云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)2016屆中考化學(xué)一模試卷(解析版)

1、2016年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考化學(xué)一模試卷一、選擇題（本大題包括20個(gè)小題，其中第115小題，每小題2分，第1620小題，每小題2分，共45分，每小題只有一個(gè)答案符合題意，多選、錯(cuò)選或不選均不得分請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上）1下列變化過程屬于化學(xué)變化的是（）A礦石粉碎B食品發(fā)霉C濕衣服晾干D輪胎爆炸2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A鎂條B木炭C紅磷D鐵絲3高鈣牛奶、加碘鹽、補(bǔ)鐵醬油等屬于營養(yǎng)強(qiáng)化食品，其中的“鈣、碘、鐵”應(yīng)理解為（）A元素B單質(zhì)C原子D分子4正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B滴加

2、液體C加熱液體D讀取液體體積5食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（）A+1B+3C+5D無法確定6“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題下列說法科學(xué)的是（）A用地溝油烹制食品可降低成本B食鹽加碘可防止甲狀腺腫大C在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質(zhì)D在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產(chǎn)量7下列氣體中能導(dǎo)致酸雨的是（）AO2BCO2CSO2DN28與元素化學(xué)性質(zhì)有密切聯(lián)系的是（）A最外層電子數(shù)B中子數(shù)C質(zhì)子數(shù)D相對(duì)原子質(zhì)量9下表是一些物質(zhì)的pH，對(duì)于胃酸過多的人，空腹時(shí)較宜食用的物質(zhì)是（）物質(zhì)番茄葡萄牛奶玉米粥pH4.04.43.54.56.36.66.8

3、8.0A番茄B葡萄C牛奶D玉米粥10下列說法正確的是（）A硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高B生活中為了降低水的硬度往往采用加熱煮沸的方法C濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D為治理霧霾，禁止使用化石燃料11根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是（） A鈉原子最外層有11個(gè)電子B鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99gC鈉屬于非金屬元素D鈉的原子序數(shù)為1112物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3022CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為（）AC2H5OHBC2H4CCH3OHDC2H613下列有關(guān)分子的敘述不正確的是（）A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不相同C分子是由原子結(jié)合而成的

4、D在化學(xué)變化中，分子本身發(fā)生改變14“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”下列化肥中屬于磷肥的是（）ACO（NH2）2BK2SO4CKNO3DCa（H2PO4）215白茶為茶中珍品，歷史悠久，該茶中含有香葉醇（C10H18O）因而具有獨(dú)特的花香下列關(guān)于香葉醇的說法正確的是（）A香葉醇由C、H、O三種元素組成B香葉醇屬于氧化物C香葉醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為10：18：1D香葉醇是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成16鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（）A氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水B羊毛線和棉線：灼燒聞氣味C氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱lD水和酒精：聞氣味17除去下列各物質(zhì)中混有的少量

5、雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及方法正確的是（）A鐵粉（銅粉）加入過量硫酸銅溶液，過濾BCO2（HCl）通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥CNaCl溶液（Na2CO3 ）加入適量的Ca（0H）2溶液，過濾DCaCO3固體（CaCl2）加水、溶解、過濾、洗滌、烘干18如圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氫原子，則下列說法正確的是 （）A該反應(yīng)為置換反應(yīng)B生成物甲為氧化物C生成的甲分子個(gè)數(shù)為2個(gè)D化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變19下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法中正確的是（）AC、CO2、H2CO3、CH4中都含有碳元素，因此都屬于有機(jī)物BCO、CO2組成元素相同，因

6、此化學(xué)性質(zhì)相同CCO、CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D將CO2通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊變紅，所以CO2具有酸性20下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（）A分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加過量的稀硫酸B加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體D向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水二、填空與簡答（本大題共5個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共33分）21用正確的化學(xué)用語填空：3個(gè)二氧化氮分子； 5個(gè)磷原子；2個(gè)銅離子； 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)22現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì)：A干冰 B 氫氧化鈉 C金剛石 D小蘇打E氫氧化鈣 F甲烷，請(qǐng)選擇合適物

