好孩子事跡材料多篇

1、好孩子事跡材料（一）張娜娜，六年級（ 2）班的副班長。她熱愛學習，積極奮進，集體榮譽感強。時 刻嚴格要示自己，小學六年中她勤奮好學，品學兼優(yōu)、多才多藝、每年都被評為三好 生或優(yōu)秀干部。她有一顆善良的心靈。對待鄰里對待同學，她文明禮讓，與人為善對 有困難的同學樂于伸出援助之手；對于學困生她能給予力所能及的幫助。她是老師的 好助手，同學們學習的好榜樣。作為班長，凡是學校老師交給的任務(wù)，總是一絲不茍 的完成。協(xié)助老師認真做好班級管理工作，為班級贏得了許多榮譽。好孩子事跡材料（二）林警強，四年級甲班的班長。他熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自 己。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優(yōu)，每學期都被評為

2、三好生和優(yōu)秀干部。他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽 做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，他文明禮讓、與人為 善，深得鄰居喜愛。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出 援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及 的幫助，從不計較個人的得失。他有著執(zhí)著向上的追求。他尊敬師長，團結(jié)同學，遵 守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和 韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他是老師的好助手，同學們學習

3、的好榜樣。作為班長，凡是學校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求 自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作，帶領(lǐng)著同學們?yōu)榘嗉壼A得 了榮譽。小荷才露尖尖角，我們相信，林警強同學他一定會一步一個腳印的走下去，并 且走的更遠。好孩子事跡材料（三）羅辰慧是武夷中心小學六年級（甲）班的班長。她是位品學兼優(yōu)的好學生。是 老師的小助手，同學的好幫手。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃 衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息 時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)

4、校紀，對人講禮貌，自覺遵守 小學生行為規(guī)范和社會公德，時刻都嚴格要求自己，身體力行一個班干部的職責；積 極追求進取。對待學習，刻苦鉆研，一絲不茍。語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。平時我很樂于助人，真誠奉獻，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，及 時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失?？傊?，作為班級干部，她處處以身作則，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，出色完 成老師交給的任務(wù)，協(xié)助老師管理好班級的各項工作，做到有始有終。積極參與各項 活動，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。林雨燦是個樂觀的孩子。在學校里我尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、曠課， 遵守校規(guī)校紀。在課堂上認真筆記，課后及

5、時鞏固，讓每天所學的內(nèi)容能夠吸收面對 未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更好。好孩子事跡材料（四）吳力宏同學任四乙班班長，他熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生 守則。他熱愛集體，有強烈的集體榮譽感；能積極參加班級組織的活動，并能在各項 工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。他從不遲到，從 不請假，他誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學。他熱愛學習，各科成績都非常優(yōu)秀，他上課專心聽講，積極思考 老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，他從不輕言放棄，而是千方百計地攻 破它，去解決它。他喜愛閱讀各種的課外書籍，經(jīng)常與同學探討科學知識，不斷擴大 自

6、已的知識面吳力宏同學曾在二、三年級被評為學區(qū)三好學生，四好少年；成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。蔣奕婷是一名遵守學校紀律的學生，從不遲到，早退。聽從老師的 教導，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，在班級每門功課成績均名列前茅。常常受 到老師的表揚，和家長的贊賞。除了學習自覺外，我還積極參加學校組織的各項活動， 各項比賽。她最擅長書法，她的作業(yè)常常受到學校老師的表揚。她一個晚上就可以做 一張手抄報，而且均能獲獎。在班上有的同學學習不好，她經(jīng)常幫助他們。有的值日 生忘了掃地，她就會主動打掃，看到地上有紙屑，她會主動撿起。她身上也有很多的 不足，在今后的學習生活中要不斷的改正，爭取做個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的

7、 學生。、好孩子事跡材料（五）王智賢小朋友性格幵朗陽光，善解人意，樂于助人，上進心強，熱愛學習，專 注力強，愛讀書， 愛思考問題，愛提問，有良好的學習和生活習慣，是個老師和小 朋友都非常喜歡的孩子，大家都親切地叫他北北。一、性格方面：北北小朋友是個幵朗樂觀的孩子，臉上總是掛著陽光般的微笑。和班上的每個小朋友都能友好相處，一直都以真誠的心對待周圍每個人二、日常行為方面：北北小朋友是個非常喜歡上幼兒園的孩子。每天都在 7 點50 左右到幼兒園，從不遲到。北北小朋友非常熱愛勞動，每次都會積極主動地幫助 老師干活，而且非常認真。主動幫助老師維持班里的紀律，幫助老師組織區(qū)角活動。 在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做

8、家務(wù)。他從小就非常懂禮貌，大家都說：北北是赤石村里最 有禮貌的孩子！三、學習方面：北北小朋友在老師和家長的指導下，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了非常好的 學習習慣。并且做好老師的小助手，幫助其他小朋友學習。他學習的整個過程都是快 樂而開心的，有著濃厚的學習興趣，能夠從學習中發(fā)現(xiàn)樂趣，并不斷取得著進步。好孩子事跡材料（六）在學習上，我明確學習目的，在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良 好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習。取得成績時，我不曾驕傲自 滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放棄。而 是在每一次失敗后總結(jié)經(jīng)驗教訓，并不斷努力，爭取在以后取得更好的成績。我還能 很好地學以致用，將學到的知識很好地運用到生活中！在生活方面，我樂觀開朗，待人真誠，為人善良正直，能尊敬師長，團結(jié)同學， 并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