、尊敬師長、團結同學的好孩子,要學會勤勞、勇敢、堅強,成為國家的棟梁之才,我也堅持這么做著,我堅信我會成為這樣一個人。記得兩歲開始,媽媽就教我學唐詩,兒歌,唱流行歌曲,在我不滿三歲的時候,就能唱出好幾首流行歌曲,大人們見了我總是夸我聰明可愛,我也十分開心,我知道這些都跟媽媽對我的教導和我的努 力是分不開的。還記得一件讓我記憶猶新的事,在我兩歲半的時候,媽媽送我上了幼兒園,在幼兒
2、園里,媽媽給我報了興趣班,其中一項是舞蹈,因為我是男孩的原因吧,在整個舞蹈班學習的過程中,我可是沒少吃 苦,在一次練習下腰的高難度動作時,我總是下不好,總是摔跟頭,老師還是一次一次的讓我練,我實在是撐不下去了,眼淚刷刷的往下掉,當時,我媽媽也在場,當我回過頭看我媽媽的時候,我發(fā)現(xiàn) 媽媽也在擦眼淚,可媽媽并沒有阻止我,而是給我一個自信的手勢,我知道媽媽是讓我堅持,堅持就是勝利,所以,我堅持下來了,我的下腰動作最終成功了,還得到了老師的表揚,我感謝我的媽媽, 是媽媽的鼓勵讓我堅持了下來,我愛我的媽媽!七歲時,從我踏進小學的大門的那一刻起,媽媽就告訴我:學習要靠自覺,知識是自己的,沒人能奪走,老師和
3、家長都代替不了自己!我記住了媽媽的話,學習從來不要家長和老師監(jiān)督??擅慨斘易?作業(yè)的時候,媽媽總是默默地守候在我身后。每次考試,我都會以優(yōu)異的成績回報媽媽,因為我知道這媽媽為我付出了很多!啟蒙,是生命的開始,是人生最關鍵的一步,在一個人什么都不懂的時候,他的生命就是一張白紙,啟蒙像一支畫筆,在紙上畫成什么就是什么,再也無法抹去。我在啟蒙老師媽媽的教導下,在這 張白紙上,必將畫出一幅精彩的畫!小學生教師節(jié)國旗下演講稿2親愛的老師、同學們:教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體您們節(jié)日快樂、幸福安康!某年高考,我校取得優(yōu)異成
4、績,這些成績的取得離不開您無私的奉獻,對我們每一個學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,一路有你陪伴,我們永遠幸福。老師您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第某個教師節(jié)來臨之際,我們甚至希望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!在人生的旅途上,是您為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,讓我們翱翔在知識的海洋上。敬愛的你們永遠是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰
5、匙,把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。有人說:父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會到您的無私關愛、默默奉獻的博大!父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜,多少次通宵達旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門,被輕輕觸
6、碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動,在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,在三尺講臺上留下的深深的痕跡;這就是您,一個平凡的崗位帶給學生一生的揮之不散的記憶。教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,中華大地才會如此輝煌。您如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,有你不知疲倦的身
7、影,難以忘記多少個寒來暑往,有你往來人海的腳步,在這特別的日子里,或許只有真摯的道一聲,老師,謝謝你,我們一定努力學習取得優(yōu)異成績,為母校增光,為老師獻禮。恩師如水,是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的付出,作為一名涿中學子,我們會把強學力行的精神銘記于心,喻理求真的行動實踐于身,學好文化知識,提高綜合素質,成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實累累的園丁佳節(jié),請允許我再次獻上全校學生最最真摯的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,幸福安康,萬事如意!小學生教師
8、節(jié)國旗下演講稿3親愛的老師、同學們:尊敬的各位領導,老師,各位來賓,親愛的同學們,大家好!Respectable leaders and teachers,dear classmates,gd afternn!我是來自九年級一班的王子璇。在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié),辛勤的老師們又迎來了第某個教師節(jié),非常感謝學校給予我這次機會。首先請允許我代表全體同學向各位老師表達我們最衷心的祝福:尊敬的老師,你們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!In every seasn f life, may health and happiness be with yu always!n this special ccasin
9、 tday, lets give ur best wishes t yu in this simplest way: Thank yu, teachers! Happy Teachers Day!在我們從頑皮的孩童到青澀少年,再到風華少年的生命歷程中,老師是最值得我們尊重和感恩的人。一束渴望的目光,一個鼓勵的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者臺燈下批改作業(yè)的一個身影,這些都讓我們感到平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。您的兢兢業(yè)業(yè),鑄就了母校的輝煌;您的赤誠奉獻,托起了明天的希望。敬愛的老師,您的講臺雖小,卻讓我們了解整個世界的風云變幻;您的粉筆雖短,卻讓我們整個民族的文明薪火相傳
10、直到現(xiàn)在,我還清楚的記得我第一次邁進濰坊外國語學校時,一切都是那么陌生。是老師引導著我融入集體、相互關愛;是老師帶領我進入知識的殿堂,讓我在學習中充實、快樂的成長。當我取得一點成績的時侯,老師為我高興;當我遇到困惑時,老師總會耐心的給我解答。在老師的幫助下,我的各科學習成績都有了很大進步,與同學一起在校內(nèi)外參加了許多大型活動,均取得了優(yōu)異的成績;這些進步的取得,我最應該感謝的,就是我敬愛的老師們。作為九年級的同學,回首身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們會以只爭朝夕的精神和精益求精的學風,調整好心態(tài),以比較好的學習方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學習中來。在教師節(jié)這個特殊
11、的日子里,親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,仔細上好每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師比較好的禮物。面對老師的恩情,面對家長的期望,面對學校為我們創(chuàng)設的良好環(huán)境,我們無以為報,只有把對父母對老師對校園深深的愛,化作實際行動,尊重家長,尊重學校的安排,尊重老師的勞動,科學安排每一天,用頑強的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,讓夢想從濰外起航,讓青春在濰外寫下美麗的詩行,我們有信心以比較好的好成績回報老師,有決心成為濰坊外國語的驕傲!Finally,Lets give ur best wishes t ur dear teachers again。Happy
