




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示 1、安靜靠什么捉住蝴蝶?你從哪些詞句看、安靜靠什么捉住蝴蝶?你從哪些詞句看出來(lái)的?出來(lái)的? 2、作者對(duì)安靜捉住蝴蝶的感覺(jué)是什么?從、作者對(duì)安靜捉住蝴蝶的感覺(jué)是什么?從哪句話看出來(lái)的?哪句話看出來(lái)的? 3、從安靜放飛蝴蝶的這一過(guò)程你感受到什、從安靜放飛蝴蝶的這一過(guò)程你感受到什么?說(shuō)說(shuō)你的理由。么?說(shuō)說(shuō)你的理由。暢暢 磕磕弧弧 翔翔權(quán)權(quán) 繽繽裊裊 徑徑絆絆 瞬瞬 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)chnghqunniobn磕頭磕頭飛翔飛翔繽紛繽紛捷徑捷徑瞬間瞬間 kxingbnjnshn 順暢順暢弧線弧線權(quán)利權(quán)利裊裊裊裊絆腳絆腳看誰(shuí)讀音最準(zhǔn)確看誰(shuí)讀音最準(zhǔn)確盲童盲童 小徑小徑 穿梭穿梭 流暢流暢 引
2、導(dǎo)引導(dǎo)合攏合攏 抓住抓住 撲騰撲騰 張開(kāi)張開(kāi) 述說(shuō)述說(shuō)飛翔飛翔 權(quán)利權(quán)利 瞬間瞬間 弧線弧線 劃過(guò)劃過(guò)花繁葉茂花繁葉茂 多姿多彩多姿多彩 清香裊裊清香裊裊磕磕絆絆磕磕絆絆 繽紛世界繽紛世界 極其準(zhǔn)確極其準(zhǔn)確 安安靜的手指靜的手指悄然悄然合攏,合攏,竟竟然然攏住攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。盲女孩神奇的靈性抓住了。 許久許久,她張開(kāi)手指,她張開(kāi)手指,蝴蝶蝴蝶撲閃撲閃著翅膀飛走了,著翅膀飛走了,安靜仰起頭來(lái)安靜仰起頭來(lái)張望張望。 我靜靜地站在一旁,看著安我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的靜。
3、我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地感內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地感動(dòng)著。動(dòng)著。 品評(píng)人物品評(píng)人物,深化認(rèn)識(shí)深化認(rèn)識(shí)說(shuō)說(shuō)通過(guò)仔細(xì)閱讀說(shuō)說(shuō)通過(guò)仔細(xì)閱讀,你對(duì)盲女孩安靜有你對(duì)盲女孩安靜有了怎樣的認(rèn)識(shí)了怎樣的認(rèn)識(shí),或者說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得她是個(gè)怎或者說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得她是個(gè)怎樣的孩子樣的孩子? 我我有生活的權(quán)利,有生活的權(quán)利,我我可以創(chuàng)造一可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。個(gè)屬于自己的繽紛世界。 安靜安靜有生活的權(quán)利有生活的權(quán)利,安靜安靜可以創(chuàng)可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。 你你有生活的權(quán)利,有生活的權(quán)利,你你可以創(chuàng)造一可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。個(gè)屬于自己的繽紛世界。理
4、解句子含義的方法:理解句子含義的方法:1、聯(lián)系上下文。、聯(lián)系上下文。2、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)。、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)。3、結(jié)合課文插圖。、結(jié)合課文插圖。我們生活得很精彩我們生活得很精彩不屈服于命運(yùn)的不屈服于命運(yùn)的 張張 海海 迪迪我們生活得很精彩我們生活得很精彩身體殘疾但生命多身體殘疾但生命多彩的殘疾運(yùn)動(dòng)員彩的殘疾運(yùn)動(dòng)員 誰(shuí)都有誰(shuí)都有生生活的權(quán)利,活的權(quán)利,誰(shuí)誰(shuí)都可以都可以創(chuàng)造一創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的個(gè)屬于自己的繽紛世界。繽紛世界。我們生活得很精彩我們生活得很精彩! 拓展閱讀,升華情感拓展閱讀,升華情感1.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)課文之后,有什么請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)課文之后,有什么收獲?收獲?2.可愛(ài)的小姑娘安靜雖然無(wú)法用眼睛看可愛(ài)的小姑娘安靜雖然無(wú)法用眼睛看見(jiàn)多姿多彩的春天,卻能用心靈觸摸到。見(jiàn)多姿多彩的春天,卻能用心靈觸摸到。海倫海倫.凱勒說(shuō):凱勒說(shuō):“世界上除了用眼睛看世界,世界上除了用眼睛看世界,還有一種內(nèi)在視覺(jué),那可能是真實(shí)的,那還有一種內(nèi)在視覺(jué),那可能是真實(shí)的,那就是用心去看這個(gè)世界。就是用心去看這個(gè)世界。”下面請(qǐng)同學(xué)們下面請(qǐng)同學(xué)們自瀆自瀆“閱讀鏈接閱讀鏈接”中的內(nèi)容。中的內(nèi)容。 世上除了用世上除了用眼睛眼睛看世界,還看世界,還有一種內(nèi)在的視有一種內(nèi)在的視覺(jué)覺(jué),那可能是更真那可能是更真實(shí)的,那就是實(shí)的,那就是 用用心心去看這個(gè)世界去看這個(gè)世界。 海倫海倫凱勒凱勒 課下延伸課下延伸1. 從文中找
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年環(huán)境愛(ài)護(hù)工作方案
- 2025年瓶裝香精項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年玻璃片項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年特種防火廚房臺(tái)面項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年牌仔釘項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 淄博市沂源縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院《設(shè)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川體育職業(yè)學(xué)院《經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程施工技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025春新版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)重點(diǎn)必考知識(shí)點(diǎn)
- 腦鈉肽BNP幻燈片
- 蜜雪冰城員工管理制度
- 江蘇省昆山、太倉(cāng)、常熟、張家港市2023-2024學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題
- 電氣工程接地用銅覆鋼技術(shù)條件
- 2.1碳排放與環(huán)境安全學(xué)案高中地理選擇性必修三
- MOOC 大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)-南京信息工程大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 運(yùn)輸安保工作方案
- 《早期教育概論》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)科學(xué)冀人版六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)含答案
- 產(chǎn)品驗(yàn)證報(bào)告
- (新版)制絲操作工(二級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫(kù)-下(多選、判斷題匯總)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論