小班保育員工作總結簡短

1、小班保育員工作總結簡短小班保育員工作總結簡短【一】時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要 認真總結自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У?是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合， 以下我談談這半年的工作情況：一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對 幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求， 這就要求我不斷學習，不 斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的 保育員教師。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干 干凈凈，物品擺放整

2、齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、 擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地， 從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長三、照顧好幼兒的一日生活每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果 進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣 的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后 給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、 專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。小班保育員工作總結簡短【二】我配的是 x 班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和

3、配合我班兩 位的教育工作， 努力完成自己分管的保教任務， 以下我談談這個月的 工作情況：一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作 社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們 不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努 力做到和各位老師和諧相處， 學習他們的長處和經(jīng)驗， 不斷提高自己 的教育和保育水平， 平時在遇到園部和班級有什么額外任務， 只要自 己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了 小班的保育員以來， 使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任 心，也會像母親一樣， 對待關心

4、每一個孩子， 使他們健康快樂的成長。 通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才 會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向 有經(jīng)驗的同事請教外， 有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻， 知識 等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤” ， 比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快 利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件 事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工 作中，更好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向由于

5、剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng) 學會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一 些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知 識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會 請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點， 但我 想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們， 相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對 得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。五、密切聯(lián)系，增進家園互動我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學工作， 還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級

6、工作，一定要 家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接 送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒 的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映 幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒 保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保 育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題， 建立了和諧信任的家 園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、 知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的 方面堅持住，不夠的地方像別人學習， 把別人身上的精華吸取過來 ， 使自己成為德育、教育、

7、保育都合格的教師。小班保育員工作總結簡短【三】一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得 關心，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作， 同時也取得了必須的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結 過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自我的工作水平。一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，用心參加學校組織 的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育 意識，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想 引導幼兒，配合本班老師做好保教工作。二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是因為我喜歡 和熱愛幼兒，這學期我是 xx 班的保育老師，我們班的

8、孩子都是第一 次上幼兒園，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候， 我就把每個孩子當做自我的孩子， 從內(nèi)心去關心個愛護他們， 孩子們 都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親 切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去 吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到 中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓” ，就是說“我不想吃”、還有 個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多 種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介 紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白 白的，頭發(fā)黑黑的，

9、肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種 方法。其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他 根本不會自我吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零 食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時期望家長配合 老師，在家里也對孩子進行自理潛力的培養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯， 不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得 喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應潛力比較強，很快就適應了，盛給 他的飯，都能自我吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝 湯的好習慣，孩子們得變化使我變得十分高興。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙 幼兒認識自我的杯子，毛巾

10、，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴， 漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛力都很差，因此在大小便時都 要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗 干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時， 王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺 時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，透過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少 流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防 感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予 特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之， 保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一 天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一 樣，要用自我的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情， 在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊”徐老師，