朝陽(yáng)教師研修網(wǎng)教師職業(yè)道德考題及答案

1、第 1 題    (2分) 談?wù)勀銓?duì)教師應(yīng)做終身學(xué)習(xí)者的理解？ A 終身學(xué)習(xí)意味著教師要終身更新自己的教育觀念，拓寬知識(shí)面B 終身學(xué)習(xí)意味著教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)C 終身學(xué)習(xí)意味著教師要不斷積淀自己的人文底蘊(yùn)，提升個(gè)人素質(zhì)D 終身學(xué)習(xí)意味著教師要不斷提高自己的教育教學(xué)能力答題正確 第 2 題    (2分) 建立良好的同事關(guān)系需要把握一些必要的原則，你認(rèn)為下面幾方面中哪些是必須的 A 關(guān)心同事，主動(dòng)交往B 真誠(chéng)相待，互惠互利C 相互尊重，彼此信任D 保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離答題正確 第 3 題    (2分) 你認(rèn)為成為一名

2、優(yōu)秀的教師應(yīng)包括下面哪些方面？ A 自信心B 責(zé)任心C 自我力量感D 進(jìn)取心答題正確 第 4 題    (2分) 為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一名新時(shí)期受學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師，你認(rèn)為下面哪些能力是必須的？ A 終身學(xué)習(xí)的能力B 反思教學(xué)的能力C 激活創(chuàng)造性的能力D 有效運(yùn)用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)的能力答題正確 第 5 題    (2分) 青年教師要實(shí)現(xiàn)自身更好的發(fā)展，必須全面認(rèn)識(shí)自己，這里說(shuō)的全面認(rèn)識(shí)自己，你認(rèn)為主要包括什么？ A 知識(shí)B 能力C 個(gè)性D 自我答題正確 第 6 題    (2分) 教師的專業(yè)能力中有一項(xiàng)重要的能力就是通用能力。下面這些

3、哪些屬于教師應(yīng)具有的通用能力？ A 人際關(guān)系能力B 溝通表達(dá)能力C 獲得信息能力D 自我學(xué)習(xí)能力答題正確 第 7 題    (2分) 生涯發(fā)展規(guī)劃師富勒根據(jù)教師的發(fā)展規(guī)律，按教師的職業(yè)生涯發(fā)展劃分為適應(yīng)期、成長(zhǎng)期、成熟期、高原期和超越期。35歲以下的青年教師按照他的職業(yè)劃分一般處于哪個(gè)階段？ A 適應(yīng)期B 成長(zhǎng)期C 成熟期D 高原期答題正確 第 8 題    (2分) 教師的專業(yè)發(fā)展能力主要包括哪些方面？ A 學(xué)科能力B 心理輔導(dǎo)能力C 課堂管理能力D 研究能力答題正確 第 9 題    (2分) 工作要想取得成績(jī)，離不開(kāi)同事之間的真

4、誠(chéng)相助，良好的人際交往是事業(yè)成功的基礎(chǔ),因此，我們應(yīng)該怎么做？ A 同事之間應(yīng)相互尊重，相互信任B 同事之間應(yīng)真誠(chéng)相待，表里如一C 要分清職責(zé)，掌握好分寸D 要做到嚴(yán)于律己，寬以待人答題正確 第 10 題    (2分) 教師是師生關(guān)系的主導(dǎo)者，要形成良好的師生關(guān)系，教師應(yīng)努力做到什么? A 學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的角度或立場(chǎng)思考問(wèn)題。B 主動(dòng)與學(xué)生交往，了解學(xué)生的需求C 學(xué)會(huì)寬容和尊重，用正確的教育方式對(duì)待學(xué)生，一視同仁D 研究學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生答題正確 第 11 題    (2分) 學(xué)習(xí)了教師人際關(guān)系優(yōu)化內(nèi)容你認(rèn)為人際交往的主要功能主要體現(xiàn)在什么地方

5、? A 有助于信息的良好溝通B 有助于提高自我調(diào)節(jié)能力C 有助于提高自我認(rèn)識(shí)能力D 有助于更好地適應(yīng)社會(huì)答題正確 第 12 題    (2分) 影響教師人際關(guān)系的因素主要有哪些？ A 態(tài)度的相似性B 需要的互補(bǔ)性C 交往的頻率D 人的個(gè)性答題正確 第 13 題    (2分) 良好的人際關(guān)系一般由哪些方面組成的？ A 人際交往B 人際認(rèn)知C 人際情感D 人際溝通答題正確 第 14 題    (2分) 人的意志堅(jiān)強(qiáng)與否、堅(jiān)強(qiáng)程度如何是以什么來(lái)衡量的？ A 困難的性質(zhì)B 克服困難的難易程度C 戰(zhàn)勝困難的勇氣D 排除困難的能力答題正確 第

