年2月統(tǒng)計部門年度總結(jié)與年2月職業(yè)教育管理個人總結(jié)范文匯編.doc

1、2018 年 2 月統(tǒng)計部門年度總結(jié)與2018 年 2 月職業(yè)教育管理個人總結(jié)范文匯編2018 年 2 月統(tǒng)計部門年度總結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下、在同志們的幫助下，本人各方面均取得了一定的成績，現(xiàn)將 20xx 年的工作情況作工作總結(jié)一、思想道德方面在過去的一年里，我以偉大的鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 xx 屆七中全會、 xx 大、 xx 屆一中全會精神，緊密聯(lián)系黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，深刻領(lǐng)會黨章新修訂部分的深刻內(nèi)涵，認(rèn)真閱讀關(guān)于堅持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的書籍文件，按照郴州市局的統(tǒng)一部署，積極參加資興市統(tǒng)計局組織的相關(guān)政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)計部門年度工作總結(jié)范文。在這一年中

2、我堅決貫徹統(tǒng)計為民，用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，秉公執(zhí)法，全心全意為群眾辦事。二、工作能力方面20xx 年，隨著電腦知識的日新月異，統(tǒng)計信息化工作的不斷發(fā)展，各種電腦技術(shù)難題越來越多，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦病毒日益翻新，本人在處理各種層出不窮的問題時，工作經(jīng)驗在不斷地積累，對電腦的掌握運(yùn)用也越來越熟練，業(yè)務(wù)素質(zhì)、故障處理、文字水平與上一年相比均有顯著提高，年度工作總結(jié)統(tǒng)計部門年度工作總結(jié)范文() 。尤其是宣傳工作又有新的突破，被省級以上媒體采用的上百篇，有一篇被全國 100 多家媒體采用，其中20 多家是光明日報等國家級媒第1頁共5頁體，并在光明日報、文匯報等國家級的報紙上發(fā)表文章，另有兩篇

3、獲全國獎，并成為紅網(wǎng)首批通訊員。三、工作態(tài)度方面本人能嚴(yán)格遵守統(tǒng)計法的條令條例和各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己作為一名統(tǒng)計人員的職責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。平時注重個人的修養(yǎng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求磨練自己。認(rèn)真執(zhí)行國家干部“三大紀(jì)律八項要求五不許”，成為一名廉潔守法的好干部。四、工作成績方面20xx 年里，我努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，全年采寫新聞稿上百篇，轉(zhuǎn)發(fā)和編輯稿件百余篇，本文負(fù)責(zé)的電子站工作的網(wǎng)站建設(shè)、信息報送和聯(lián)網(wǎng)直報兩個專業(yè)分獲一、二等獎。資興統(tǒng)計信息網(wǎng)經(jīng)過 5 年的打造，訪問量達(dá)50 多萬人次，已成為資興三大官方網(wǎng)站之一。本人工作中仍存在種種不足，如缺少創(chuàng)

4、新意識，依賴性較強(qiáng)，業(yè)務(wù)知識有待進(jìn)一步提高等等，在20xx 年的工作中，我一定克服存在的缺點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己對問題的綜合處理能力，把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的統(tǒng)計部門工作人員，爭取為我市的統(tǒng)計信息化工作做出更大的貢獻(xiàn)。第2頁共5頁2018 年 2 月職業(yè)教育管理個人總結(jié)范文時光如白駒過隙，不覺間又過去了一學(xué)期?；厥自?xx“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)生管理教育的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在學(xué)校和州駐校工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任心，積極開展工作；克服困難，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺做到“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”。現(xiàn)就本人在校開展工作情況總結(jié)一、基本情況我?！?9+3”學(xué)生總數(shù) 60 人

5、，男生 30 人，女生 30 人，團(tuán)員總數(shù) 30 人，參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)人數(shù) 17 人，遞交入黨申請書 7 人，入黨積極分子 6 人，學(xué)生分布在 7 個專業(yè)部：服裝制作與生產(chǎn)管理 16 人，電子技術(shù)與運(yùn)用 21 人，學(xué)前教育 16 人，汽車運(yùn)用與維修 2 人，中餐烹飪 3人，機(jī)械加工 1 人，財會 1 人。 9 個班級，藏族 39 人，彝族 3 人，漢族 18 人。 09 秋“ 9+3”學(xué)生總數(shù) 49 人，男生 27 人，女生 22 人 ；10秋“ 9+3”學(xué)生總數(shù) 11 人，男生 3 人，女生 8 人二、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)責(zé)任感和管理意識、努力使“ 9+3”學(xué)生自覺融入學(xué)校常規(guī)化管理中、我充分發(fā)揮

