大學(xué)生消費情況調(diào)查報告

1、Medical西南醫(yī)科大學(xué)馬克思主義基本原理概論社會實踐調(diào)查報告目:大學(xué)生消費情況調(diào)查謝云指導(dǎo)老師專業(yè)班級:2016級臨床6班班第二小組2017年4 月11日關(guān)于大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告調(diào)查背景：隨著我們步入大學(xué)，我們逐漸開始獨立生活，而如何理財就是重中 之重，同學(xué)不同的生活方式，不同的理財理念，也會有不同的生活質(zhì) 量，如何利用好自己資金，讓我們的生活質(zhì)量有所提高，就成了同學(xué) 們十分關(guān)心的問題。大學(xué)生的吃穿住行必然是大學(xué)生的主要花費。食堂或者外賣？平 價商品或者名牌？公交或者打的？不同的選擇就是不同的理財方式。同學(xué)聚餐改善伙食增加同學(xué)間的友誼，有的人選擇中餐，也有新 穎的西餐，或者簡單實惠的自

2、助餐，選擇決定理財?shù)牟煌?。戀愛，大學(xué)生的必修課，約會也有消費理財，吃飯看電影，又或 者偶爾買的小禮物會帶來額外的驚喜和浪漫，你有又對戀愛的理財花 費是多少呢？作為大學(xué)生就不該忘了愛你的和幫助過你的家人與親戚，應(yīng)該不 時打電話多多問候，同時大學(xué)生對待親密無間的室友也要不時聚餐， 貢獻點零食，友誼親情雙收。來自城鎮(zhèn)的大學(xué)生和來自農(nóng)村的在日常消費水平就有所差異。大學(xué)生活是繁雜的，有的同學(xué)或許在為自己的經(jīng)濟生活精心策劃，有點同 學(xué)卻想沒有航標(biāo)的小船，沒有自我規(guī)劃。在學(xué)習(xí)了馬克思經(jīng)濟學(xué)后，為使同學(xué)們對自己理財有一個客觀的 認(rèn)識，本課題組本著把知識運用于實踐的理念開展了本次調(diào)查。調(diào)查目標(biāo):了解當(dāng)代大學(xué)生的

3、生活理財?shù)幕緺顟B(tài)與生活花費。記錄數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、發(fā)現(xiàn)大學(xué)生生活理財中所存在的問題與優(yōu)點，并提出相應(yīng)的對策與建議，幫助同學(xué)們了解生活理財，提高大學(xué)生的理財能力， 以提高大學(xué)生自己的生活質(zhì)量，合理的安排自己有限的資金減少家庭 負(fù)擔(dān)。調(diào)查時間：2017年3月28日至2017年4月11日。調(diào)查對象：西南醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生調(diào)查方式：1 .網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查：將調(diào)查問題轉(zhuǎn)換成二維碼或網(wǎng)址鏈接，通過 QQ, 微信，微博等被廣泛使用的社交軟件，讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答 卷，填寫問卷的人數(shù)達到161問卷做到了隨機發(fā)放并具有一定的普遍 性。問卷數(shù)據(jù)分析采用excel分析統(tǒng)計。2 .紙質(zhì)問卷調(diào)查：將調(diào)查問題用word文檔

4、進行排版編輯并打印20, 隨機在食堂門口，寢室門口，教學(xué)區(qū)域進行分發(fā)，并現(xiàn)場收集，將數(shù) 據(jù)轉(zhuǎn)移到電腦用excel進行分析統(tǒng)計。一、 情況調(diào)查1 .設(shè)計理念：本組調(diào)查的主題定義為大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)，主要著眼于大 學(xué)生衣食住行消費及戀愛消費這五方面。大學(xué)生群體在中國是一個 普遍群體，是學(xué)校生活與社會實踐的分界點。由于大學(xué)生現(xiàn)今的不 善理財?shù)某嘧窒M，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高于 家庭或負(fù)收入水平和支付能力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費及攀比消費， 因此如何理性看待當(dāng)前大學(xué)生的 消費情況，如何正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀念，家庭和學(xué)校乃至社會 在這過程中又應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色，

