幼兒園小班節(jié)奏蘋果和梨_第1頁
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1、1 / 4設(shè)計(jì)意圖：在以往的音樂活動(dòng)中，節(jié)奏教學(xué)是一個(gè)難點(diǎn)。作為教師，我一直 在思考：怎樣從小班開始對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)奏教學(xué)。讓孩子們?cè)谳p松愉快 的環(huán)境中一起來感受節(jié)奏，理解節(jié)奏?；顒?dòng)背景：小班節(jié)奏活動(dòng)“蘋果和梨”，選擇了生活中孩子常見的水果，結(jié) 合語言中的節(jié)奏，一步步的引導(dǎo)幼兒接觸節(jié)奏讀譜卡。先來感覺八分 音符與四分音符。由此開始，將節(jié)奏教學(xué)逐步滲透到日常的學(xué)習(xí)活動(dòng) 中，引導(dǎo)幼兒感受音樂，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1 .通過演唱歌曲蘋果，及“問答游戲”，感受四分音符、八 分音符的時(shí)值。鞏固穩(wěn)定的節(jié)拍。2 .通過節(jié)奏活動(dòng)蘋果和梨，學(xué)習(xí)四分音符、八分音符的節(jié)奏 讀譜?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物梨和蘋果，讀譜卡

2、活動(dòng)過程：一、幼兒圍坐成圓圈，和老師一起來拍手說出自己的名字來問好, 導(dǎo)入活動(dòng)。如：師：X X X X X李依諾你好二、拍手演唱歌曲蘋果，拍穩(wěn)定拍。1 .問：你還喜歡吃什么水果?幼兒自由表達(dá)愛吃的水果。2 . “水果接龍”游戲幼兒跟隨老師一起拍腿。師依次走近一個(gè)幼兒，拍幼兒身體，幼 兒告訴老師喜歡吃的水果。師：你愛吃什么？幼：我愛吃香蕉。三、節(jié)奏活動(dòng)：蘋果和梨1 .出示兩個(gè)蘋果，兩個(gè)梨。請(qǐng)幼兒說出名稱和數(shù)量。2 .將蘋果和梨請(qǐng)幼兒和梨排列起來，師來示范念讀：蘋果蘋果梨梨帶幼兒拍手，拍腿來一起讀。3 .交換水果位置。如：請(qǐng)小朋友嘗試來念讀。蘋果梨蘋果梨4 .出示一盤梨，一盤蘋果。請(qǐng)一位幼兒來擺放位置，大家來念讀 提醒幼兒一次只能擺四個(gè)水果。5 .出示節(jié)奏讀譜卡。xx xa.幼兒觀察，講述不一樣的地方。b.師告訴孩子們x x表示蘋果，x表示梨c.請(qǐng)幼兒來給水果找朋友。XX XX XX Xd.將xx念成ti ti x念成ta帶幼兒一起來念讀。師來組合蘋果和梨，幼兒放節(jié)奏讀譜卡。幼兒來念讀。四、游戲：”和節(jié)奏讀譜卡做朋友” 組織幼兒用動(dòng)作來

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