學期班級管理工作計劃

1、學期班級管理工作計劃新的學期，又是要制定班級工作計劃的時候了。那么大家知道小學班級安全教育工作計劃怎么寫嗎？以下是小編輯為 您整理的 小學班級安全教育工作計劃 : 供您參考，更多詳細內 容請點擊（）查看。小學班級安全教育工作計劃【一】新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如 指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任

2、工作計劃如下：一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng) 新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和 科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng) 成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 上好每一堂課， 規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、學生概況：本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學 生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展 現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目標：本學期我班的基本目標是： 建立一支有進取心、能力較 強

3、的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好 的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守 紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。四、工作重點：1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成 一定的能力。五、具體工作：一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適 應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段， 許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，弁且內容要近一點、小一點、實一點， 時時處處

4、向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習小學生守則 和小學生日常行為規(guī)范，弁在日常學習的過程中讓學生知道 什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活 習慣。弁對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過 主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時, 讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生 的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿 勢，我將采用 誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，弁在課堂上 隨時

5、提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才 行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，弁制定相應的獎懲辦法。 這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀 律。由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動的各種要求為主動的 行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整 個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就 是解決課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點， 采用師生 共同參與的方式，開展 跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既 健體又

6、受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同 時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律中午學生來校有的比較早， 為了安全，我讓學生輪流值 日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練 字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓 調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既 能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣， 還能創(chuàng)設一個良好的 學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤”，桌洞勤清, 物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立 衛(wèi)生監(jiān)督崗

7、，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學 或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部卻 是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制 （包括班長 和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充 分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學 會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展， 在各項活動中挖掘各 種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進 一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵 評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等

8、各 種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子 都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。 另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。 這學期，我將會蹲下身子 和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處 閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就 能找到開啟學生心靈的鑰匙。 上述措施只是我對班級本學期的初 步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。六、具體安排：第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算第二周：抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形 成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)

9、的教育活動。出黑板報。第三周：班容班貌布置，選舉班干部。第四周：對學生進行安全教育。第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第八周：對學生進行安全教育。第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、 書法等）。第十周：進行勤儉節(jié)約教育。第十一周：做好中測的學習動員和復習工作， 考風考紀 教育。第十二周：總結期中考試，吸取經驗教訓。第十三周：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體 榮譽感的教育活動。第十四周：對學生進召開中下生會議，深入了解情況， 鼓勵及指導學習。第十五周：進行愛護公物教育。第十

10、六周：再次進行學習目的的教育，安全教育。第十七周：組織學生開展主題班會：學習經驗交流第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。小學班級安全教育工作計劃【二】一、學生分析我們班共有63名學生，其中男生34名，女生29名。 總體上來說人數(shù)比較多， 管理上受到的考驗更多一些。 經過一個 學期的相處與磨合，孩子們能認得班級的同學，基本能叫出名字， 弁開始在班級里擁有伙伴，建立友情。在班集體形成方面，依托 班級授課制，孩子們形成了一個大的學習共同體，能按照要求參 加各種群體活動，弁按照要求為班級分擔打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)等 事情。家長正在形成一個團結協(xié)作的聯(lián)盟，

11、對班級工作很支持， 能在多方面給班級做事情。存在的問題是班級建設只是初步成 型，離著穩(wěn)定牢固的班級模式還有很大的距離，很多看似比較好的習慣其實很脆弱，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象。個別家庭不重視教育， 對孩子的學習幾乎不管不問，孩子在多方面落后。二、工作目標1、進行愛校、愛家庭教育。引導學生了解學校，了解 父母，激發(fā)學生對學校、家庭的愛。2、進行集體主義教育。強化學生的班級意識，熱愛集 體，樹立集體榮譽感。3、學習班級紀律和學校紀律， 懂得遵守紀律的重要性, 進一步加強自我約束。4、學習學校課程安排，認真參與課堂學習，適應班級 授課制度。5、參與學校組織的各項集體活動， 在活動中態(tài)度認真、 遵守秩序、好好