7、質(zhì)的序號(hào)填空天然存在最硬的物質(zhì)； 海底“可燃冰”的主要成分是；用于治療胃酸過多物質(zhì)； 用于改良酸性土壤的物質(zhì)23“哇家玉溪米線節(jié)”已成為玉溪的一種習(xí)俗小敏與同學(xué)逛了一趟米線節(jié)，他們發(fā)現(xiàn)：（1）米線、卷粉主要是有大米加工而成的，大米中主要含A糖類 B蛋白質(zhì) C油脂 D無機(jī)鹽（2）用漏勺撈米線，與化學(xué)基本操作中的原理相似；用洗滌劑清洗餐具是因?yàn)橄礈靹┚哂泄δ埽?）在“米線節(jié)”現(xiàn)場，使用了大量的一次性塑料制品，塑料屬于（填“無機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”），大量廢棄塑料制品隨意丟棄會(huì)引起的環(huán)境問題是（4）涼米線中需要加入自制的老醋，在遠(yuǎn)處就能聞到醋味是因?yàn)?4水是最重要的自然資源，與人類的生活和

8、生產(chǎn)密切相關(guān)（1）自然界中的水一般要凈化后才能使用，吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是，其中活性炭吸附屬于變化，生活中常用來區(qū)分硬水和軟水（2）向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是（填序號(hào)）；圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是（填“甲”或“乙”）；欲使t2乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的方法是（填一種）；由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1，所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙（填“”、“”、“=”）25人類應(yīng)合理利用和開發(fā)金屬資源金屬材料在

9、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用（1）鋁是地殼中含量最高的（填“金屬”或“非金屬”）元素，鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅（填“大”或“小”），抗腐蝕性能更（填“弱”或“強(qiáng)”）（3）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（任寫一個(gè)即可）（4）下列有關(guān)金屬的說法，不正確的是A地球上的金屬資源除Au、Ag等有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在B金屬鋅、鐵、銅都能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣C防止金屬的銹蝕，有利于保護(hù)金屬資源D地球上的金屬資源取之不盡2

10、6已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如圖所示的關(guān)系其中A常用來改良酸性土壤，B是常見的鹽，其水溶液顯堿性，C是大理石的主要成分（圖中“”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）寫出C和E的化學(xué)式：C E；（2）寫出化學(xué)方程式：F+DB+水三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共2個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分）27根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A制取氧氣時(shí)，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用F裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集的原因是（3）實(shí)驗(yàn)室

11、用B裝置制取CO2氣體時(shí)，從長頸漏斗中加入的藥品是，不選用F裝置收集CO2的原因是，若用G裝置收集CO2氣體，應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入氣體（4）氣焊和氣割都需要用到乙炔乙炔俗稱電石氣（化學(xué)式為C2H2），是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是和（填字母序號(hào)）28某化學(xué)課堂圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并填寫空格探究一：甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答：（1）在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液

12、，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（2）然后再向試管中加入稀鹽酸，該實(shí)驗(yàn)通過稀鹽酸與（填物質(zhì)名稱）反應(yīng)，觀察到明顯現(xiàn)象，驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)探究二：乙組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑于是他們從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現(xiàn)象中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么？【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，大家紛紛提出猜想猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理

13、的不合理的是【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，同學(xué)們利用燒杯中的溶液，進(jìn)行如下方案的探究實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋方案一：滴加Na2CO3溶液溶液中有H2SO4方案二：滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中有H2SO4【得出結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定，同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是四、分析與計(jì)算（本大題共1個(gè)小題，共6分）29實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期存放的過氧化氫溶液，為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)根據(jù)圖中信息計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量為（2）這瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2016年云南省玉

14、溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括20個(gè)小題，其中第115小題，每小題2分，第1620小題，每小題2分，共45分，每小題只有一個(gè)答案符合題意，多選、錯(cuò)選或不選均不得分請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上）1下列變化過程屬于化學(xué)變化的是（）A礦石粉碎B食品發(fā)霉C濕衣服晾干D輪胎爆炸【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、礦石粉碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B

