實(shí)用讀書(shū)演講稿集合5篇

1、實(shí)用讀書(shū)演講稿集合5篇祝你成功！實(shí)用讀書(shū)演講稿集合5篇 讀書(shū)演講稿 篇1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：各位老師各位同學(xué)：大家好，我是高淤中學(xué)六年級(jí)四班的馮哲，今天，我演講的題目是我愛(ài)讀書(shū)。從小，我就喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧，讀書(shū)會(huì)讓我們了解世事的沉浮，歷史的變遷，讀書(shū)能使一個(gè)物質(zhì)貧乏的人變成精神富翁，使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)，讀書(shū)，讓我們懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，讀書(shū)，讓我們豐富了自己，升華了自己，突破了自己，完善了自己。讀書(shū)的感覺(jué)，只有愛(ài)書(shū)的人才能感受到讀書(shū)的快樂(lè)，在求知的過(guò)程中，書(shū)是我成長(zhǎng)道路

2、的啟明燈，它不僅為我提供了豐富的精神食糧，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人，我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師益友，她向我描繪了氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的。道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。讀書(shū)要力求讀好書(shū)，讀講真理的書(shū)，傳授知識(shí)的書(shū)，陶冶性靈的書(shū)，賞心悅目的書(shū)，書(shū)是老師，書(shū)是朋友，書(shū)是組成生命的分子。如果人失去書(shū)，就會(huì)變得愚昧無(wú)知，變得粗野，變得自私。讓我們熱愛(ài)書(shū)吧!讓讀書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!我的演講完畢!謝謝大家! 讀書(shū)演講稿 篇2 尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是讀書(shū)有益如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我

3、愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的'“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻； 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物?后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚

4、的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，人與自然讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；十萬(wàn)個(gè)為什么讓我知道了大自然的美麗與神奇?書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在讀者的世界?。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的丑小鴨便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著賣(mài)火柴的小姑娘編織著

5、柳樹(shù)下的夢(mèng)我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽?時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的水滸傳、紅樓夢(mèng)便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶?shū)是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊

6、；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾?，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香， 世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！ 讀書(shū)演講稿 篇3 從古至今，人們不斷的歌頌著書(shū)籍的作用，高爾基認(rèn)為它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，亦有古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華?？梢?jiàn)書(shū)籍在人們心中的地位。閱讀則是與作者溝通的最簡(jiǎn)單途徑，一本好書(shū)可能使你終身收益。它是精神的食糧，不是可以通過(guò)物質(zhì)代替的。身處一本書(shū)精彩的情節(jié)之中，你會(huì)忘記煩惱，感受到純粹的快樂(lè)。讀書(shū)的同時(shí)也會(huì)得到心靈的凈化和洗滌，減輕了壓力。我們還可以通過(guò)讀書(shū)這種優(yōu)雅的方式陶冶情操，拓寬知識(shí)面。簡(jiǎn)愛(ài)的外表并不美，

7、她沒(méi)有什么外在可以吸引人?？墒撬龘碛辛俗约核枷?，得到他人的欣賞。而這種思想正是從書(shū)籍和知識(shí)中獲取的。修行是鍛煉人的一種方式。它使人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，高尚的情操，華貴的氣質(zhì)。修行提高了人的綜合素質(zhì)。讀書(shū)輕松，優(yōu)雅，并且也能提升人的氣質(zhì)。所以,讀書(shū)就是最美的修行。在日常生活中，我們也常與書(shū)籍打交道。每周的閱讀課上，我們放松了身心，在文字構(gòu)建的世界中探索真理。課余時(shí)間，我們?cè)趷傋x書(shū)吧中，欣賞文學(xué)的美妙神奇。圖書(shū)漂流活動(dòng)，將我們叢書(shū)籍中獲得的啟發(fā)感悟傳遞給他人。學(xué)校的綠洲文學(xué)社，讓我們?cè)陂喿x和比較的同時(shí)，提高自己的寫(xiě)作能力。讀書(shū)是最美的修行，它不僅修的是身，更多的是修的我們的精神和內(nèi)在涵養(yǎng)，它所形成的東

8、西將是一種人格上的改變。它也會(huì)使人的內(nèi)涵有了更多的升華與提高，會(huì)使人談吐舉止變得更加有風(fēng)采，這就是所謂的 氣自華 。在讀書(shū)時(shí)磨練自己意志并深入思考的人，自然也會(huì)有更高的成就。濟(jì)外是書(shū)香校園，學(xué)校也開(kāi)展了許多活動(dòng)，對(duì)于琳瑯滿目的好書(shū)，我們?cè)趺慈ミx擇和閱讀呢？我給大家提出幾點(diǎn)建議：1、精讀, 重視書(shū)的選擇，“雜書(shū)萬(wàn)卷，不如經(jīng)典一部”書(shū)，我們要經(jīng)過(guò)挑選后再讀。2、廣讀，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，對(duì)于精挑細(xì)選后的書(shū)籍，我們應(yīng)該大量的讀，做一個(gè)博學(xué)的人。3、深讀，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讀書(shū)要認(rèn)真，切勿囫圇吞棗，而要細(xì)嚼慢品。4、疑讀，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，讀書(shū)時(shí)，我們要敢于提出自己的想法和觀點(diǎn)

9、，做一個(gè)有思想的人。最后在這里我們想告訴大家，我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)。在書(shū)籍中磨練自我，修身養(yǎng)性，使自己更有深度，鍛煉出濟(jì)外人的獨(dú)特氣質(zhì)。 讀書(shū)演講稿 篇4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是一個(gè)小書(shū)迷，平時(shí)看的書(shū)五花八門(mén)，從中也受益匪淺。在讀書(shū)中，我明白了不少以前總也不能理解的道理，對(duì)于讀書(shū)也有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，這便使我對(duì)讀書(shū)有很多的體會(huì)。讀書(shū)生活是多姿多彩的，它就像一幅神奇的畫(huà)卷，帶我們進(jìn)入與現(xiàn)實(shí)生活不同的另一個(gè)空間。在那里，我們可以想平時(shí)不敢想，不敢做的事。在書(shū)的海洋中，我們無(wú)拘無(wú)束，遨游其中，生活中的煩惱和憂愁都被拋在了腦后。書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的世界神奇多變，令我們目不暇接，我們

10、可以與主人公同喜同悲，與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，光怪陸離的情節(jié)，這是讀書(shū)所給予的最大樂(lè)趣。我比較喜歡讀神話故事，神話故事是最純潔的，在神話中，我們可以讓自己上天入地，呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云，那是多么快樂(lè)的事啊!著名詩(shī)人朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！蔽艺J(rèn)為只有這三到還不夠，應(yīng)該再加一個(gè)“手到”，做到“四到”才能讀懂書(shū)。所謂“手到”就是我們平時(shí)讀書(shū)時(shí)，可以將書(shū)中精彩的字詞標(biāo)一下，或?qū)憣?xiě)自己的感受，這樣有利于更加深刻地認(rèn)識(shí)書(shū)中隱藏的知識(shí)。“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。大家要珍惜年少時(shí)，趁記憶力好，多讀些書(shū)，要不然等著年老了，肯定要后悔自責(zé)。 讀書(shū)演講稿 篇5 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”、“生命的意義在于付出，在于給予”從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛(ài)上讀書(shū)!”還有很多的有關(guān)于讀書(shū)的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書(shū)，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