10月22三角形綜合練習_第1頁
10月22三角形綜合練習_第2頁
10月22三角形綜合練習_第3頁
10月22三角形綜合練習_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 全等三角形 班級 姓名 【學習目標】1、加深對全等三角形性質(zhì)和判定的理解；2、能并熟練利用全等三角形的性質(zhì)和判定進行計算和證明；3、規(guī)范書寫和提高幾何推理能力【淺探獨學】三角形全等的識別方法1、如圖：ABC與DEF中 2、如圖：ABC與DEF中 ABCDEF（ SAS ） ABCDEF（ ASA ）3、如圖：ABC與DEF中 4、如圖：ABC與DEF中 ABCDEF（ AAS ） ABCDEF（ SSS ）全等三角形的性質(zhì)ABCDEFAB= ，AC= BC= ，（全等三角形的對應邊 ）A= ，B= ，C= ； （全等三角形的對應邊 ）【深究群學】【類型一：利用全等解決有關線段、角的問題】例1

2、、如圖，已知在ABC中，D為BC上的一點，AD平分EDC，且EB，EDDC. 求證：ABAC.【類型二：連結(作出)重要線段構造全等】（中線、高、角平分線、延長線、平行線）例2、倍長中線 已知，如圖ABC中，AD是的平分線，AD又是BC邊上的中線，求證ABC是等腰三角形.例3、截長補短 如圖，ADBC，EA,EB分別平分DAB,CBA，CD過點E，求證：ABAD+BC. 【提煉促學】1、已知，如圖ABC中，AB=5，AC=3，則中線AD的取值范圍是_.2、.如圖，ADBC，E是AB上一點，ADE=ECB，DCE=ECB。求證;CDAD+BC【當堂測評】1、已知BD、CE是ABC的高，點P在BD的延長線上，BP=AC，點Q

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論