15、、食品發(fā)霉的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化C、濕衣晾干的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A鎂條B木炭C紅磷D鐵絲【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

16、進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別3高鈣牛奶、加碘鹽、補(bǔ)鐵醬油等屬于營養(yǎng)強(qiáng)化食品，其中的“鈣、碘、鐵”應(yīng)理解為（）A元素B單質(zhì)C原子D分子【考點(diǎn)】元素的概念【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行

17、分析，物質(zhì)是由元素組成的，據(jù)此解答【解答】解：物質(zhì)是由元素組成的，這里的“鈣、碘、鐵”指的是元素，觀察選項(xiàng)，故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)組成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行4正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B滴加液體C加熱液體D讀取液體體積【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)基本操作，要嚴(yán)格按照基本操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，否則會(huì)造成誤差和危險(xiǎn)【解答】解：A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用一酒精燈引燃另一酒精燈，容易發(fā)生火災(zāi)，故A錯(cuò)；B、膠頭滴管向試管內(nèi)滴

18、加液體時(shí)要豎直懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)，更不能與試管接觸，故B錯(cuò)；C、試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，加熱時(shí)要預(yù)熱，故C錯(cuò)；D、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道酒精燈的點(diǎn)燃方法，膠頭滴管的用法，給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)，量筒的讀數(shù)方法5食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（）A+1B+3C+5D無法確定【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得溴酸鉀（KBrO3）中溴元素的化合價(jià)為：（+

19、1）+x+（2）×3=0，則x=+5；故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的能力6“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題下列說法科學(xué)的是（）A用地溝油烹制食品可降低成本B食鹽加碘可防止甲狀腺腫大C在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質(zhì)D在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產(chǎn)量【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)地溝油中含有致癌物質(zhì)進(jìn)行解答；B、根據(jù)碘元素是人體所需的元素進(jìn)行解答；C、根據(jù)塑化劑對(duì)人體有害進(jìn)行解答；D、根據(jù)瘦肉精對(duì)人體有害進(jìn)行解答【解

20、答】解：A、地溝油中含有致癌物質(zhì)，所以不能用地溝油烹制食品，故A錯(cuò)誤；B、碘元素是人體所需的元素，食鹽加碘可防止甲狀腺腫大，故B正確；C、塑化劑對(duì)人體有害，所以不能在白酒中添加塑化劑來提高白酒的品質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、瘦肉精對(duì)人體有害，所以不能在生豬飼料中添加瘦肉精，故D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查食物與人體健康方面的知識(shí)，解答時(shí)要充分理解各種食物對(duì)人體的作用7下列氣體中能導(dǎo)致酸雨的是（）AO2BCO2CSO2DN2【考點(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【分析】正常雨水的pH約為5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)

21、過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析判斷即可【解答】解：A、形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮，不氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮，不是C02，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫，故選項(xiàng)正確D、形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮，不是CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，酸雨是工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的副產(chǎn)物，了解酸雨的形成原因、危害、防治措施等是正確解答此類題的關(guān)鍵8與元素化學(xué)性質(zhì)有密切聯(lián)系的是（）A最外層電子數(shù)B中子數(shù)C質(zhì)子數(shù)D相對(duì)原子質(zhì)量【考點(diǎn)】核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分

22、析解答，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，據(jù)此解答【解答】解：元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，觀察選項(xiàng)，故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是元素化學(xué)性質(zhì)的決定因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行9下表是一些物質(zhì)的pH，對(duì)于胃酸過多的人，空腹時(shí)較宜食用的物質(zhì)是（）物質(zhì)番茄葡萄牛奶玉米粥pH4.04.43.54.56.36.66.88.0A番茄B葡萄C牛奶D玉米粥【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】因?yàn)槲杆崾躯}酸，pH7，空腹時(shí)較宜食用的物質(zhì)是堿性物質(zhì)，所以胃酸過多的人，空腹時(shí)較宜食用的物質(zhì)是酸性弱的物質(zhì)，即顯接近中性或堿性【解答】解：A、由圖示數(shù)據(jù)可

