小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)常見液體藥品的聞、量取、測(cè)量、加熱操作方法及部分儀器的規(guī)范操作復(fù)習(xí)景谷一小 江南學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生通過三年半的科學(xué)學(xué)習(xí)，有了些科學(xué)素養(yǎng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中做過，基本你了解實(shí)驗(yàn)探究的一般過程，也能觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象并能對(duì)現(xiàn)象做出解釋，從而得出結(jié)論，科學(xué)教師在科學(xué)課前也會(huì)做好實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備，并反復(fù)做過實(shí)驗(yàn)，明白了實(shí)驗(yàn)的目的和意義。但是在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)教師往往不注意學(xué)生操作的規(guī)范性或有時(shí)候一兩句話輕松帶過，沒有讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)操作的正確方法。但我認(rèn)為小學(xué)生剛開始學(xué)做實(shí)驗(yàn)，規(guī)范學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法是必要的。這樣可以為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。所以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作是提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

2、有效性的方法之一。教學(xué)目標(biāo);1、 通過引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握聞液體藥品的正確操作方法。能用聞的方法區(qū)分出白醋和冷水。2、 再次教會(huì)學(xué)生正確所有滴管的方法和實(shí)驗(yàn)量筒的方法，并能根據(jù)要求量取出水的體積。3、 會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量水溫，知道正確讀數(shù)方法。4、 能正確使用酒精燈，清楚給燒杯中的液體加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)。5、 能完成教師提供的儀器和材料按要求給燒杯中的水加熱。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)器材。掌握實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)難點(diǎn)：用教師提供的儀器和材料按要求給燒杯中的水加熱。材料準(zhǔn)備：酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、三腳架、量筒、滴管、火柴、白醋、冷水、多媒體課件。課時(shí)安排：1節(jié)教學(xué)方法：講授法、演示法

3、、實(shí)驗(yàn)法等。教學(xué)過程：一、 激情導(dǎo)入播放視頻：”錯(cuò)誤操作酒精燈引起的后果”，提醒學(xué)生邊觀察邊思考視頻給我們什么啟示。做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按正確的方法操作，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。正確，我們有很多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該規(guī)范的操作，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。今天我們來復(fù)習(xí)三到六年級(jí)做過的有關(guān)液體藥品的區(qū)別、取用、測(cè)量、加熱的操作方法。出示課件，二、 實(shí)驗(yàn)操作復(fù)習(xí)（一）、聞教師出示兩杯無色、透明的液體（白醋、冷水），問：可以用什么方法區(qū)分出哪一杯是冷水，哪一杯是白醋？請(qǐng)一名學(xué)生的講桌旁演示，提醒下面的同學(xué)注意觀察聞液體的方法正確不正確。要求學(xué)生把放白醋的燒杯放在旁邊，留下放水的燒杯。演示結(jié)束后，再請(qǐng)一位同學(xué)來印證。教

4、師提問兩位同學(xué)聞液體的操作方法正確嗎？教師邊演示邊講解聞液體藥品的方法。（打開藥品瓶塞，瓶口在前下方離鼻孔約0.5米，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔。）播放課件：請(qǐng)學(xué)生齊讀。接下來我們來復(fù)習(xí)液體藥品的取用。大量液體的取用使用傾倒的方法，教師演示對(duì)少量液體的取用我們要用膠頭滴管，出示滴管（二）量取1）滴管的使用，教師講解使用方法：夾持時(shí)，用無名指和中指夾持在橡皮膠頭和玻璃管的連接處，不能用拇指和食指（或中指）夾持，這樣可防止膠頭脫落。使用時(shí)膠頭在上，管口在下（防止液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液）吸液時(shí)，先用大拇指和食指擠壓橡皮膠頭，趕走滴管中的空氣后，再將玻

5、璃尖嘴伸入試劑液中，放開拇指和食指，液體試劑便被吸入，然后將滴管提起。禁止在試劑內(nèi)擠壓膠頭，（以免試劑被空氣污染而含雜質(zhì)或?qū)⒃噭┡欤?。吸完液體后，膠頭必須向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的開口向上，以免膠頭被腐蝕；也不能把吸完液體后的滴管放在實(shí)驗(yàn)桌上，以免玷污滴管。滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） 用過后應(yīng)立即洗滌干凈并插在潔凈的試管內(nèi)，未經(jīng)洗滌的滴管嚴(yán)禁吸取別的試劑 滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用播放課件2）一定量液體藥品的量取；出示量筒，介紹量筒的功能和用法，(1)量筒主要用途：粗略量取液體的體積（其精度可達(dá)到0.1mL）。使用方法及注意事項(xiàng)：使用量筒時(shí)應(yīng)根據(jù)需量取的液體

6、體積，選用能一次量取即可的最小規(guī)格的量筒。操作要領(lǐng)是"量液體，筒平穩(wěn)；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；讀數(shù)時(shí)，視線與液面最低處保持水平"。若不慎加入液體的量超過刻度，應(yīng)手持量筒倒出少量于指定容器中，再用滴管滴至刻度處。出 錯(cuò) 點(diǎn)：A手拿著量筒讀數(shù)；B讀數(shù)時(shí)有的俯視，有的仰視；C有的不能依據(jù)需量取液體體積選擇合適量程的量筒。D液體加多了，又用滴管向外吸。 教師演示用量筒量取50毫升液體的方法：大量的液體用傾倒的方法，將燒杯中的水倒入量筒中大約49毫升左右，然后用滴管從燒杯中取水滴到量筒中，邊滴邊觀察量筒內(nèi)凹液面最低處到50毫升處。將量筒中的水倒入燒杯中。播放課件：提醒學(xué)生注意

7、讀數(shù)的方法。3）、播放課件：介紹燒杯，提醒學(xué)生加熱燒杯內(nèi)的藥品時(shí)要墊石棉網(wǎng)。播放課件：介紹石棉網(wǎng)。（三）測(cè)溫1、 液體溫度的測(cè)量，播放課件：介紹溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)和正確的測(cè)量溫度的方法：（介紹演示）1、測(cè)量前，觀察所要使用的溫度計(jì)，了解它的量程（測(cè)量范圍）和分度值（每一小格對(duì)應(yīng)的溫度值）； 2、測(cè)量時(shí)使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸（要浸沒在被測(cè)液體中）； 3、待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； 4、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要留在被測(cè)液體中，不能取出來讀數(shù)。（四）加熱給液體藥品加熱，介紹酒精燈的實(shí)驗(yàn)方法：1、使用時(shí)，一手扶著酒精燈，一手打開燈帽，口朝下豎著放在酒精燈附近。 2、劃著火柴，自下而上劃過燈芯點(diǎn)燃酒精燈，甩滅火柴。 3、給物體加熱時(shí)，用火焰的外焰加熱（酒精燈燈焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，外焰的溫度高）。4、用完后，用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后打開，再蓋上。（五）、綜合實(shí)驗(yàn)、我們復(fù)習(xí)了液體藥品的聞、量取、測(cè)溫、加熱后，下面我們分組實(shí)驗(yàn)。出示實(shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)要求：1、用聞的正確方法區(qū)別出桌子上的兩杯液體。2、用量筒和滴管量取150毫升的水，倒入燒杯中。3、用溫度計(jì)測(cè)量加熱前的水溫。4、用酒精燈將燒杯中的水加熱到35攝氏度（加熱時(shí)將石棉網(wǎng)放在三腳架上，燒杯放在石棉網(wǎng)上。用