教師年度總結(jié)_29

1、教師年度總結(jié)熱門教師年度總結(jié)匯編六篇 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究， 做出有指導性結(jié) 論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想， 發(fā)揚成績， 讓我 們來為自己寫一份總結(jié)吧。 那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是 我?guī)痛蠹艺淼慕處熌甓瓤偨Y(jié) 6 篇，希望對大家有所幫助。教師年度總結(jié)篇 1轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。 一年來，我積極實踐著， 以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、 為人師表、 富有愛心”作為自己的行 動準則，督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié)：一、德方面教師是“人類靈魂的工程師”， 因此教師必須抓好兩項工作 即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情， 教師首先要 做好表率即為人師表

2、。在生活中，我扮演著多重身份： 做學生的 好老師、做學生的“好家長”、 做學生的好朋友、做學生的心理 醫(yī)生，關注學生的健康成長， 從不體罰或變相體罰學生，不侮辱 學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為， 在作業(yè)本 上設立了“ xxx ”鼓勵學生給我提意見，并認真回答學生提出的 每一個問題。課后，我經(jīng)常走進教室、宿舍，與學生一起參加課 外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時， 適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。二、能方面教好書是教師的基本職責之一， 為了提高自己的理論修養(yǎng)水 平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”

3、， 堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師 們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備，首先精讀教材，把握教學重難點，再查閱資料，把每份 教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際， 精選學生感興趣的教學素材來整合 教學內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然， 讓學生在歡聲笑語中輕松感 悟教學目標。三、勤方面本學期，在教學方面，我擔任了初一年級四個班的政治教學 工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外，還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、 見習班主任工作、“校 園之聲”廣播臺的指導工作， 每一項工作對我來說， 都是

4、一個挑 戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總 結(jié)與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率四、績方面1。在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。 期中考試，我所帶的班級， 總體來說， 成績較好。2。教研方面：本學期共寫了 5 篇教育教學論文，其中有兩 篇在雜志或叢書上發(fā)表。俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的不足之處， 如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想， 自身 的知識面較窄， 理論修養(yǎng)水平不高， 在教育學生方面的經(jīng)驗的還 不足，在以后的工作中，我會“多學習、

5、多動手、多思考、多總 結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教師年度總結(jié)篇 2 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；?顧這學期， 忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下， 取 得了較好的成績。 本學期我認真做好各項工作， 積極完成園里布 置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。一、思想品德方面本人能積極參加政治學習， 遵守勞動紀律， 團結(jié)同志， 熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求積極實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動， 做好各項工作， 積極要求 進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩

6、 子。二、本學期取得的成績（一）教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量， 關鍵就是要上好課。 為了 上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。 了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習 慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。 關注全體 幼兒，注重個別教育， 使其保持相對穩(wěn)定性， 同時激發(fā)幼兒的情 感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 積極地參加 公開課和各種競賽活動。 多看對業(yè)務有幫助的書籍， 不斷擴寬知 識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提 供充足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動各

7、種感 官感知事物， 使之在參加活動的過程中， 認知和掌握事物的特征 與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識 經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中， 善于總結(jié)經(jīng)驗， 每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位， 以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動， 并主動去學習， 更好地 因材施教，因人施教，認真領會了新綱要精神。4、認真填寫周、月計劃及各種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、 有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動目標

8、、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動 的各環(huán)節(jié)， 保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間， 提供幼 兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。（二）保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系， 讓幼兒知道 自己是集體中的一員， 并樂于參加集體活動。 教育幼兒關心集體， 關心同伴， 禮貌待人。對幼兒進行品德教育， 使幼兒養(yǎng)成有道德、 有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見， 根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教， 因人施教， 同家 長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習 慣的培養(yǎng)和訓練， 使幼兒的生活習慣， 學習習慣在原有基礎上有 了

9、一定的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地 進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配 合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重 培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話， 不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察 幼兒不同的破壞性行為， 教師給予及時的制止， 并進行隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣 質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快 入

10、睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很 好的發(fā)展。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。 保障每一個幼兒的人身安全， 是每一個教師的責任和職責， 為了讓家長放心， 讓幼兒能在一個 安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂 爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼 救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病 兒藥品，避免幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管 理，做到了人到心到，謹