23、知番茄pH7顯酸性，故A錯(cuò)；B、由圖示數(shù)據(jù)可知葡萄pH7顯酸性，故B錯(cuò)；C、由圖示數(shù)據(jù)可知牛奶pH7顯酸性，故C錯(cuò)；D、玉米粥pH6.88.0，接近中性或堿性故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】要知道pH7顯酸性，pH7顯中性，pH7顯堿性10下列說法正確的是（）A硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高B生活中為了降低水的硬度往往采用加熱煮沸的方法C濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D為治理霧霾，禁止使用化石燃料【考點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；防治空氣污染的措施；硬水與軟水；酸的物理性質(zhì)及用途【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；溶液、濁液與溶解度；空氣與水；常見的酸 酸的通性【分析】A、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低；B、根據(jù)硬

24、水軟化的方法考慮；C、根據(jù)濃硫酸的吸水性考慮；D、根據(jù)防治霧霾的方法考慮【解答】解：A、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，故A錯(cuò)；B、硬水軟化的方法：加熱煮沸和蒸餾，故B正確；C、濃硫酸具有吸水性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故C錯(cuò)；D、為治理霧霾，減少使用化石燃料，故D錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是知道常見物質(zhì)溶于水能量變化情況，知道硬水軟化的方法，濃硫酸的吸水性11根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是（）A鈉原子最外層有11個(gè)電子B鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99gC鈉屬于非金屬元素D鈉的原子序數(shù)為11【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A

25、、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析；B、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”不是g；C、鈉屬于金屬元素；D、根據(jù)元素周期表的意義分析【解答】解：A、由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉原子最外層有1個(gè)電子，故A說法錯(cuò)誤；B、鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”不是g故B說法錯(cuò)誤；C、鈉屬于金屬元素不屬于非金屬元素故C說法錯(cuò)誤；D、由元素周期表的信息可知，鈉的原子序數(shù)為11故D說法正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的了解及對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量、原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答12物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3022CO2+3H2O，則

26、X的化學(xué)式為（）AC2H5OHBC2H4CCH3OHDC2H6【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】元素質(zhì)量守恒；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3022CO2+3H2O，反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、6、7，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H5OH故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)

27、式是正確解答此類題的關(guān)鍵13下列有關(guān)分子的敘述不正確的是（）A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不相同C分子是由原子結(jié)合而成的D在化學(xué)變化中，分子本身發(fā)生改變【考點(diǎn)】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；分子的定義與分子的特性【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子是微觀粒子，利用微觀粒子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成微粒以及從微觀角度來分析化學(xué)變化等解答本題【解答】解：A、不同類物質(zhì)的構(gòu)成微粒不同，如水是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，則A說法錯(cuò)誤，故A正確；B、因分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，則不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不相同，說

28、法正確，故B錯(cuò)誤；C、對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子可由原子構(gòu)成，說法正確，故C錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中分子變?yōu)樵?，原子重新結(jié)合生成新的分子，則說法正確，故D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)于微觀粒子的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)明確分子的微觀性，并能從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)14“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”下列化肥中屬于磷肥的是（）ACO（NH2）2BK2SO4CKNO3DCa（H2PO4）2【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】解：A、CO

29、（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥 B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥 D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥故選D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類15白茶為茶中珍品，歷史悠久，該茶中含有香葉醇（C10H18O）因而具有獨(dú)特的花香下列關(guān)于香葉醇的說法正確的是（）A香葉醇由C、H、O三種元素組成B香葉醇屬于氧化物C香葉醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為10：18：1D香葉醇是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識(shí)別氧化物；元

30、素質(zhì)量比的計(jì)算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A根據(jù)香葉醇化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷B氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物C根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷D根據(jù)香葉醇的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷【解答】解：A香葉醇是由C、H、O三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確B香葉醇是由C、H、O三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C香葉醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×10）：（1×18）：（16×1）10：18：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D香葉醇是由香葉醇分子構(gòu)成的，1個(gè)香葉醇分子是由10個(gè)碳原子、18個(gè)

