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文檔簡介
1、課 題第4課時 乘加 乘減導學案學習目標1、能掌握乘加,乘減式題的計算方法。會正確計算。 2、會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單的實際問題。3、體驗自主探究、合作學習帶來的學習樂趣。重難點學習重點:會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單的實際問題。學習難點:掌握含有乘加或乘減的算式的運算順序。第4課時 乘加 乘減學 習 過 程(一)知識鏈接1、背誦15的乘法口訣。 (二)新知自主探究學習活動一:理解乘加與乘減:1、閱讀教材58頁的主題圖,理解圖意。(1)、共有4個轉盤,其中有3個轉盤上每個轉盤上都坐了( )個小朋友;有一個轉盤上只坐了( )個小朋友,列加法算式 ,改寫成乘法算式是 ; 3個轉盤
2、上坐了( )個小朋友,列加法算式 ,改寫成乘法算式是 ;4個轉盤上坐了( )個小朋友,列加法算式 ,改寫成乘法算式是 2、閱讀教材第58頁例5。理解:有一個小朋友走了,還剩( )個小朋友,可以用算式 ;或 ; 來表示。3、完成教材第58頁做一做。學習活動二:1、2×5+4=( );4×4+1=( ) 。2、一個因數是2,一個因數是5,積是( ),再加上6得( ),寫成算式是: ;一個因數是3,一個因數是4,積是( ),再減去8得( ),寫成算式是: 。3、在( )里填上正確的數。 8+9=( )+( )×( ) 9+7=( )×( )+2 8×
3、6=( )×( )- 2 學 習 過 程(三)達標測評1、計算下面各題。3×3+2= 3×4+10= 3×3-6= 2×2+2= 4×3+10= 4×4-9= 2×3+23= 5×3-8= 1×3+4= 5×5-6= 2、填空。(1)、2個3相加是(),再加上3得( )。(2)、3個3相加是( ),再減去3得( )。(3)、4乘2得( ),再加上15得( ) 。(四)加油站1、填空。(1)、2個5相加是( ),再加上1個5得( ) 。(2)、5個4相加是( ),再減去1個4得( ) 。2、 說說先算什么,再算什么,再寫出得數。3×4-2= 4×4+3= 2×4-3=4×1+2= 2×3+2= 3×4+3= (五)質疑評學1、質疑:你還有不懂的問題嗎?如果有,
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