幼兒園中班語言活動(dòng)熊二的心事范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言活動(dòng)：熊二的心事范文撰寫人：部吳窯鎮(zhèn)是遠(yuǎn)近聞名的建筑之鄉(xiāng)，園里大多數(shù)孩子的父母就職 于我鎮(zhèn)的”江中集團(tuán)”，被分派到全國各地工作。孩子基本都由祖輩 帶，而現(xiàn)實(shí)情況是，多數(shù)祖輩只負(fù)責(zé)孩子能吃飽穿暖就行，很少關(guān)注 孩子情緒方面的變化。情緒的安定與愉快是維護(hù)身心健康、促使幼兒 產(chǎn)生社會(huì)適應(yīng)行為并逐漸形成良好個(gè)性的重要條件。在平時(shí)觀察孩子、 與家長溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子在遇到不開心的事情時(shí)，有的會(huì)哭泣，不愿 意說出來；有的會(huì)亂扔、亂砸東西；有的會(huì)遷怒于其他人等等。對(duì)于幼兒來說，最合適的傾訴對(duì)象應(yīng)該是親人、同伴。3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南也有具體目標(biāo)：愿意把自己的情緒告訴親近 的人

2、，一起分享快樂或求得安慰。針對(duì)這些情況，我將繪本大熊有個(gè)小麻煩改編成熊二 的心事，以此為載體，設(shè)計(jì)了一節(jié)心理健康活動(dòng)。幫助孩子尋找一 個(gè)“傾訴”的替代品-“軟棒娃娃”，讓孩子們?cè)诓婚_心的時(shí)候能有 個(gè)"人”聽他說說心里的難受、委屈，形成一種積極的情緒情感體驗(yàn)， 逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度?！净顒?dòng)目標(biāo)】1 .在故事情境中了解“傾訴”是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。2 .愿意合理地宣泄消極情緒，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1 .故事PPT及熊二玩偶。2 .活動(dòng)前幼兒親手制作軟棒娃娃。3 .創(chuàng)設(shè)傾訴的情境：心情話吧。【活動(dòng)過程】導(dǎo)入師：（出示熊二不開心的玩偶）這是孩子們喜歡的熊二，今天 熊

3、二是怎么了 ？你們想幫助它嗎？想怎么幫它？師：熊二把心事說出來，我們才能幫到你?。。ɡ貌婚_心的熊二玩偶設(shè)置問題情境，以激起孩子幫助”熊 二”的愿望，同時(shí)發(fā)展幼兒發(fā)散性思維。）在故事情境中了解“傾訴”是調(diào)節(jié)情緒的好方法1 .講述故事，了解故事情節(jié)。教師播放PPT講述熊二的心事。2 .小圖標(biāo)梳理故事內(nèi)容，了解“傾訴”的重要。小結(jié)：熊二終于說出了自己不開心的事兒，所以變得開心。（在故事情境中與熊二共情，體驗(yàn)熊二的感受。圖譜梳理故事 情節(jié)，感悟”傾訴”最重要，知道遇到不開心的事時(shí)要傾訴。）對(duì)自己的軟棒娃娃傾訴不開心的事1 .師：你有什么不開心的事兒嗎？請(qǐng)一至兩個(gè)小朋友說一說。2 .至心情話吧”里對(duì)自

4、己的軟棒娃娃說說讓自己不開心的 事兒。（從體驗(yàn)遷移到傾訴自己的心事，進(jìn)入人為優(yōu)化的情境，自然 形成一種向著情境目標(biāo)推進(jìn)的"力"，在頓悟中改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)乃至心 理結(jié)構(gòu)。）結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，拓展宣泄情緒的方法1 .師：遇到不開心的事兒時(shí)，傾訴讓你的心情變得好起來， 還有其他什么辦法呢？2 .出示圖示-讓心情變好的其他方法。小結(jié)：原來，當(dāng)我們遇到不開心的事兒的時(shí)候，可以找個(gè)人 說一說，可以聽一聽音樂、做一做運(yùn)動(dòng)、吃一吃美食、錘一錘沙 袋心情就會(huì)好一些。（歸納并分享調(diào)節(jié)情緒的方法，迸發(fā)創(chuàng)造性思維。相關(guān)圖示將 想法直觀呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有效互動(dòng)。）結(jié)束活動(dòng)把這些好方法告訴同伴兒們吧?。▽⒆?/p>

5、己的想法與同伴分享，讓更多的孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，體 現(xiàn)同伴學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。）附故事熊二的心事熊二遇到了一件不開心的事兒，希望能夠找到一個(gè)朋友聽它 說說自己的心事兒。它看見一只小鳥停在樹枝上。熊二說："我能不能打擾你一 會(huì)兒？我有一件不開心的事” “我送你一對(duì)翅膀吧。”沒等熊二說 完，小鳥就將一對(duì)翅膀綁在了熊二的后背上?！卑　毙芏汇叮?什么也沒說出口，唉聲嘆氣地走了。熊二走著走著，看見了一只小豬。熊二說："我有一件不開 心的事，我能不能” “我送一個(gè)抱枕給你?！毙∝i也沒等熊二把 話說完，就將抱枕遞給了熊二。"啊”熊二一愣，心事兒沒能說 出口，邁著小步繼續(xù)往前走。熊二走著

6、走著，看見了一只長頸鹿。熊二說："我有一件不 開心的事，我能不能” “我送你一輛玩具汽車吧。"長頸鹿也沒 等熊二說完，就將玩具汽車遞給了熊二。"啊”熊二一愣，心事 兒沒能說出口，邁著小步繼續(xù)往前走了。熊二走著走著，遇到了小蜜蜂。熊二說："我有一件不開心 的事，我能不能” “我送你一塊蜂蜜蛋糕吧。"小蜜蜂還是沒等 熊二說完，就將蜂蜜蛋糕遞給了熊二。"啊”熊二一愣，心事兒 還是沒能說出口，邁著小步繼續(xù)往前走了。熊二走啊走啊，走累了，它摘掉了翅膀，扔下了抱枕、汽車 和蜂蜜蛋糕，一屁股坐在地上，長長地嘆了一口氣。這時(shí)候一只小猴子走來了，它問："熊二，你怎么啦 ？"熊二 說："我有一件不開心的事兒，可是沒有一個(gè)人愿意聽我說?！?“我 愿意聽呀，你有什么不開心的事情呢？“熊二說："我心愛的軟棒娃娃 丟了，找了好久都沒找到?！毙『镒诱f：”就這件事嗎 ？好辦，我去幫 你找回來。”說完，小猴子就去幫熊二找軟棒娃娃了，不一會(huì)兒，小 猴子抱來了一個(gè)軟棒娃娃，問熊二說：”是這個(gè)軟棒娃娃嗎 ？”熊二開 心得合不攏嘴了：”呵呵呵，是的，是的，謝謝你小猴子。”小猴子 說