31、氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力16鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（）A氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水B羊毛線和棉線：灼燒聞氣味C氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱lD水和酒精：聞氣味【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸、堿、鹽的鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別【專題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們【解答】解：A、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣

32、難溶于水，加水可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，后者沒有，可用燃燒法區(qū)別羊毛線和棉線，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)正確D、酒精具有酒的芳香氣味，水沒有氣味，用問氣味的方法可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象17除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及方法正確的是（）A鐵粉（銅粉）加入過量硫酸銅溶液，過濾BCO2（HCl）通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥CNaCl溶液（Na2CO3

33、 ）加入適量的Ca（0H）2溶液，過濾DCaCO3固體（CaCl2）加水、溶解、過濾、洗滌、烘干【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，選用硫酸銅溶液反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，

34、不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤C、Na2CO3能與適量的Ca（0H）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤D、CaCl2易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水、溶解、過濾、洗滌、烘干方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選D【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵18如圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氫原子，則下列說法正確的是

35、 （）A該反應(yīng)為置換反應(yīng)B生成物甲為氧化物C生成的甲分子個(gè)數(shù)為2個(gè)D化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析生成的甲的構(gòu)成，寫出化學(xué)式，并寫出化學(xué)方程式，結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析【解答】解：在反應(yīng)前有一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子、四個(gè)氧原子，反應(yīng)后有兩個(gè)氧原子、四個(gè)氫原子，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，所以，甲分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成所以，甲的化學(xué)式是：CO2，因此反應(yīng)的方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O，因

36、此：A、該反應(yīng)的生成物是二氧化碳和水，均屬于化合物，生成物中沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；B、甲是二氧化碳，屬于氧化物，故說法正確；C、生成的甲分子個(gè)數(shù)為1個(gè)，故說法錯(cuò)誤；D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知反應(yīng)前后原子的種類不變，故說法錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個(gè)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，再利用化學(xué)方程式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可19下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法中正確的是（）AC、CO2、H2CO3、CH4中都含有碳元素，因此都屬于有機(jī)物BCO、CO2組成元素相同，因此化學(xué)性質(zhì)相同CCO、CO

37、2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D將CO2通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊變紅，所以CO2具有酸性【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)有機(jī)物的定義分析判斷；B、根據(jù)CO、CO2組成和性質(zhì)分析；C、根據(jù)CO、CO2的性質(zhì)分析；D、根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析【解答】解：A、C屬于單質(zhì)不是化合物；CO2、H2CO3的性質(zhì)同無機(jī)物相似，常歸到無機(jī)物類；CH4是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故A錯(cuò)誤B、CO、CO2組成元素相同，由于分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不相同，故B錯(cuò)誤C、CO、CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故C

38、正確；D、將CO2通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊變紅，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，CO2不具有酸性故D錯(cuò)誤故選C，【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解關(guān)碳和碳的化合物的知識(shí)是解答本題的基礎(chǔ)20下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（）A分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加過量的稀硫酸B加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體D向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；酸堿溶液的稀釋；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】元素化合物知識(shí)型【分析】A、鋅比鐵活潑，相對(duì)原子質(zhì)量比鐵大；B、高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；C、固體物質(zhì)的

39、溶解度決定于溫度，飽和溶液則不會(huì)繼續(xù)溶解溶質(zhì)；D、顯堿性的溶液稀釋時(shí)，堿性減弱【解答】解：A、質(zhì)量相等的鐵片和鋅片與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，鋅與稀硫酸反應(yīng)比鐵與稀硫酸反應(yīng)劇烈，完全反應(yīng)需要的時(shí)間短；根據(jù)它們與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，ZnH2，F(xiàn)eH2，當(dāng)鐵片和鋅片的質(zhì)量相等時(shí)，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣比鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確B、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀時(shí)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，剩余固體質(zhì)量不斷減小，但是不可能減小到零，因?yàn)榉磻?yīng)中不斷生成固體錳酸鉀和二氧化錳，變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系不正確C、某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體時(shí)，晶體不溶解，質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該不變，變

