向奮斗者致敬-作文

1、向奮斗者致敬 光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。 是碌碌無(wú)為，虛度韶華 ?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗 ?這都取決于我 們自己；是想成為精靈，還是成為平庸的小丑，這一切的一切，都由 我們自己來(lái)決定。 題記人生本沒(méi)有既定的腳本， 都是一個(gè)偶然地出發(fā)者， 每一個(gè) 人都將自己來(lái)設(shè)計(jì)自己的人生，具體怎樣設(shè)計(jì)、演繹出了不一樣的精 彩？你的夢(mèng)想有多珍貴，你的奮斗就會(huì)有多艱辛。 前提是：奮斗者要有積極的態(tài)度 因?yàn)槌晒W(xué)里有一個(gè)公式， 成 功=目標(biāo) +行動(dòng)+堅(jiān)持 +積極的態(tài)度，所以?shī)^斗者始終如一的積極的態(tài)度， 是成功的必須品質(zhì)。 下面我給大家講幾個(gè)奮斗者的故事：奮斗能創(chuàng)造奇跡：法國(guó)名畫(huà) 家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì) 宴會(huì)

2、上有個(gè)身材矮小的人走到他面前， 向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。 紀(jì)雷發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說(shuō)： 我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧 ?！可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：不，我 雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳。 說(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫(huà)了 起來(lái)。 他雖然是用腳畫(huà)畫(huà) ,但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。 在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。 紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。 這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒(méi)幾年的工夫 便名揚(yáng)天下。 他就是有名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。 沒(méi)有手，竟然能成為畫(huà)家，豈不是很不可思議嗎 ?！這個(gè)故事告訴 我們，要有排

3、除萬(wàn)難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做別人做不到 的事情！當(dāng)你還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一 個(gè)人生巷口。 倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那 么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。 因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩！本來(lái)應(yīng)該由 你自己涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟阕约旱奶摱榷话装椎貤売?，你說(shuō)可悲 不可悲 ?！奮斗成全了左思：西晉時(shí)的左思，自幼反應(yīng)遲鈍，長(zhǎng)得丑， 又訥于言辭。 學(xué)書(shū)法、彈琴 ,都沒(méi)有學(xué)成。 他父親對(duì)朋友說(shuō) :這孩子智力差、笨。 左思很不服氣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以勤補(bǔ)拙。 他著手準(zhǔn)備三都賦 ，吃飯、走路想的都是文章。 連家中茅、廁里。 也放著紙筆，一

4、旦他琢磨出了好句子，便隨時(shí)記下。 當(dāng)時(shí)，在洛陽(yáng)任職的才子陸機(jī)也在準(zhǔn)備三都賦 ，聽(tīng)聞此事 ,，譏 笑說(shuō)：這里有個(gè)丑八怪想寫(xiě)三都賦 ，他寫(xiě)的文章只配給我蓋酒甕。 左思毫不動(dòng)搖，并請(qǐng)求擔(dān)任掌管?chē)?guó)家圖書(shū)典籍的秘書(shū)郎，借機(jī)苦 學(xué)苦讀。 他日積月累，終于花了十年時(shí)間寫(xiě)成了三都賦 ，達(dá)官顯貴競(jìng)相 傳抄，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。 奮斗能改變命運(yùn)：你相信奇跡嗎 ?你相信既盲又聾又啞的人也能成 為作家嗎 ?偉大的海倫 ?凱勒女士。 她在一歲多的時(shí)候 ,因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)， 并且又聾又啞了。 由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東 西。 她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭 教師沙

5、麗文小姐。 海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。 她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。 她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，努力充實(shí)自 己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)作。 幾年以后，當(dāng)她的第一本著作我的一生出版時(shí)，立即轟動(dòng)了 全美國(guó)。 海倫?凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成了大學(xué)教育。 以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神， 實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)的！為了自己的理想，務(wù)實(shí)、進(jìn)取、實(shí)干，這是奮 斗；為了父母家人，拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了學(xué)生， 起早貪黑，三點(diǎn)一線，默默貢獻(xiàn)，這更是奮斗。 是勞動(dòng)者的奮斗，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了今天的幸福 生活；是勞動(dòng)者的奮斗，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)者的奮斗， 筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路。 奮斗是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。 勞動(dòng)