大學(xué)生肯德基實(shí)習(xí)總結(jié)報告

1、大學(xué)生肯德基實(shí)習(xí)總結(jié)報告 前訂沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我 與社會的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識實(shí)習(xí)，無非是想讓 我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找 不到生活的重心，于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢 驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果 我們在實(shí)際當(dāng)會，品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用，那就等于 沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課木上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作 當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人才我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā) 展的社會，怎樣才能確

2、定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值呢抱 著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書木 上所沒有的社會實(shí)踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處 世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣 努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。在這段實(shí)踐里我得到了許多體會與認(rèn)識，理解了學(xué)院為什么 一向強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實(shí)踐潛力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出 實(shí)踐報告如下，請老師予以指導(dǎo)。一、實(shí)習(xí)目的：鍛煉自身的社會活動潛力，了解社會現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了 與社會的距離，認(rèn)清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課 堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識，培養(yǎng)潛力，磨練意

3、志，使自身得 到啟迪，增強(qiáng)社會職責(zé)感。在實(shí)踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身 素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。二、實(shí)習(xí)資料：開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到 大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，持續(xù)大廳的整潔是工作 的重點(diǎn)，同時還務(wù)必兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方, 拖起來不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等 地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳 亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工 作做好。速度之快讓我佩服不己。有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就簡單了吧。 一開始我也是這么想的。

4、我而試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市 區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰 時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地而拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦 的一塵不染，似乎己經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著 吧。于是趕忙請教阿姨一你能夠把玻璃擦一下。個性是門上的玻璃， 客人進(jìn)出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地而上有一些 散落的'食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如 果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個新的垃圾袋了。 收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤 的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補(bǔ) 充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃， 持續(xù)餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還能夠把