40、化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系不正確D、氫氧化鈉顯堿性，稀釋時(shí)，堿性減弱，pH減小，但是無論怎樣稀釋，溶液總是顯堿性，pH不可能小于或等于7，變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系不正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】顯酸性的溶液稀釋時(shí)仍然顯酸性，顯堿性的溶液稀釋時(shí)仍然顯堿性，只不過是酸性或堿性的強(qiáng)弱變化罷了二、填空與簡答（本大題共5個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共33分）21用正確的化學(xué)用語填空：3個(gè)二氧化氮分子3NO2； 5個(gè)磷原子5P；2個(gè)銅離子2Cu2+； 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)2O3【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的

41、對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)二氧化氮分子表示為：3NO2；原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以5個(gè)磷原子，就可表示為：5P；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)

42、字，故2個(gè)銅離子可表示為：2Cu2+；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)，故可表示為： 2O3；故答案為：3NO2 5P 2Cu2+ 2O3；【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易22現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì)：A干冰 B 氫氧化鈉 C金剛石 D小蘇打E氫氧化鈣 F甲烷，請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空天然存在最硬的物質(zhì)C； 海底“可燃冰”的主要成分是F；用于治療胃酸過多物質(zhì)D

43、； 用于改良酸性土壤的物質(zhì)E【考點(diǎn)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；常見堿的特性和用途；常用鹽的用途；資源綜合利用和新能源開發(fā)【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石進(jìn)行解答；根據(jù)海底“可燃冰”的主要成分是甲烷解答；根據(jù)小蘇打溶于水顯堿性，且能和鹽酸反應(yīng)進(jìn)行解答；根據(jù)氫氧化鈣呈堿性，可用于改良酸性土壤解答【解答】解：天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石海底“可燃冰”的主要成分是甲烷；小蘇打溶于水顯堿性，且能和鹽酸反應(yīng)，用于治療胃酸過多；氫氧化鈣呈堿性，可用于改良酸性土壤答案：C； F； D；E【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在23“哇家玉溪米

44、線節(jié)”已成為玉溪的一種習(xí)俗小敏與同學(xué)逛了一趟米線節(jié)，他們發(fā)現(xiàn)：（1）米線、卷粉主要是有大米加工而成的，大米中主要含AA糖類 B蛋白質(zhì) C油脂 D無機(jī)鹽（2）用漏勺撈米線，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似；用洗滌劑清洗餐具是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?）在“米線節(jié)”現(xiàn)場，使用了大量的一次性塑料制品，塑料屬于有機(jī)合成材料（填“無機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”），大量廢棄塑料制品隨意丟棄會(huì)引起的環(huán)境問題是白色污染（4）涼米線中需要加入自制的老醋，在遠(yuǎn)處就能聞到醋味是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；乳化現(xiàn)象與乳化作用；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解

45、決問題；白色污染與防治；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；化學(xué)知識(shí)生活化；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；溶液、濁液與溶解度；化學(xué)與生活【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析；（2）根據(jù)過濾的原理進(jìn)行分析；根據(jù)洗滌劑的乳化作用進(jìn)行分析；（3）根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析；根據(jù)大量廢棄塑料制品會(huì)造成“白色污染”進(jìn)行分析；（4）根據(jù)分子的基本特征進(jìn)行分析【解答】解：（1）米線、卷粉主要是有大米加工而成的，大米中主要含淀粉，淀粉屬于糖類；（2）用漏勺撈米線，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似；用洗滌劑清洗餐具是因?yàn)橄礈靹┚哂腥?/p>

46、化功能；（3）在“米線節(jié)”現(xiàn)場，使用了大量的一次性塑料制品，塑料屬于有機(jī)合成材料；大量廢棄塑料制品隨意丟棄會(huì)引起的環(huán)境問題是“白色污染”；（4）涼米線中需要加入自制的老醋，在遠(yuǎn)處就能聞到醋味是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)；故答案為：（1）A；（2）過濾；乳化；（3）有機(jī)合成材料；白色污染；（4）分子在不停的運(yùn)動(dòng)【點(diǎn)評(píng)】此題考查知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答24水是最重要的自然資源，與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)（1）自然界中的水一般要凈化后才能使用，吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾，其中活性炭吸附屬于物理變化，生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水（2）向

