綜合與實踐生活與百分?jǐn)?shù)(導(dǎo)學(xué)案)

1、綜合與實踐生活與百分?jǐn)?shù)課題生活與百分?jǐn)?shù)課型新授課本節(jié)課教材以活動的形式展現(xiàn)。教學(xué)前，讓學(xué)生展開調(diào)查，了解與理財有關(guān)的知識，教學(xué)時，先讓學(xué)生把自己調(diào)查的情況匯報，同時讓學(xué)生分析國家調(diào)整利率的原因。這樣，有助于提高學(xué)生自主搜集信息的能力，設(shè)計說明讓學(xué)生了解國家宏觀經(jīng)濟和金融知識。接著，借助學(xué)生了解到的情況，讓學(xué)生通過獨立操作、小組合作、集體交流的方式完成活動2，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和科學(xué)理財意識。最后，讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)了解千分?jǐn)?shù)和萬分?jǐn)?shù)，知道當(dāng)數(shù)據(jù)間的比率比較小時，用千分?jǐn)?shù)和萬分?jǐn)?shù)更方便，進一步拓寬學(xué)生的視野。1.通過設(shè)計合理存款方案的活動，幫助學(xué)生進一步熟練地掌握利息的計算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過實

2、踐活動，使學(xué)生進一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，提高利用百分?jǐn)?shù)解決問題的能力，感受百分?jǐn)?shù)在生活中的價值。學(xué)習(xí)重點經(jīng)歷搜集信息、運用信息解決問題的全過程。學(xué)習(xí)難點綜合有關(guān)知識解決實際問題。學(xué)前準(zhǔn)備調(diào)查銀行最新的利率，包括教育儲蓄存款和國債的利率。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備： PPT 課件課時安排1 課時教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達標(biāo)檢測一、談話師：前面我們學(xué)習(xí)了儲蓄的有關(guān)知識。知道了百分學(xué)生認(rèn)真傾聽教1.爺爺有 5 萬元錢，有兩種理財方式供他選導(dǎo) 入 新數(shù)與我們的生活密不可分。今天，我們就繼續(xù)研究生活師的談話進入新課。擇：一種是買 3 年期國債，課。（2 分與百分?jǐn)?shù)。年利率 4.76%；另一種是板書課題。鐘）先存銀行兩年，

3、到期后連1.了解銀行最新利率。1.(1)學(xué)生匯報自本帶息再存一年 （兩年的年利率為3.75%，一年的師：同學(xué)們課前去銀行調(diào)查了最新的利率，了解了己的調(diào)查結(jié)果， 注意觀年利率為3.25%）。哪種國家調(diào)整利率的原因，今天我們來交流一下。察他人的調(diào)查結(jié)果， 思理財方式收益更大？（ 1）你調(diào)查到的銀行的利率是多少？與教材第11考老師提出的問題。答案：頁的利率表中的一致嗎？(2) 學(xué)生匯報自己第一種：二、自主學(xué)生匯報調(diào)查結(jié)果，教師板書。了解到的原因。50000 × 4.76% × 3=7140探索百分（ 2）國家為什么要調(diào)整利率？2.(1)學(xué)生匯報自（元）第二種：數(shù)在生活學(xué)生匯報后教

4、師小結(jié)：國家為了社會經(jīng)濟的穩(wěn)定和己了解到的幾種理財50000 × 3.75% × 2=3750中的應(yīng)增長，需要根據(jù)不同的社會情況來隨時調(diào)整利率。方式。（元）用。（ 332.設(shè)計合理的存款方案。(2) 學(xué)生獨立完成（ 50000+3750 ） ×分鐘）（ 1）你知道有哪些理財方式嗎？學(xué)生集體交流、課件出示的問題。 （注3.25%=1746.88（元）匯報。意強調(diào)計算要仔細） 學(xué)3750+1746.88=5496.88教師將學(xué)生匯報的重要信息進行板書：生交流。（元）教育儲蓄的存款利率和整存整取的定期利率一7140 元 5496.88 元答：第一種理財方式樣。收益更大。

5、國債分三年期和五年期，三年期的年利率是三、課堂小結(jié)，拓展延伸。（5 分鐘）四、教學(xué)板書5.58%，五年期的年利率是6.15%。（ 2）探究問題。課件出示：李阿姨準(zhǔn)備給兒子存2 萬元，供他六年后上大學(xué)，請你幫李阿姨設(shè)計一下，這三種理財方式哪種的收益最高？學(xué)生獨立完成后小組交流。指名學(xué)生板演。集體交流、訂正。A. 普通儲蓄：20000× 4.75%×5+20000=24750 （元）24750× 3.00%+24750=25492.5 （元）B.教育儲蓄：20000× 4.75%×6+20000=25700 （元）C.國債儲蓄：20000×

6、; 5.58%×3+20000=23348 （元）23348× 5.58%×3+23348 27256.46（元）選擇國債儲蓄收益最大。教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：在本金相同、存期相同的情況下，利率越高，利息就越高。3.千分?jǐn)?shù)和萬分?jǐn)?shù)。師：我們學(xué)過了百分?jǐn)?shù)，千分?jǐn)?shù)和萬分?jǐn)?shù)又是什么呢？它們該怎樣書寫？請同學(xué)們帶著這樣兩個問題預(yù)習(xí)教材第16 頁“你知道嗎？” 。（ 1）教師巡視指導(dǎo)。（ 2）學(xué)生匯報交流。（ 3）教師將百分?jǐn)?shù)、千分?jǐn)?shù)、萬分?jǐn)?shù)對比，引導(dǎo)理解他們的意義。使學(xué)生知道當(dāng)數(shù)據(jù)間的比率比較小時，用千分?jǐn)?shù)和萬分?jǐn)?shù)表示更方便。1.這節(jié)課你有什么收獲？2.布置作業(yè)。3（. 1）學(xué)

7、生預(yù)習(xí)教材，思考教師提出的問題。（ 2 ）學(xué)生小組內(nèi)交流討論。（ 3 ）學(xué)生組內(nèi)說出自己的理解。學(xué)生談本節(jié)課的內(nèi)容。2.某市2018 年人口總數(shù)是 6500000 人，這年該市的人口出生率是8%，這年該市出生多少人？答 案 ： 6500000 ×8%=520000 （人）答：這年該市出生520000 人。3.公司獎給小剛叔叔20000 元，他準(zhǔn)備存入銀行兩年。 請計算說明， 下面哪種方案能獲得更多的利息。A. 定期兩年，利率3.75%。B. 先定期一年， 利率3.00%，到期后取出連同利息再定期一年。答案： A 種方案獲得利息： 20000 × 3.75% ×2=1500（元）B 種方案獲得利息：20000 ×（ 1+3.00% ）×1=20600（元）20600×（ 1+3.00% ）× 1=21218（元）21218-20000=1218 （元）1218 元 1500 元答：A 種方案能獲得更多的利息。教學(xué)過程中老師的疑問：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容與人們的生活聯(lián)系密切，教學(xué)前，讓學(xué)生進行調(diào)查，了解與理財相