5、 已是關(guān)系到當(dāng)代大學(xué)生消費 觀念等多方面健康發(fā)展的關(guān)鍵，對大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析及 校正后有利于大學(xué)生正確消費觀的樹立，對社會的經(jīng)濟發(fā)展有促進 作用。2 .制作問卷：我們將調(diào)查主要問題分為衣食住行消費及戀愛消費。首 先對在校大學(xué)生的基本個人信息進行統(tǒng)計，主要分為性別、年級、 居民身份證類型、是否戀愛等方面。其次通過對服裝品牌的選擇、 購買服飾的途徑、購買服飾的頻率，外出聚餐的頻率及餐廳選擇， 外出方式的選擇，戀愛過程中的花費情況等方面設(shè)計問題，并設(shè)計 相應(yīng)且適宜的選項。中和這兩個板塊制作出問卷。并使用問卷網(wǎng)將 網(wǎng)址轉(zhuǎn)換成二維碼。3 .宣傳方式：主要通過QQ在高中群、初中群等擁有眾多數(shù)量大學(xué)

6、生 的群里里發(fā)二維碼或網(wǎng)址，讓他們幫忙完成，同時在 QQ空間發(fā)說 說動態(tài)進行傳播，廣而告之；將報告打印成紙質(zhì)文件，調(diào)查人員在 學(xué)校隨機分發(fā)，并現(xiàn)場督促同學(xué)完成，確定每份問卷的有效性和可 利用性。4 .統(tǒng)計處理：對數(shù)據(jù)用excel進行分析處理，并使用扇形圖、表格等 數(shù)學(xué)模型直觀呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。5 .過程總結(jié):通過事先有序的分組及小組內(nèi)同學(xué)的協(xié)作， 有條不紊的完 成了這次線上線下的調(diào)查。所用時間并不長，但具有極高的效率， 同時我們的數(shù)據(jù)很大程度上反映了當(dāng)代大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)情況，具有一定的參考性。6 .調(diào)查問卷回收情況：總共回收問卷 181份，有效問卷181份，有效 率 100%二、分析與結(jié)論隨著社會

7、經(jīng)濟的高速發(fā)展，大學(xué)生已經(jīng)成為一個日益龐大的消費 群體，在這個充滿物質(zhì)競爭與個性化的 21世紀(jì)，大學(xué)生對生活的理解, 對物質(zhì)消費的選擇，對高品味高質(zhì)量生活的追求，通過此報告來了解 大學(xué)生的消費趨勢與方向，來引導(dǎo)人們正確的消費觀、價值觀。消費觀是價值觀的具體體現(xiàn)，消費觀的正確與否關(guān)乎價值觀的健 康與否，大學(xué)生是一個社會消費的特殊群體，他們擁有超前的消費意 識，具有超強的對新事物的接受能力，他們勇于嘗試新的東西，所以 大學(xué)生的消費將會成為引領(lǐng)社會消費的潮流，所以正確引導(dǎo)大學(xué)生的 消費觀，對于德智體美全面發(fā)展的社會主義可靠接班人和當(dāng)代建設(shè)者 具有非常重要的社會意義。調(diào)查總?cè)藬?shù)為181,其中29.2%

8、來自城鎮(zhèn)，71.8%來自農(nóng)村。大一 占86.9%,大二占9.8%,大三和大四的分別占0.6%。(1)大學(xué)生生活費水平分布 600 600-1000 1000 15001500以上圖表1大學(xué)生生活費水平分布由此大學(xué)生大學(xué)生生活費水平可以得出，大多數(shù)大學(xué)生生活費水 平處于中等及以上，只有少部分大學(xué)生生活費水平處于中偏下水平。 大多數(shù)人生活費都處于剛剛夠狀態(tài) ，根據(jù)大學(xué)生消費水平顯示，大學(xué) 生是一個高消費群體，作為主要的消費群體，其消費比較合理。（2）其生活費支出分類對食堂就餐情況和聚餐情況看法分別所占比例食堂就餐情況外出聚餐情況一選擇食（55.85%）一周一次（17%）食堂劃算（26.5%）兩周一

9、次（22.9%）食堂難吃（17.7%）一月一次（33.3%）半年一次（11.1%）其他（15.7%）由此統(tǒng)計表格可以得出，大多數(shù)大學(xué)生都是追求實質(zhì)性的物質(zhì)生活， 而不是過度的追求高品質(zhì)、享受生活，說明當(dāng)代大學(xué)生具有正確的消 費意識與消費觀念。對服飾方面的支出情況購買商店選擇購買頻率購買質(zhì)量選擇商場有保障(22.2%)一月一次(24.8%)選擇品牌(5.2%)平價小店(23.5%)半月一次(4.5%)便宜才重要(16.3%)網(wǎng)店便宜但風(fēng)險大(54.2%)半年一次(35.3%)穿舒服的(78.4%)看見喜歡的就買 (35.3%)分析：網(wǎng)上購買商品人數(shù)超過 50%說明網(wǎng)上購買已成為潮流，因為其 選擇