6、15 題    (2分) 人際關(guān)系是指人與人之間交往形成的什么關(guān)系？ A 比較穩(wěn)定的心理關(guān)系B 是一種社會(huì)關(guān)系C 是最基本的社會(huì)活動(dòng)D 是一種物質(zhì)關(guān)系答題正確 第 16 題    (2分) 對(duì)于良好的意志品質(zhì)描述正確的是什么？ A 良好的意志品質(zhì)對(duì)青年教師的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用B 良好的意志品質(zhì)由先天遺傳決定C 良好的意志品質(zhì)需要不斷的培養(yǎng)與促進(jìn)D 教師良好的意志品質(zhì)與學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有什么關(guān)系答題正確 第 17 題    (2分) 心理韌性的內(nèi)涵是什么？ A 堅(jiān)信明天會(huì)更好B 建立良好的人際關(guān)系的能力C 較強(qiáng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展的動(dòng)力D 較強(qiáng)的研究與創(chuàng)

7、造力答題正確 第 18 題    (2分) 意志的品質(zhì)包括哪些方面？ A 自覺(jué)性與果斷性B 堅(jiān)韌力與自制力C 目的性與指向性D 目標(biāo)性與堅(jiān)持性答題正確 第 19 題    (2分) 教師健康人格提升與完善的途徑有哪些？ A 鑒定職業(yè)信念B 不斷學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)C 形成正確的自我認(rèn)識(shí),保持穩(wěn)定樂(lè)觀的情緒,形成積極的人際關(guān)系D 形成反思的習(xí)慣,不斷超越自我答題正確 第 20 題    (2分) 最知名的投射測(cè)驗(yàn)有哪些？ A 明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)B 16PF測(cè)驗(yàn)C 主要統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D 羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)答題正確 第 21 題   

8、 (2分) 美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛自我實(shí)現(xiàn)型人格健康標(biāo)準(zhǔn)有哪些？ A 獻(xiàn)身于工作B 不刻意追求幸福C 有神秘的或高峰的體驗(yàn)D 幽默感和創(chuàng)造性答題正確 第 22 題    (2分) 職場(chǎng)中的教師人格發(fā)展可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？ A 校園冷暴力B 教育麻木C 偏執(zhí)型人格D 過(guò)于內(nèi)向不善于表達(dá)答題正確 第 23 題    (2分) 以下關(guān)于人格特質(zhì)的描述正確的是什么？ A 人格特質(zhì)時(shí)從行為中表現(xiàn)出來(lái)的一貫性的個(gè)性品質(zhì)B 人格具有獨(dú)特性，無(wú)好壞之分，因此人格特質(zhì)是無(wú)法測(cè)量的C 人的行為是由人格特質(zhì)與環(huán)境因素的相互作用決定的D 根據(jù)人格特質(zhì)或個(gè)性特點(diǎn)，人們可以

9、被劃入不同的人格類型答題正確 第 24 題    (2分) 幸福感的定義是？ A 是人的根本的總體的需要得到滿足所產(chǎn)生的愉快狀態(tài)。B 是一種主觀感受C 有神秘的或高峰的體驗(yàn)D 積極的體驗(yàn)，愉悅答題正確 第 25 題    (2分) 教師提升幸福感的方法有哪些？ A 要研究教學(xué)提升專業(yè)素質(zhì)B 要享受講臺(tái)C 享受學(xué)生D 創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系答題正確 第 26 題    (2分) 情緒智能的涵義包括： A 了解自己情緒的能力和監(jiān)控情緒變化的能力；B 調(diào)控自我情緒的能力C 服從于某目標(biāo)而調(diào)動(dòng)指揮情緒的能力D 識(shí)別他人情緒的能力和分享他人情緒的能

10、力答題錯(cuò)誤 正確答案是：A,B,C,D,E 第 27 題    (2分) 積極心理學(xué)研究的內(nèi)容是？ A 積極體驗(yàn)B 積極特質(zhì)C 積極環(huán)境D 遺傳答題正確 第 28 題    (2分) 教師心智成熟的標(biāo)準(zhǔn)是： A 正確地認(rèn)識(shí)自己B 正確應(yīng)對(duì)挫折C 正確認(rèn)識(shí)他人D 積極的心態(tài)認(rèn)識(shí)社會(huì)答題正確 第 29 題    (2分) 教師心智模式不健全的表現(xiàn)是什么？ A 敬業(yè)意識(shí)淡薄B 思想意識(shí)呈現(xiàn)功利性傾向C 缺乏高水平的情商D 缺少奉獻(xiàn)的精神答題正確 第 30 題    (2分) 改善心智模式的技術(shù)有； A 把鏡子轉(zhuǎn)向自己B

11、倒掉壺中的水C 用多棱鏡看世界D 敞開(kāi)胸懷答題正確 第 31 題    (2分) 心智模式的修煉一般怎么做？ A 先認(rèn)清自己的心智模式B 有效表達(dá)自己的想法C 以開(kāi)放的心靈容納別人的想法D 改善認(rèn)知方面的缺失答題錯(cuò)誤 正確答案是：A,B,C,D 第 32 題    (2分) 以下關(guān)于心智模式特點(diǎn)的描述正確的是什么？ A 根深蒂固。B 自我意識(shí)良好C 每個(gè)人的心智模式都有缺陷D 心智模式有時(shí)效性答題正確 第 33 題    (2分) 經(jīng)常反思自己的知識(shí)面寬不寬？能力強(qiáng)不強(qiáng)？自己的個(gè)性如何？以及自己應(yīng)具備的教育教學(xué)能力有哪些？這些都屬于教

