實習體育教師實習總結(jié)范文

1、實習體育教師實習總結(jié)范文體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。下面就由 x 為大家 帶來實習體育教師實習總結(jié)范文，歡迎大家參考閱讀，希望 對大家有所幫助！ 實習體育教師實習總結(jié)范文 1轉(zhuǎn)眼間我一個學期的實習工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我 們從學生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過 一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到老師的角色轉(zhuǎn) 變?；叵脒@一學期的實習工作還歷歷在目?；叵胛覄偟轿业膶嵙晫W校林口中學時，看著陌生的校 園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路 走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又 是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問 ; 作為人師，我 兢兢業(yè)業(yè)，倍感

2、驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質(zhì)的 優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步， 不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正 體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成 了現(xiàn)實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?；叵脒@一學 期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實 習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到 的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸 過這套體操，必須從頭開始學習，為了盡快適應(yīng)教學，準確 的將這一套體操傳授給學生，我經(jīng)常在休息時間和學

3、校的其 他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始 上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學校 經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別 緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作 不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我 還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行 我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指 點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭 的溫暖。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地 備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課 的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實

4、習期 間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶 學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的 體操時，心理更多的是欣慰和自豪。轉(zhuǎn)眼間，實習生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實習生活使我 的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了很多書本上學不 到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘 超越自己， 面對教育事業(yè)的滿腔熱情， 將鼓舞著我不斷前進。 在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名 體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育 訓練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學生就需要付出更多的努力和 汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將 繼續(xù)以更加認真的態(tài)度

5、虛心學習，不斷完善自己，不斷提高 自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力 奮斗!實習體育教師實習總結(jié)范文 2 兩個多月的實習生活即將結(jié)束，在學校領(lǐng)導和各位體育 老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉(zhuǎn) 身，體育教師實習總結(jié)。這一路走來 , 頗多留戀 , 諸多感慨。 在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求 教，不恥下問； 作為人師 , 我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出 了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的 匯報總結(jié)。一、加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)。 作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思 想覺悟。我認真學習了 xx 大精神，仔細體會“

6、xxxx ”滲透 在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在 課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事 跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù) 實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課， 帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作，實習報告體育教 師實習總結(jié) 。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則， 時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做 到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，積極參加學校的 各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認真教學。體育課教、 學、 練三者之間的統(tǒng)一。 俗話說： 施教之功，貴在引導。教師的教

7、學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的 體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起 到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得 教學最佳效果。傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組 織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形 式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的 手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較 坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到 操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮 著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場 就“立正、稍息” ，面對體育教師的講解示范等，學生能喜 歡這樣的教學法

8、組織形式嗎？答案是否定的。根據(jù)新課程 標準的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，我在實習期間有針對 性的教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能， 培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。三、我的思索。在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定 的思索：1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我 在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗 到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要 求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予 鼓勵和表揚， 堅定他們克服困難決心， 也培養(yǎng)他們吃苦耐勞， 頑強拼搏的體育精神。2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛 煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突 出重點、 難點， 示范動作正確， 每堂課分組練習， 既有秩序， 又有隊形。3、上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程 性評價，告訴學生期末體育成績 =運動參與 +運動技能 +上