石佛中學(xué)師德考核和獎(jiǎng)懲制度-(2)

1、鄭州高新區(qū)石佛中學(xué)師德考核和獎(jiǎng)懲制度為貫徹落實(shí)十六大關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的要求和教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)（教師2005 1 號(hào)）精神，全面提高我縣中小學(xué)教師的師德水平和綜合素質(zhì)，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機(jī)制、約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教育局規(guī)定的教師“十要十不準(zhǔn)”要求，特制定本考核與獎(jiǎng)懲制度。一、 考核對(duì)象全體教師。二、 考核原則（一） 堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范的原則各學(xué)校要充分信任廣大教師，鼓勵(lì)教師通過(guò)自我教育和自我修養(yǎng)不斷提高道德素質(zhì)，做好教書(shū)育人工作?？己说母黜?xiàng)規(guī)定

2、和 標(biāo)準(zhǔn)主要起到正面引導(dǎo)和規(guī)范的作用。（二） 堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)的原則充分聽(tīng)取教師本人、其他教職工和學(xué)生的意見(jiàn)，量化考核，力求全面客觀、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的職業(yè)道德情況。（三） 堅(jiān)持循序漸進(jìn)、逐步完善的原則考核方案是動(dòng)態(tài)的，需在實(shí)踐中不斷研究和探索，各學(xué)?？?可編輯修改 -結(jié)合本校實(shí)際制定具體的師德考核實(shí)施細(xì)則，力求科學(xué)合理，切實(shí)可行。三、師德考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一） 依法執(zhí)教 （10 分）1. 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。（3 分）2. 全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺(jué)同黨和國(guó)家的方針政

3、策保持一致。（3 分）3?加強(qiáng)學(xué)生法制教育，強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，自覺(jué)地遵紀(jì)守法。（2 分）4?嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。（2 分）（二） 愛(ài)崗敬業(yè) （15 分）1. 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間和課堂時(shí)間。不超量布置作業(yè)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。（ 2 分）2. 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有計(jì)劃、有記錄，效果明顯。（2 分）3. 節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)。（2 分）4. 不亂印濫發(fā)各類復(fù)習(xí)或輔導(dǎo)資料。（1 分）5. 注重德育教育，把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思-可編輯修改 -想品德。不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。（2 分）6. 在課堂上

4、不使用通信工具。（ 2 分）7. 不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理學(xué)說(shuō)。（ 2 分）8.視職業(yè)為事業(yè)，不遲到、不早退、私下調(diào)課。（2 分）（三） 熱愛(ài)學(xué)生 （15 分）1. 關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。注重研究分析每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，耐心教導(dǎo)學(xué)生。（2 分）2. 不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學(xué)生；不透露未成年人的個(gè)人隱私；不用言語(yǔ)侮辱、傷害學(xué)生的人格。（3 分）3.科學(xué)使用評(píng)價(jià)方法，公正、客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生身心發(fā)展的水平與特點(diǎn)。（ 2 分）4.不向?qū)W生、家長(zhǎng)公布考試成績(jī)名次，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不按成績(jī)排座位。（ 2 分）5.不侵害學(xué)生的受教育權(quán)利，不剝奪學(xué)生上課、參加考

5、試的權(quán)利。 （2 分）6.尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。（2 分）7. 因教師教育教學(xué)原因出現(xiàn)流生現(xiàn)象。（2 分）（四） 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) （10 分）1. 認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確任教學(xué)科目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。-可編輯修改 -深入鉆研教材，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。（1.5 分）2. 認(rèn)真分析和了解學(xué)生的認(rèn)知水平，善于運(yùn)用教育科學(xué)知識(shí)和有效方法去教育學(xué)生，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（1 分）3. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)知識(shí)面。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修。按要求參加繼續(xù)教育，每年讀一本教育理論專著、作一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，按要求提高學(xué)歷層次。（ 2分）4. 不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學(xué)

6、術(shù)、科研成果。（1.5 分）5. 積極參加教育科研活動(dòng)，認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)。能承擔(dān)學(xué)校安排的教科研工作。（ 1.5 分）6?掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)效果。（1.5 分）7.善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期有教育教學(xué)工作總結(jié)。（ 1分）（五） 團(tuán)結(jié)協(xié)作 （10 分）1.嚴(yán)以律已，正確對(duì)待自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。（2 分）2. 顧全大局，工作服從分配。（ 3 分）3. 正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團(tuán)結(jié)的言論。正 確看待同事的成績(jī)。（ 3 分）-可編輯修改 -4. 善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得大家支持，形成教育合力。（ 2 分）（六） 尊重家長(zhǎng) （10 分）1. 密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)

7、向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)交換教育孩子的意見(jiàn)。（2 分）2. 主動(dòng)家訪，對(duì)本班學(xué)生每學(xué)期家訪一次以上。（2 分）3. 任課教師要參加每學(xué)期召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。（2.5分）4?尊重家長(zhǎng)，平等對(duì)待所有家長(zhǎng)。（ 2 分）5.幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高家庭教育藝術(shù)。（2分）（七） 廉潔從教 （15 分）1. 在教育教學(xué)工作中，不利用職責(zé)之便搞“學(xué)錢(qián)交易”。（3分）2. 不向?qū)W生亂收費(fèi)，不擅自征訂教輔資料，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。（3 分）3. 不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢(qián)物。（ 3 分）4. 不違規(guī)帶生（家教），節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、上新-可編輯修改 -課；（ 2 分）5.