12、表現(xiàn)。6、尊敬老師，對老師有禮貌。團結同學，關心同學， 幫助同學。建立良好的人際關系秩序。7、樹立愛護衛(wèi)生的意識，掌握基本的勞動技能，明確 值日分工，認真打掃衛(wèi)生。8、爭當班級小公仆，根據(jù)自己的特長為班級服務，為 班級做貢獻。9、熟悉放學路隊安排，按照秩序站隊回家。10、建立初步的小組學習模式，初步適應小組學習方式。11、家長配合學校工作，建立暢通的家校溝通渠道，形 成教育合力。三、管理措施1、增強在校園里的愉快體驗，愛護各項設施和處室，激發(fā)熱愛學校的感情。2、借助學校量化管理制度，促使學生關注班級量化考 核情況，增強集體榮譽感。3、逐步學習班級和學校各項規(guī)定，嚴格要求，強化訓 練，建立良好的

13、班級秩序。4、建立班級集體行動的各項制度，逐步培養(yǎng)學生適應 統(tǒng)一進度、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一學習和訓練內容等特點，學會很好地 融入集體生活。5、根據(jù)期末成績、高矮個、性格脾氣、男女生比例等 分成16個小組，設置小組長、大組長，進一步細化小組合作策 略，更多地開展小組合作活動。小學班級安全教育工作計劃【三】1、建立新學生檔案剛接手一個新的班級，不僅學生之間比較陌生， 老師更 是對學生一無所知，這時就需要登記學生的個人信息， 包括家庭 成員、家庭狀況、聯(lián)系方式等，做到對每位學生的情況了如指掌， 比如有的學生嬌生慣養(yǎng)，有的學生自卑憂郁，這樣才能做到有針 對性地教育，改變他們的不良習慣。2、選拔優(yōu)秀班干部班干

14、部是老師的左膀右臂，班級的管理工作只靠班主任 難以完成，這就需要選拔優(yōu)秀的人才擔任班干部， 這對他們自己 是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，更會老師分擔很多班級事務。 選拔可以采取競選或自我推薦的方式進行， 給那些想要示展才能的學生提供的 機會，然后還要召開班干部會議，給予他們培訓和指導。3、做好后進生的工作一個班級總是分好中差三部分， 成績優(yōu)秀和中等的學生 自然學習興趣濃厚，而后進生則截然相反，他們對自己自暴自棄， 沒有自信心，這就需要班主任在新學期及時發(fā)現(xiàn)問題，針對他們的消極思想進行耐心地說服教育， 轉變他們的學習態(tài)度，讓他們 對生活充滿希望。4、與家長有效溝通良好的教育應該是家庭、學校和社會三者合而為一

15、，共 同營造良好的教育環(huán)境。家長在孩子的教育中起著舉足輕重的作 用，所以班主任在新學期要與家長有效地溝通，及時告知孩子的在校表現(xiàn)和不良習慣，從而獲得家長的大力支持， 這對開展班級 工作有很大的益處。5、對學生進行思想教育班主任對學生的思想教育主要是通過開展班會進行的， 在新學期主題班會利用討論、 自由發(fā)言、作報告等多種形式引導 教育，使學生的學習習慣、生活習慣、人際關系等各方面都能得 到很大提升。當然，除了班會，班主任還要找個別學生進行談心， 針對他們的思想狀況，給予指導性的意見，也是很有必要的。6、制訂切實可行的學習計劃 古人云：凡事預則立，不預則廢。在新學期要引導學生制定本學期的學習目標和計劃，弁且認真執(zhí)行自己制定的計劃。這樣，有助于檢測自己在一段時間內沒有完成學習目標，才能對自己更負責。如果沒有計劃，只是糊里糊涂地學習，成績就很難 穩(wěn)步地上升。7、群策群力制訂班規(guī)一個優(yōu)秀的班級背后一定有一套嚴明的規(guī)章制度