錘煉自我鑄就新希望

1、 國(guó)培教育促我成長(zhǎng) -國(guó)培學(xué)習(xí)心得體會(huì)北井頭鄉(xiāng)中 武英芳學(xué)校，就是我們?yōu)橹畩^斗的地方，在這里，我們不僅是在工作，更多的是我們?cè)谂c更多的新生命新希望一起成長(zhǎng)！在不斷的國(guó)培學(xué)習(xí)中，增長(zhǎng)教育教學(xué)能力，用自己的綿薄之力，可以另孩子們茁壯，今后的人生路充滿價(jià)值和希望！在國(guó)培學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)定心中的教育信念，它就像一盞明燈，指引著我們教育工作者的行動(dòng)方向。追求自己的教育之夢(mèng)，是我不可或缺的重要素質(zhì)和職業(yè)準(zhǔn)繩！名家視頻講座，讓我收獲了專家們思想的精髓、理論的精華。教學(xué)中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，把學(xué)到的更好的運(yùn)用到課堂中，為學(xué)生們助力！教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟

2、發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí)，才能有效的發(fā)揮出課堂、以及課堂以外的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子們輕松前行，快樂(lè)成長(zhǎng)。教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，因此讀書學(xué)習(xí)，永無(wú)止境，才可以使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧。參加“國(guó)培”的學(xué)習(xí)，盡管不能面對(duì)面與專家進(jìn)行理論研討，但還是領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來(lái)自學(xué)術(shù)前沿、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論闡述，掌握了不少教學(xué)策略及教學(xué)設(shè)計(jì)方法。這些教育專家傳授的新知識(shí)，新理念，使我大開眼界，給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和新目標(biāo)，各位同仁獨(dú)到的見解和理論知識(shí)正是我教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐的依據(jù)，對(duì)我的教育教學(xué)起到了推動(dòng)作用！感謝此次培訓(xùn)，感謝

3、國(guó)培里的每一位老師！把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、吸收，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生們課堂積極性也大幅度的提升了，踴躍舉手發(fā)言，討論問(wèn)題時(shí)敢于剖析自己不懂的地方，這也是我感到欣慰的地方。抓住教學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行傳授，注重教學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方式、方法。看著孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我真的發(fā)自內(nèi)心的開心，謝謝國(guó)培帶來(lái)的教育新理念，讓我在課堂上可以更加輕松自如的與同學(xué)們互動(dòng)，針對(duì)性的討論難點(diǎn)問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中不斷的完善自己的不足，用新的育人思想引導(dǎo)同學(xué)們克服困難。能夠與孩子一起去感受、經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程，又同時(shí)把“即使失敗了，老師也會(huì)陪著你克服”的心意傳遞給同學(xué)們，在我看來(lái)，便給了孩子以后探索世界，最好的通行證。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的反思。加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評(píng)課建議，及時(shí)修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，這對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。我們教研組定期進(jìn)行教學(xué)討論和自查。參加國(guó)培學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次從教學(xué)理論到教學(xué)實(shí)踐的蛻變。教學(xué)理念得到了更新，教學(xué)方法得到了完善，教學(xué)能力有了新的提高。在實(shí)際工作中不斷充實(shí)自己，完善