11、防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。（四）家長工作 1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時 間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了 解幼兒在家的情況， 使我能有針對性地開展幼兒的教學工作， 且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展 了開放日活動， 讓家長來園觀察孩子， 和孩子共同完成一項工作， 這活動不僅能促進我與家長的關系， 而且還能讓家長更了解我的 工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系， 使記錄得到較好的結(jié)果， 正的幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪

12、工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施， 并記錄家訪情況。 更好地做到家園同 步教育。5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和 科學育兒知識，提高了家長、 社會對幼教工作的了解與認識， 配 合幼兒園做好保教工作?？傊緦W期非常忙也非常累， 收獲當然也不小。 在工作中我 享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的 工作中我應不斷地學習新知識， 努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)， 大膽 地創(chuàng)新教學方法， 學習老教師的教學經(jīng)驗。 對幼兒加強德育教育， 加強幼兒常規(guī)教育， 注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。 并與家長密切聯(lián) 系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作， 共同確定教育活

13、動主 題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 在教學活動中因 材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自 己的思想及業(yè)務素質(zhì)， 積極地進行專題研究， 積極地參與各種競 賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！教師年度總結(jié)篇 3 本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪 盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春， 在縣教育 局和學校領導的大力支持下， 帶領數(shù)學組全體教師銳意進取， 大 膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子， 致力于教學研究工作，取得了突出成績?，F(xiàn)總結(jié)如下:在教學過程中，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方

14、法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結(jié)合數(shù)學教學實際， 鍛煉提高學生的能力， 促進學生整體 素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。 與此同時，本人特別重視“差生” 的轉(zhuǎn)化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、 啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質(zhì)量， 辛勤的勞動換來豐碩的 教學成果受到學校和社會的一直好評。學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材， 改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集 體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學生數(shù)學的

15、掌握理解 能力客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使 師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑， 富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐面對學生那一雙雙閃動著智慧的、 渴求的眼睛， 我就感覺肩 上的責任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注 重理論知識的學習， 不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。 從事 教育多年，我始終堅持在三尺講臺， 始終面對我割舍不掉的學

16、生。工作中我團結(jié)同事，傾身指導、 幫助年輕教師， 使他們快速 成為工作積極上進、 業(yè)務精棒的教學能手， 并在各級講課比賽中 獲一、二等獎，受到領導和同事的一致贊譽?！靶坳P漫道真如鐵， 而今邁步從頭越”， 我一定更進一步嚴 格要求自己，虛心學習、勤奮工作， 爭取在各方面取得更大的進 步。教師年度總結(jié)篇 4過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。 追憶往昔， 展望未來，為了更好 的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”， 我現(xiàn)將工 作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為 一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上， 因為這是教 師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古

17、今皆然。 從踏上講臺的第一天， 我就時刻嚴格要求自己， 力爭做一個有崇 高師德的人。 我始終堅持給學生一個好的師范， 希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍， 不斷提高自己水平。 今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說， 加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏， 經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平

18、有一個 質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時， 我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā) 展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。 由于自己教學經(jīng)驗不足， 有時還會在 教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。 我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。第三是做到“不恥下問”教學互長。 從另一個角

19、度來說， 學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多， 因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認 真參加學校組織的各項活動。 一年來未耽誤一節(jié)課。 上班開會不 遲到不早退， 嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度， 今后一定繼續(xù)堅 持?？傊谶^去的一年， 我取得了一定的成績， 但還有一些不 足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力， 爭取在平凡 的崗位上做出不平凡的業(yè)績。教師年度總結(jié)篇 5轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。 追憶往昔， 展望未來， 為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速 成長，成為一名合格的“人民教師”， 無

20、愧于這一稱號，我現(xiàn)將 20xx 年度工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要 的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天， 我就時刻嚴格要求自己， 力爭做一個有崇高師德的人。 我始終堅持給學生一個好的師范， 希望從我這 走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率， 同時也是使自己陶冶情操， 加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。 今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)， 力爭在這一方面有更大的提 高。二、教學方面：虛心求教，強化自我