10、范圍廣，種類多的優(yōu)勢。購買頻率大多為半年一次或者看見喜歡 的就買，具比例為35.3%,說明人們具有理性消費，而78.4%的人選擇 舒服的衣服，說明人們追求的是實物，而不是虛無縹緲的東西。大學(xué)生對于自己消費習(xí)慣及消費效果滿意度生活費安對經(jīng)濟情況滿足程度對金錢所獲效 果滿息度支出記賬習(xí)慣先存，再將剩下消費 (22.4%)元全滿息(12.4%)元全滿息 (8.5%)基本上有 (19%)先做預(yù)算，在做消費打 算(26.3%)比較滿息(56.94%)比較滿息(58.4%)對大的消費有(29.6%)馬上買所想物品(4.6%)(18.3%)(19.0%)很少有(30.9%)無安排(46.7%)不滿思(12.

11、4%)不滿息(14.4%)從來沒有(20.4%)分析：接近百分之五十的人對自己的經(jīng)濟來源無安排情況，56.94%的人對自己經(jīng)濟情況比較滿意，對于金錢所獲效果滿意程度高，但極少 數(shù)人對自己的消費有記賬習(xí)慣，說明大學(xué)生對自己的資金去路不做過 多的記錄，只在乎消費價值。由以上調(diào)查數(shù)據(jù)及分析可得此結(jié)論：1 .大學(xué)生的消費水平處于中等偏上，消費偏向多向化。2 .大學(xué)生的消費方式大多依賴網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)購買百分率大于實體店購 頭。3 .大學(xué)生的消費觀念復(fù)雜，但是大多數(shù)人仍然是追求實質(zhì)性的物質(zhì)， 而不是追求奢侈的物品，不追求所謂的品牌，品牌效應(yīng)不大，說明 大學(xué)生擁有正確的消費觀，而消費觀將引導(dǎo)價值觀，說明我國大學(xué)

12、 生具有正確的價值觀，對社會將來的發(fā)展是有益的。4 .大學(xué)生的消費習(xí)慣較差，大多數(shù)人對自己的生活費沒有具體的安 排，而且消費過后沒有記賬的習(xí)慣。5 .大學(xué)生對自己金錢購買效果比較滿意， 而且對自己經(jīng)濟水平也比較 滿意，說明大學(xué)生在自己的經(jīng)濟承受范圍內(nèi)購買東西，而且不嫌自 己經(jīng)濟過低，說明大學(xué)生具有正確積極的看待經(jīng)濟的方法。三、對策、建議對策：1）加強引導(dǎo)與管理，樹立艱苦樸素的思想，促進好的消費風(fēng)氣的形成。學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。我們應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要部分。2）加強消費教育，培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)理財能力，由于缺乏相應(yīng)的知識，大學(xué)生在消費

13、理財時感到困惑，不會科學(xué)的支配錢財；同學(xué)之間在這方面的交流也較少，理財只能靠自己去感受。高校應(yīng)該開設(shè)相應(yīng) 課程幫助學(xué)生理財，指導(dǎo)學(xué)生如何支配自己理財，指導(dǎo)學(xué)生量入為 出。3）加強合理消費意識教育，發(fā)展理性消費，突出“有計劃地理性消費”， 提倡學(xué)生健康向上消費。4）家長也要做好相關(guān)的教育工作，引導(dǎo)孩子做理性的消費，養(yǎng)成良好 的消費習(xí)慣。5）高?？梢酝ㄟ^開展有關(guān)理性消費的系列主題活動，開設(shè)消費經(jīng)濟 學(xué)、消費常識等有關(guān)的選修過程，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費 觀念。6）營造良好的校園文化，培育學(xué)生獨立的審美能力和判斷力。高校應(yīng) 加強人文素質(zhì)教育，通過傳授人文知識，培養(yǎng)人文素質(zhì)，塑造人文 精神，使學(xué)生了解