12、師對(duì)什么特點(diǎn)的反思？ A 對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思B 對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷的反思C 對(duì)自我發(fā)展的反思D 對(duì)自身素質(zhì)特點(diǎn)的反思答題正確 第 34 題    (2分) 古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！闭f(shuō)明了那方面在確定職業(yè)生涯發(fā)展中的重要作用？ A 設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書(shū)B(niǎo) 確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)C 確認(rèn)自己的價(jià)值觀D 確認(rèn)自己的世界觀答題正確 第 35 題    (2分) 教師制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃，是教師走向成功的前提。其核心命題是什么？ A 教師的專業(yè)發(fā)展B 教師的主動(dòng)發(fā)展C 教師基本素質(zhì)的體現(xiàn)D 促進(jìn)教育質(zhì)量的有效提升答題正確 第 36 題    (2分) 在人

13、際交往中的一切行為都要得體，合乎分寸，恰倒好處。說(shuō)明了人際交往什么原則的體現(xiàn)？ A 自信原則B 平等原則C 適度原則D 理解原則答題正確 第 37 題    (2分) 大家都非常熟悉“狼來(lái)了”的故事，小男孩的羊?yàn)槭裁幢焕浅粤?，村民們?yōu)槭裁床粊?lái)救他。他違背了人際交往中的哪一原則？ A 真誠(chéng)B 誠(chéng)懇C 寬容D 理解答題正確 第 38 題    (2分) 孔子說(shuō)“己所不欲，勿施于人?！闭f(shuō)明人與人之間交往時(shí)要做到什么？ A 平等B 接納C 寬容D 理解答題正確 第 39 題    (2分) 歷史上的馬謖失街亭，曹操走華容，楚霸王四面楚歌，都是

14、由于缺乏意志的什么品質(zhì)造成的后果？ A 意志品質(zhì)的果斷性B 意志品質(zhì)的堅(jiān)韌性C 意志品質(zhì)的自覺(jué)性D 意志品質(zhì)的自制性答題錯(cuò)誤 正確答案是：C 第 40 題    (2分) 教師A處事沖動(dòng)魯莽，教育學(xué)生常常不等時(shí)機(jī)成熟就草率從事。教師B性格暴躁，懶于思考，做事不計(jì)后果，貿(mào)然行動(dòng)。教師A和教師B都是缺乏什么的表現(xiàn)？ A 意志品質(zhì)的果斷性B 意志品質(zhì)的堅(jiān)韌性C 意志品質(zhì)的自覺(jué)性D 意志品質(zhì)的自制性答題正確 第 41 題    (2分) 所謂“普通中的神話”指的是什么？ A 心理健康B 心理韌性C 心理傾向D 創(chuàng)造性答題正確 第 42 題   

15、; (2分) 在重大困難或危險(xiǎn)情境中能積極適應(yīng)的現(xiàn)象屬于意志品質(zhì)中的哪個(gè)特性？ A 定性B 穩(wěn)定性C 韌性D 指向性答題正確 第 43 題    (2分) 心理健康的重要指標(biāo)之一是什么？ A 善于與人交往B 睡眠質(zhì)量好C 樂(lè)觀的幽默的個(gè)性D 優(yōu)良的意志品質(zhì)答題正確 第 44 題    (2分) 教師教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)情況有了變化或自己決策有錯(cuò)誤時(shí)，能立即停止行動(dòng)或改變已做出的決定，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，是教師意志的哪種品質(zhì)？ A 自覺(jué)性B 果斷性C 目標(biāo)性D 堅(jiān)持性答題正確 第 45 題    (2分) 青年教師如何提升教育敏感性？ A 學(xué)習(xí)

16、、責(zé)任、關(guān)懷、用心B 學(xué)習(xí)、感恩、敏銳、用心C 積極、敏銳、幽默、創(chuàng)造D 責(zé)任、用心、和諧、進(jìn)取答題正確 第 46 題    (2分) 心理學(xué)家所說(shuō)的“人格”指的是什么？ A 一個(gè)人獨(dú)特的、一貫性的行為模式的組成B 是一個(gè)人的“面具”C 是由遺傳和基因決定的情緒和行為特點(diǎn)D 是可以不斷改變與發(fā)展的思維與行為特征答題正確 第 47 題    (2分) 人格的特征有什么？ A 獨(dú)特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性B 獨(dú)特性、穩(wěn)定性、指向性、遵從性C 獨(dú)特性、從眾性、指向性、功能性D 獨(dú)特性、發(fā)展性、統(tǒng)合性、功能性答題正確 第 48 題    (2分) 小A熱情開(kāi)朗善于表達(dá)，上課總是搶著回答問(wèn)題，有時(shí)難免會(huì)搶答或接話茬，王老師為了改變她的“壞習(xí)慣”，總是不讓她發(fā)言，一次，小A又把手高高