2022年七年級下冊第五單元復(fù)習(xí)題(含答案)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、積存及運(yùn)用七年級下冊第五單元復(fù)習(xí)題1、以下各組詞語中注音有誤的一組是（）a 戰(zhàn)栗 l ì 惡劣 liè 姍姍 sh n來遲 b 泅 qi ú水陰霾 l í毛骨悚 s ng然 c 厄 è運(yùn)吞噬 sh ì 海市蜃 sh èn 樓d 凜 l 冽n砭骨 pin顓頊 x2、以下各組詞語中字形有誤的一組是（）a 擱淺 養(yǎng)精蓄銳不行思議b 家眷聊以自慰筋疲力盡c 履踐 風(fēng)餐露宿契而不舍d 告罄孜孜不倦當(dāng)心翼翼3、以下加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的哪一項(xiàng)（）a 這個(gè)家伙深知罪責(zé)沉重，內(nèi)心非常恐慌，卻淡定不迫 地擦著鼻子；b 王老師沒

2、有偏見，對基礎(chǔ)較差的同學(xué)也能夠一視同仁 ；c 同學(xué)們常常向老師請教，這種不恥下問 的精神值得提倡；d 晚會終止前，他獻(xiàn)上一曲燭光里的媽媽，唱得栩栩如生 ；4、以下句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的哪一項(xiàng)（）a. 余光中的“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻”，是海外游子深情而美麗的戀歌；b. 仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍；c.他是真的沒有聽到我的話呢？仍是有意裝作沒聽見？d.我們在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之， 無以善小而不為” ；5、以下各句中，沒有語病的一句是 a 同學(xué)寫作文切忌不要胡編亂造；b 劉翔這個(gè)名字對中國人都很熟識；c 北京辦奧運(yùn)，既呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化

3、又呈現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美；d 經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市；6、選出連線錯誤的項(xiàng) a 宏大的悲劇 傳記 茨威格 奧地利b荒島余生 魯濱孫漂流記 笛福 法國c真正的英雄 里根總統(tǒng) 美國d夸父逐日 神話 山海經(jīng)7、仿句：人生的意義在于貢獻(xiàn)而不在于索??；假如你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；假如你是一泓清泉，就滋潤一方土地；，；，；二、課內(nèi)閱讀（一）閱讀宏大的悲劇12-16 自然段，回答以下問題；8、用簡潔的語言概括出選段的大意；9、斯科特上校在最終的一篇日記中寫下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成為“我的遺孀”這是為什么？10、選文中從不同的角度表現(xiàn)了人們對這幾位英雄的敬重；試分別

4、找出來原句；11、斯科特在生命的最終時(shí)刻，在寒風(fēng)凜冽的南極帳篷里，給英國公眾寫了一封絕命書（課后第 3 題）；試依據(jù)選段和書信分析這位英雄所表達(dá)出的內(nèi)心情感；12、第三段中有一處細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了這個(gè)英雄的團(tuán)體，在臨死的時(shí)候仍舊具有的那種集體友愛精神，請找出來；13、如何懂得最終一段的深刻含義？14、依據(jù)課文供應(yīng)的信息，歸納出南極具有哪些“威力”？（分條列出）15、文章末句“全部這些在一切時(shí)代都是最宏大的悲劇”中，“全部這些”指的是什么？此句強(qiáng)調(diào)“在一切時(shí)代”有何意？16、題目中“悲劇”的前面用“宏大”二字加以修飾恰當(dāng)嗎？為什么？17、在南極探險(xiǎn)中， 阿蒙森是勝利者，斯科特是失敗者；但作者卻為斯科

5、特立傳而不為阿蒙森立傳，細(xì)讀文章末段，你能說出作者這樣做的意圖嗎？18、文章一再描寫兇殘的暴風(fēng)雪，這樣的描寫有何作用？19從選段中可以看出斯科特及其隊(duì)員身上具備哪些人類的優(yōu)秀精神？（二）閱讀在沙漠中心13-18 自然段，回答以下問題；20、作者為什么說“飛機(jī)，它不是一個(gè)目的，而是一個(gè)工具；”21、依照以下句子仿寫；我們期望清晨就像農(nóng)人期望春天，我們期望中途站就像期望一片福地，我們在群星中查找自己的真理；22、談?wù)勀銓?“我”把 “露水當(dāng)做期望 ”的懂得；23、選文表達(dá)了 “我”怎樣的心情？24、假如有一天，當(dāng)你處于這樣的環(huán)境之中，你會有怎樣的感受呢.（三）閱讀夸父逐日，回答疑題；25、補(bǔ)充文中

6、空白處；夸父與日逐走，入日；，；河、渭不足，北飲大澤；未至，道渴而死；棄其杖，化為鄧林；26、說明以下畫線的詞語；與日逐走（）河渭不足（）北飲大澤（）棄其杖（）27、翻譯以下句子；夸父與日逐走，入日未至，道渴而死棄其杖，化為鄧林28、對于夸父臨死時(shí)棄其杖，化為鄧林（桃林）這個(gè)情節(jié)，你有何感想？29、從夸父逐日這個(gè)古代神話中，你明白到我國古代勞動人民怎樣的思想和精神？學(xué)習(xí)必備歡迎下載30、你認(rèn)為夸父逐日以至于喪了命，這樣做值得嗎？請簡述理由；（四）閱讀共工怒觸不周山 ，回答疑題；31、說明以下句中加點(diǎn)詞語的意思；夸父逐日（）北飲大澤（）棄其杖（） 天柱折（）星辰移焉（）水潦（）塵埃（）維（）絕（