47、裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B（填序號(hào)）；圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）；欲使t2乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的方法是降溫或加溶劑（填一種）；由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1，所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙（填“”、“”、“=”）【考點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水；飽和溶液和不飽和溶液；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度；空氣與水【分析】（1）根據(jù)吸

48、附、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水分析；活性炭具有吸附性；根據(jù)區(qū)分地下水是軟水還是硬水的方法以及硬水軟化的方法進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)飽和溶液是指一定溫度下不能再溶解這種溶質(zhì)的溶液進(jìn)行分析解答由燒杯中不同溫度下溶解的硝酸鈉的質(zhì)量可知，硝酸鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大，據(jù)此進(jìn)行分析解答；通常飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ń獯?；根?jù)甲乙的溶解度曲線隨溫度變化情況，并結(jié)合選項(xiàng)中的問題逐一分析解答【解答】解：（1）吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水；其中活性炭吸附屬于物理變化；

49、生活中常用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；（2）向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，由于在三個(gè)燒杯中只有B有未溶解的固體存在，因此B中的溶液一定是飽和溶液A、C燒杯中沒有未溶解的固體存在，不能確定能否再溶解硝酸鈉所以不能確定是否是不飽和溶液由題意可知，在等量的30的水中全部溶解了25g硝酸鈉，而20的水沒有全部溶解25g硝酸鈉，說明硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大故能表示NaNO3溶解度曲線的是甲；欲使t2乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ墙禍鼗蚣尤軇?；等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從 t2降溫至 t1時(shí)，

50、甲析出溶質(zhì)，乙由于溶解度增大而無晶體析出降低到 t1時(shí)，溶解度是甲=乙，但由于乙不是飽和溶液，所以其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲乙；答案：（1）蒸餾； 物理；肥皂水；（2）B； 甲； 降溫或加溶劑（填一種）； 【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)難度不是很大，綜合考查了溶解度曲線的理解和應(yīng)用，通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度曲線的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力25人類應(yīng)合理利用和開發(fā)金屬資源金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用（1）鋁是地殼中含量最高的金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng)（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度

51、比純銅大（填“大”或“小”），抗腐蝕性能更強(qiáng)（填“弱”或“強(qiáng)”）（3）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有Cu和Fe，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Cu（NO3）2Cu+Zn（NO3）2（任寫一個(gè)即可）（4）下列有關(guān)金屬的說法，不正確的是BDA地球上的金屬資源除Au、Ag等有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在B金屬鋅、鐵、銅都能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣C防止金屬的銹蝕，有利于保護(hù)金屬資源D地球上的金屬資源取之不盡【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；金屬元素的存在及常見的金屬礦物；金屬資源的保護(hù)；書寫化

52、學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】金屬與金屬材料【分析】（1）根據(jù)鋁是地殼中含量最高的金屬，鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析；（2）根據(jù)合金的性能比組成其純金屬的性能優(yōu)良進(jìn)行分析；（3）根據(jù)鋅的金屬活動(dòng)性比鐵、銅強(qiáng)，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，所以硝酸銅、硝酸亞鐵完全反應(yīng)，鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸銅和銅進(jìn)行分析；（3）A、根據(jù)地球上的金屬資源除Au、Ag等有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在進(jìn)行分析；B、根據(jù)金屬鋅、鐵都能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣進(jìn)行分析；C、根據(jù)防止金屬的銹蝕，有利于保護(hù)金屬資源進(jìn)行分析；D、根據(jù)地球上的金屬資源是有限的進(jìn)行分析【解答】解：（1）鋁是地殼中含量最高的金屬，鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng)；（2）合金的性能比組成其純金屬的性能優(yōu)良，所以黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大，抗腐蝕性能更強(qiáng)；（3）鋅的金屬活動(dòng)性比鐵、銅強(qiáng)，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，所以硝酸銅、硝酸銀完