6、自身懂藏語和了解 xx 學(xué)生生活特性等諸多優(yōu)勢和特長，認(rèn)真總結(jié)并借鑒自己在 xx 職業(yè)學(xué)校管理教育學(xué)生的工作方式和經(jīng)驗，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，增強(qiáng)管理意識，幫助學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范言行，積極學(xué)習(xí)，盡快融入到新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的生活中來，促進(jìn)了本?！?+3”免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)生管理教育工作取得良好成效。到校以后，我自覺學(xué)習(xí)省、州有關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識做好 xx“9+3”學(xué)生管理教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和管理第3頁共5頁意識，確保工作做到位，不偏移、不走樣。同時，我堅持做到與學(xué)生“同吃、同住、同生活、同勞動”，利用與他們朝夕相處的機(jī)會，積極了解掌握每個學(xué)生的基本信息以及其

7、性格愛好、特點(diǎn)特長、個人需求等，及時幫助解決他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題。我還注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動與文化基礎(chǔ)和漢語表達(dá)較差的xx 同學(xué)溝通交流，增進(jìn)情感，使之盡快融入新校園。有針對性地向工作組和學(xué)校提出建設(shè)性的意見和建議，為進(jìn)一步做好工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。2、配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和融入教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還組織帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展跳鍋莊、看電影、打籃球等有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。積極向校學(xué)團(tuán)會推薦優(yōu)秀的 xx 學(xué)生骨干，激勵他們進(jìn)取、進(jìn)步，努力形成積極向上的氛圍，增強(qiáng)他們自我學(xué)習(xí)、自我管理的能力。三、加強(qiáng)引導(dǎo)，嚴(yán)格

8、管理，切實(shí)做好在校“9+3”學(xué)生管理教育工作按照有關(guān)要求，我自覺加強(qiáng)對學(xué)生的“五項教育”工作。認(rèn)真做好了“9+3”學(xué)生隊伍的思想引導(dǎo)工作，要求他們嚴(yán)格要求自己，珍惜來之不易的的學(xué)習(xí)機(jī)會，常懷報答之恩，常思報答之情，以實(shí)際行動回報黨和政府以及學(xué)校老師的關(guān)愛之情；要求他們自覺做到遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，明禮誠信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。通過努力，使學(xué)生的思想認(rèn)識發(fā)生了深刻變化，不良行為習(xí)慣得到極大改變，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象得到明顯減少。在青海玉樹地震發(fā)生后，當(dāng)我積極捐款，并倡導(dǎo)同學(xué)們獻(xiàn)上自己的一片愛心之時，同學(xué)們個個飽含深情，自愿捐出自己原本微不足道的零花錢。有的還省吃儉用擠出自己生活費(fèi)，有的通過寫信寄衣物等不同

9、的方式表達(dá)情誼，支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上愛心。這一幕幕感人第4頁共5頁情景，無一不觸動著全校老師們的心，使老師們又一次了解認(rèn)識到xx同學(xué)們的內(nèi)心世界，自覺增進(jìn)了師生情意，拉近了距離。2、嚴(yán)格管理，親情關(guān)愛，無私幫助。在校與同學(xué)們?nèi)杖找挂?、朝夕相處的生活中，我始終把自己當(dāng)做學(xué)生的良師益友和親人，與同學(xué)們一起進(jìn)取進(jìn)步。無論是學(xué)生生病，還是學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時，我主動關(guān)心，切實(shí)幫助解決實(shí)際困難。在了解得知個別同學(xué)家庭生活困難時，我力盡所能，積極為他們買衣物、捐款等，幫助他們渡過困難。同時，自己還主動擔(dān)當(dāng)了學(xué)校與學(xué)生間，學(xué)校與“9+3”學(xué)生家長聯(lián)系溝通的任務(wù)，減輕了學(xué)校和班主任工作的壓力。對個別違紀(jì)違規(guī)，無所事事的同學(xué)進(jìn)行思想輔導(dǎo)，嚴(yán)格管理，我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正。3 、我經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