14、世界，了解自己，了解人對社會的責(zé)任，幫助學(xué) 生樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀，具備良好的精神風(fēng)貌、高 尚的審美情趣和強烈的社會責(zé)任感。建議：（一） 對于大學(xué)生自身1）加強合理管理自己金錢的觀念。由于現(xiàn)在我們還沒有工作，所以生 活費用大都來自父母，如果不會好好管理自己的錢，不會合理儲 蓄，那么很可能出現(xiàn)月初大手大腳花錢，月末錢不夠的情況。2）我們要樹立適合自身家庭條件的合理的消費觀念，反對過度消費、 超前消費、高消費。不攀比，不從眾，該花錢的地方才花錢，絕 對不要因為攀比或者從眾而去貸款買一個自己不能負(fù)擔(dān)的東西，經(jīng)常貸款買東西很容易讓自己產(chǎn)生花錢不受限制，自己有很多錢 來花的錯覺，這樣無論是對

15、自己還是家庭都是極其不好的。所以 我們應(yīng)該加強自己的自律性，在消費時注意自己的經(jīng)濟情況，三 思而后行，做到理性消費。3）制定合理的消費計劃。養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣，分析自己主要消費的方 向以及消費的合理性，總結(jié)出自己的消費習(xí)慣，制定合理的消費 計劃，規(guī)劃好自己的消費方向。4）養(yǎng)成記賬習(xí)慣，才能了解自己的花銷和結(jié)余狀況，合理利用資金， 避免盲目消費。5）正確協(xié)調(diào)好開源節(jié)流，每月留存固定的資金用于突發(fā)狀況，正確區(qū) 分必需品和非必需品。6）合理使用信用卡，避免當(dāng)“負(fù)翁”。（二）對于學(xué)校1）在校內(nèi)形成良好的消費風(fēng)氣，充分利用校內(nèi)宣傳途徑，大力宣傳良 好的消費習(xí)慣，引導(dǎo)大學(xué)生們合理消費、適度消費、理性消費。2

16、）學(xué)校食堂可以適當(dāng)增加菜品，改變菜式，這樣學(xué)生們也不會因為食 堂飯菜不合胃口而選用昂貴的外賣。3）同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督，共同營造理性消費的氣氛，一起養(yǎng)成合理消費的好習(xí)慣。當(dāng)看到同學(xué)有從眾心理，想要過度消費時，要及時制 止，勸告他理性消費。關(guān)于大學(xué)生消費情況的問卷調(diào)查親愛的同學(xué)：你好，歡迎參加本次答題，本次問卷用于馬克思社會實踐使用， 請結(jié)合您的實際情況填寫，謝謝。一單選題1、你的年級是？（單選）O 大一 O 大二 O 大三 O 大四 O 大五2、你的性別是？（單選）O男。女3、你的戶籍在農(nóng)村還是城鎮(zhèn)？（單選）O農(nóng)村O城鎮(zhèn)4、你的家庭經(jīng)濟狀況如何？（單選）O經(jīng)濟困難 O經(jīng)濟一般 O經(jīng)濟富裕5、您的

17、月生活費是多少？（單選）O 600 元以下 O 600 到 1000 O 1000 到 1500 O 1500 以上6、你覺得你的生活費夠用嗎？（單選）O剛剛夠用 O不夠用 O還有剩余7、你對外賣和食堂飲食的選擇是？（單選）O食堂難吃，果斷選擇外賣 O 一般選擇食堂，偶爾改善口味點 外賣O食堂劃算吃食堂8、你外出聚餐的大概頻率是多少？（單選）O 一周一次 O兩周一次 O 一月一次 O半年一次 O 其他9、你平時穿著選擇品牌還是平價商品？（單選）O選擇品牌，覺得不穿品牌太掉價 O便宜才重要 O穿舒服 的10、你平時購物逛商場、平價小店還是網(wǎng)店？（單選）O商場有保障 O平價小店 O網(wǎng)店便宜且選擇面

18、大11、你購置新服飾的大概頻率是多少？（單選）O 一月一次 O半月一次 O半年一次 O看見喜歡的就買12、你平時出行的選擇是怎樣？（單選）O公交車安全便宜 O出租車快捷 O嘀嘀打車方便 O其他13、當(dāng)你拿到一個時期的生活費時，你基本會有什么安排？（單選）O先存起來一部分，剩下的作為此時期的生活費 O進行該時期 的預(yù)算，做好消費打算 O馬上去買自己想要的東西 O沒有什么 安排14、你認(rèn)為目前自己的經(jīng)濟情況滿足自身要求嗎？（單選）O完全滿意 O比較滿意 O滿意O不滿意15、你對自己使用金錢所獲得的效果滿意嗎？（單選）O完全滿意 O比較滿意 O滿意O不滿意16、您對您的支出有無記賬的習(xí)慣？（單選）O基本上對所有的支出都有記