21、。對于一名教師來說， 加強自身業(yè)務水平， 提高教學質(zhì)量無疑 是至關重要的。隨著歲月的流逝， 伴著我教學天數(shù)的增加， 我越來越感到我 知識的匱乏，經(jīng)驗的 ' 缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛， 每次上課我都感到自己責 任之重大。為了盡快充實自己， 使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍， 我從 以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考， 而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍， 對于 里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時， 我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)

22、展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或 那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從 他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。第三是做到“不恥下問”。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接 受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我 的教學知識。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。 為了不辜負領導的信任和同學的希望， 我決心盡我最大所能去提高自 身水平，爭取較出色的完成高三語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行

23、教學；另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高 三教學經(jīng)驗的老師學習。 對待課程，虛心聽取他們意見備好每一 節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來， 通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績， 名次一般保持在年級前三四名。 接 手這兩個外語實驗班的教學， 我更是一點不敢放松， 每備一節(jié)課 我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。 一學期的工夫 沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。三、班主任工作：全

24、心全意，盡職盡責。我所帶的 98 級 3 班是我踏上教師崗位第一年就擔任班主任 的班級。從擔任班主任第一天開始， 我就兢兢業(yè)業(yè)， 把自己大部分時 間和精力放在班級和學生上面， 甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在 管理班級、教育學生的過程中， 我始終堅持這一原則， 要求學生 做到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教， 我班學生基本做到令行止禁， 班級 風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對 人”，從不歧視任何一個學生， 因此學生和我關系非常融洽， 班 級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說 98

25、級 3 班在學校開展的各項工作取得的成績都 名列前茅，先后獲得： 學期學習成績第一， 校運動會團體總分第 一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生 流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三， 我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。 如果說 高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展， 給他們打好一個良好的素 質(zhì)基礎，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面 能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn) 他們自己的大學夢。 我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格 品”，都是有用之才。四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。 認真參加學校組織的各項活動。 除婚假七天外從未

26、請假一天， 也未耽誤一節(jié)課。 上班開會不遲到不早退， 較好的遵守了學校的 各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。 舊的一年即將過去， 新的一年馬 上來到。我又要踏上新的征程， 道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力， 爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。教師年度總結(jié)篇 6本人本學期能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度， 處處以一名 人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自己， 敬業(yè)愛崗， 為人師表， 不計 較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動， 工作認真，不但組織開展 好班級各項活動， 而且還能積極組織開展好年級組各項活動， 受 到家長和孩子的喜愛?，F(xiàn)總結(jié)本學期本人擔任小班級組長和小一班班長。 擔任小班級組長，本人能在工作中處處以身作

27、則， 起模范帶頭作用。 能團結(jié)小班級全體老師，能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務， 如 開展小班級集體備課 ; 探討小班幼兒常規(guī)建立 ; 組織老師設計主 題活動 ; 設計六一游園活動的游戲 ; 制定年級組計劃等。 在工作中， 我處處以一名干部的身份嚴格要求自己， 不計較個人得失， 關心 年級組的同事，組織各班互幫互助， 一起制作活動區(qū)材料， 共同 設計各班主題環(huán)境。 以自己的教學經(jīng)驗和業(yè)務能力幫助和輔導青 年教師及保育員提高業(yè)務能力和活動組織能力。 以達到共同提高， 共同進步，成為互幫互助、團結(jié)向上、非常有凝聚力的集體。使 得小班級在我園的各項活動中都能起模范帶頭作用， 多次受到園 領

28、導的表揚。擔任小一班班長，能認真組織安排好班級的各項日常工作。 如班級老師的分工， 組織召開班務會， 做好家長工作和班級環(huán)境 的規(guī)劃和設計。 帶領班級教師認真完成幼兒園各項任務。 本人能 根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級 計劃，并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。如：親 子活動、主題活動 ;家長開放日活動 ;節(jié)日教育活動 ; 六一游園活 動; 開展親子手工制作活動等。能根據(jù)孩子的興趣設計每一個活 動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活， 并 加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)， 手把手的教幼兒如何穿脫衣服、 鞋襪，如何把衣服疊整齊 ; 幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。積極對幼 兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)， 增強幼兒的安全意識。 本人平時 能積極向孩子們宣傳有關疾病預防的知識和方法， 認真做好幼兒 每日的出