7、）32、以下句子中加點(diǎn)的詞都屬于詞類活用，請加以說明；北飲大澤（）吾日三省吾身（）天雨墻壞 （）賓客其父（）33、以下各組句子中加點(diǎn)的詞意義相同的哪一項(xiàng)（）a 化為鄧林知之為知之b 故日月星辰移焉故水潦塵埃歸焉c 夸父與日逐走 吾日三省吾身d 故水潦塵埃歸焉滿載而歸34、翻譯句子：（1）昔者，共工與顓頊爭為帝；2 天柱折，地維絕，天傾西北；35、找出出自文中的成語，并說明其現(xiàn)在的意思；36、“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？37、如何懂得共工怒觸不周山中結(jié)尾的兩句話？38、共工怒觸不周山的緣由是什么？他為什么要這么做？第五單元復(fù)習(xí)答案1b2 c3b4d5、ca “切忌 ”

8、含否定意義，與 “不”連用，雙重否定表確定；b 介詞“對”弄錯了對象； d 缺賓語6b7、示例：假如你是一棵小草，就增加一份綠意；假如你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空；8、斯科特臨死前的表現(xiàn)及人們對他的仰慕；9、作出了犧牲的預(yù)備，已經(jīng)沒有期望生仍；10、“壘了一個(gè)石墓十字架”“國王跪下來悼念這幾位英雄”11、要點(diǎn)：喜愛祖國，勇于獻(xiàn)身12、死去的斯科特仍像兄弟似地?fù)е栠d13、英雄們雖然失敗了，但精神卻是宏大的；14、風(fēng)大、雪大、氣溫低15全部這些 “指斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，但其心靈經(jīng)受了考查，變得無比崇高；用意在于強(qiáng)調(diào)斯科特等人身上所表現(xiàn)出的精神品質(zhì)不會因時(shí)間的消逝而被磨滅，將成為

9、人類永久的精神財(cái)寶；16、恰當(dāng)； 由于斯科特一行的南極探險(xiǎn)雖然失敗了，但人類戰(zhàn)勝南極這個(gè)生命幾乎難以存在的、環(huán)境極端惡劣的地區(qū)，是超越極限的宏大創(chuàng)舉，所以用“宏大”來修飾“悲劇”是恰當(dāng)?shù)模?7、作者認(rèn)為重要的不是讓世人明白誰最先到達(dá)南極，而是這歷史大事背后的英雄人物給人 的精神上的啟發(fā)和震動；在斯科特身上， 正表達(dá)了一種人類勇于探究的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神；18 渲染了南極的酷寒，陰冷；烘托出斯科特一行此時(shí)掃興、懊喪、終至失望的心情，并為下文 5 人的相繼獻(xiàn)身作鋪墊；19、人類不斷探究未知領(lǐng)域的精神；堅(jiān)決、執(zhí)著、為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概；劇烈的集體主義精神；以及對祖國對民族、對同伴、對親人伴侶

10、的摯愛之情；20、由于“人們并不是為了飛機(jī)而去冒生命的危急；”人們只是通過飛機(jī)這個(gè)工具，去達(dá)到自己的目的、查找真理；21、示例： 我們渴求學(xué)問就像餓漢渴求面包，我們渴求進(jìn)步就像渴求強(qiáng)壯成長，我們在坎途中查找抱負(fù)；22、說明白當(dāng)時(shí)境況的艱巨，就如“救命的稻草”之于溺水的人；同時(shí)也說明白“我”的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀精神； 23、安靜、坦然、樂觀的心情24、積極適應(yīng)惡劣的環(huán)境，并保持安靜和樂觀的精神努力克服困難； 三 、25、渴；欲得飲；飲于河、渭；26、（ 1）競跑、賽跑；（ 2）黃河（ 3）向北（ 4）他的，指夸父的；27、（ 1）夸父與太陽競跑，始終追到太陽落山的地方；（2）仍沒趕到大湖，在半路就口渴而

11、死了；（ 3）他拋棄的手杖，化成桃林；28、此情節(jié)以富有詩意的高度想象力，豐富了夸父逐日這一神話的內(nèi)涵，豐富了夸父的形象， 表現(xiàn)了一種英勇追求、死而不以、甘為人類造福的精神，使整個(gè)神話更具有浪漫主義魅力；29、這個(gè)神話故事反映了我國古代勞動人民探究、戰(zhàn)勝大自然的劇烈愿望和堅(jiān)強(qiáng)意志；30、略；（提示：從探究未知世界角度看，他的精神可嘉，值得；也可以從其他角度講；）（四）31、追趕、追趕湖拋棄折斷 移動積水32、方位名詞作狀語，向北名詞作狀語，每日名詞作動詞，下雨名詞作動詞，以來賓禮相待33、 b34（ 1） 從前共工與顓頊爭奪帝位（2）支撐著天的大柱子折斷了，拴系著地的大繩子也斷了，（結(jié)果）天向西北方向傾斜；35、夸父逐（追）日現(xiàn)多比如有宏大的志向或巨大的力氣和氣概36、“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？ “怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、英勇；也反映出他性格的急躁、剛烈；37、如何懂得共工怒觸不周山中結(jié)尾的兩句話？共工怒觸不周山 是一個(gè)神話故事； 它反映了遠(yuǎn)古部族間的斗爭， 同時(shí)涉及到古代天文學(xué)上的蓋天說； 遠(yuǎn)古的人類明顯仍不能說明日月星辰運(yùn)動變