8、工作時(shí)間不參與經(jīng)商、炒股等。（2 分）6. 端正考風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，考試不徇私舞弊；（2 分）（八） 為人師表 （20 分）1. 言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。（2 分）2. 奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒(méi)有違紀(jì)違法行為。（ 1 分）3. 衣著服飾得體，打扮莊重；（2 分）4.堅(jiān)持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。（1 分）5. 在工作時(shí)間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網(wǎng)聊天。（ 2 分）6. 不在課堂上吸煙、使用手機(jī)等通訊工具。（1 分）7. 不參加賭博、變相賭博、迷信等活動(dòng)。（2 分）8. 不在工作日中餐飲酒，不在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)酗酒(2分）9.遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)家庭美德。

9、（2 分）有下列情形之一者，其師德考核直接認(rèn)定為“不合格”：1. 有違反四項(xiàng)基本原則言行的；2. 體罰、侮辱學(xué)生，向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)財(cái)，損害教師形象和學(xué)校-可編輯修改 -聲譽(yù)的；3. 參與賭博、盜竊、酗酒鬧事、打架斗毆經(jīng)勸阻無(wú)效的；4. 不服從學(xué)校管理，勞動(dòng)紀(jì)律渙散，無(wú)理取鬧，恐嚇威脅學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)及教職工，情節(jié)嚴(yán)重的；5. 無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò)15 天或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過(guò) 30 天的；6. 受黨紀(jì)政紀(jì)或刑事處分的；7. 玩忽職守，造成較大責(zé)任事故的；8. 故意制造不和諧人際關(guān)系，搞小團(tuán)體的，誹謗誣蔑他人。9. 在考試、職稱評(píng)定、成果評(píng)審等工作中存在弄虛作假和違 紀(jì)違法行為 ；10. 其它

10、嚴(yán)重違反師德規(guī)范的。四、考核的方式與方法運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別座談、跟蹤觀察等形式，采用領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法。各學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的職業(yè)道德情況進(jìn)行一次考核。五、考核的程序（一）個(gè)人自評(píng)組織教師自我總結(jié)，并根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)分表結(jié)合自己在教育教學(xué)工作實(shí)際情況，實(shí)事求是地進(jìn)行自評(píng)。（二）學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議-可編輯修改 -組織 1-2 個(gè)授課班級(jí)的學(xué)生，按照教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表進(jìn)行評(píng)議。（三）教師評(píng)議視學(xué)校規(guī)模按全校教師、年級(jí)組或教研組組織教師按照教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)。（四）學(xué)校評(píng)議考核小組按照教師職業(yè)道德考核

11、評(píng)分表，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和隨機(jī)檢查，如實(shí)記錄教師在師德方面取得的成績(jī)及違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，年終對(duì)照評(píng)分表，根據(jù)日?？己擞涊d情況對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行逐項(xiàng)考核評(píng)分。（五）綜合評(píng)分由學(xué)校師德考核小組負(fù)責(zé)從四個(gè)不同方面進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng) 定的總分為 100 分，各自所占比例是：自評(píng) 20% ；學(xué)生或?qū)W生家 長(zhǎng)評(píng)議分別占 15% 及 5% ; 同行教師評(píng)議 30% ; 師德考核小組評(píng) 議 30% 。即：師德考核分 =個(gè)人自評(píng)分 X 20%+ 學(xué)生評(píng)議分 X 15%+ 學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議分X 5%+ 同行評(píng)議分 X 30%+ 考核小組評(píng)議分 X 30% 。（六）確定等次根據(jù)考核最終得分確定等次。考核總分在90 分以上者，定為優(yōu)秀； 75-89 分，定為合格； 60-74 分，定為基本合格；59 分 以下者，定為不合格。原則上“不合格”等次控制在被考核人數(shù)的5% 以內(nèi)。-可編輯修改 -（七）核實(shí)公示考核小組對(duì)于評(píng)定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進(jìn)行重點(diǎn)審核，對(duì)于涉及考核小組成員本人時(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內(nèi)公示一周，對(duì)于考核不合格者，由學(xué)校指定一名領(lǐng)導(dǎo)成員與本人談話，允許本人提出申訴，并進(jìn)行核實(shí)。（八）備案存檔將師德考核結(jié)果為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學(xué)校公章后，連同年度考核材料報(bào)教育局教師管理股備案；將考核小組成員名單、考核評(píng)分表、考