12、teachers Day!最后,請讓我再次代表全體同學祝老師們身體健康,工作順利,闔家幸福,節(jié)日快樂!謝謝大家 !小學生教師節(jié)國旗下演講稿4尊敬的老師們、同學們:大家早上好!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重老師,祝福老師。今天是某月某日,我們迎來了第某個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向關心我們、愛護我們的老師們表達最真誠的祝福親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!幸福安康!同學們,作為學生,我們要感謝學校,感恩老師!老師為了我們學有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行我們每
13、一個人的成長與成功,無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助,我們怎能忘記老師的功勞和情誼呢?著名維新人物譚嗣同曾說過:“為學莫重于尊師?!笨梢娨粋€人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來,尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,秦始皇拜荊條,程門立雪,現(xiàn)代的毛澤東向教師敬酒,周恩來向老師贈款等等。勿忘師恩,無論身在何處、位居何職總是惦念著老師,便是對老師的一種比較大尊重。尊師重教不但在中國推崇,而且還在世界各地盛行。例如美國將某月某日確立為法定教師節(jié),而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節(jié)這一天,美國學生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管
14、禮物本身的價錢不貴,但學生在贈送之前都會精心包裝一番,禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干,但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想,學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外,捷克和斯洛伐克每年某月某日為教師節(jié),全國上下舉行隆重慶祝,向退休教師和出色教師頒獎。社會上還有一種不成文的規(guī)定:凡取得學位或者有了某項成就的學者,都得去看望自己的啟蒙者小學教師。都說教師是人類靈魂的工程師,正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水,人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次,也無論是在哪片土地上,我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。當然,我們的感恩之情不能只停留在語言上,要落實到行動中。感恩老
15、師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。在這些點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。當然,仔細地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,仔細的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的比較好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師比較好
16、的禮物。老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋?,節(jié)日快樂!”小學生教師節(jié)國旗下演講稿5親愛的老師、同學們:有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實的精神動力。微笑是關注,使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許.能給人以不夸張的肯定;微笑是友好。預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵。表達著我們可以共同努力;微笑是關心,似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容
17、,好像在對人說“沒關系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺放松,遠離緊張,遠離心虛;輕輕一笑,償人倍感動力,走進悅納,走進理喻。微笑不是一種技術,而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛,善于微笑的男人招人喜愛。作為教師,微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生,能給學生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑。使他們得到大膽的鼓勵,敢于去表達自己:教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到立馬的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學生思維,活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,引起學生的自我反思和覺醒,是對良好行為的鼓勵和贊許,激勵學生不斷努力和進取。教9幣的微笑和嚴厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏,微笑的教9幣令學生喜愛。善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師。則令學生敬愛。教師微
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度文化展覽館租賃合同·含策展服務及觀眾導覽3篇
- 二零二五年度房屋租賃合同:安全責任與租戶培訓2篇
- 2025年度物聯(lián)網(wǎng)通信平臺建設與運營合同3篇
- 2025年度綠色節(jié)能施工合同終止及效益協(xié)議3篇
- 二零二五年度智慧城市建設服務合同標的規(guī)劃與實施3篇
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展股權讓渡與債務抵消合同3篇
- 二零二五年度智慧城市基礎設施建設項目合同6篇
- 二零二五年度建筑設計創(chuàng)意版權轉讓協(xié)議2篇
- 海南職業(yè)技術學院《鋼結構設計課程設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025版黃金抵押擔保供應鏈融資合同3篇
- 2023年采購電子主管年度總結及下一年展望
- 高考語用必考點-理解詞語的含義+課件
- 混凝土采購組織供應、運輸、售后服務方案
- 新版?zhèn)€人簡歷Excel表格模板共2聯(lián)
- PDCA在靜脈留置針規(guī)范管理中的應用
- (完整)中國象棋教案
- 熱工自動化系統(tǒng)檢修運行維護規(guī)程
- 顱內(nèi)壓增高病人的護理
- 裝配式混凝土建筑構件識圖-疊合板識讀(裝配式混凝土建筑)
- 鑲嵌式電力調度模擬屏通用技術條件
- 新流動資金測算表(帶公式)
評論
0/150
提交評論