3.3基因的本質(zhì)

1、易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四一、對一、對DNA分子復(fù)制的推測及分子復(fù)制的推測及DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)1.沃森、克里克的假說:半保留復(fù)制。2.實(shí)驗(yàn)證據(jù)材料:大腸桿菌。方法:同位素示蹤技術(shù)、密度梯度離心。結(jié)論:DNA分子的復(fù)制是以半保留復(fù)制的方式進(jìn)行的。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中是如何區(qū)分親代與子代的DNA分子的?答案:根據(jù)試管中DNA帶所在的位置來區(qū)分親代與子代DNA。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四二、二、DNA分子的復(fù)制

2、分子的復(fù)制1.概念:以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。2.時間:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。3.場所:主要在細(xì)胞核。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四5.條件(4個):模板、原料、能量、酶等。6.結(jié)果:1 DNA2子代DNA。7.意義:使遺傳信息從親代傳給子代,保持遺傳信息的連續(xù)性。8.特點(diǎn):半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制。9.準(zhǔn)確復(fù)制的原因:DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板;堿基互補(bǔ)配對原則保證了復(fù)制的準(zhǔn)確進(jìn)行。哪些細(xì)胞能進(jìn)行DNA復(fù)制?答案:進(jìn)行DNA復(fù)制的細(xì)胞只能是具有分裂能力的細(xì)胞,包括單細(xì)胞生物的細(xì)胞和多細(xì)胞生物的

3、分生組織細(xì)胞等。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四三、基因與三、基因與DNA、染色體的關(guān)系、染色體的關(guān)系1.每個DNA分子上有多個基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2.每條染色體上有多個基因,基因在染色體上呈線性排列。如何理解基因的遺傳效應(yīng)?答案:遺傳效應(yīng)是指能控制生物的某種具體性狀。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四四、四、DNA片段中的遺傳信息片段中的遺傳信息1.遺傳信息:DNA分子中4種堿基的排列順序。2.特點(diǎn)(1)多樣性:堿基排列順序的千變?nèi)f化。(2)特異性:每一個DNA分子有特定的堿基排列順序。(3)穩(wěn)定性:DNA分子的結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定。3.與生物體多樣性和特

4、異性的關(guān)系DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四(1)DNA分子為什么能夠攜帶豐富的遺傳信息?答案:由于組成DNA分子的堿基數(shù)量多及堿基的排列順序千變?nèi)f化,所以DNA能夠攜帶豐富的遺傳信息。(2)基因就是DNA片段,對嗎?答案:不對?；蚴蔷哂羞z傳效應(yīng)的DNA片段,并不是所有的DNA片段都是基因。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用【例1】 細(xì)菌在含15N

5、培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入含14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖為可能的結(jié)果,下列敘述錯誤的是()A.第一次分裂的子代DNA應(yīng)為B.第二次分裂的子代DNA應(yīng)為C.第三次分裂的子代DNA應(yīng)為D.親代的DNA應(yīng)為易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用審題:本題主要考查DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)。應(yīng)首先明確親代DNA分子和培養(yǎng)基中被標(biāo)記的元素是15N還是14N,然后再分析離心后各條帶所含DNA分子的特點(diǎn),結(jié)合DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)進(jìn)行解答。解析:DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,根據(jù)題干信息可知,親代DNA的兩條鏈都含15N,離

6、心后應(yīng)為圖;一個親代DNA分子經(jīng)第一次復(fù)制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子,均是一條鏈含15N,另一條鏈含14N即全為15N/14N-DNA分子,經(jīng)離心后,應(yīng)為圖;經(jīng)過第二次復(fù)制后,共得到4個DNA分子,其中2個DNA分子為15N/14N-DNA分子,另外2個DNA分子兩條鏈均含14N,離心后應(yīng)為圖;經(jīng)過第三次復(fù)制后,共得到8個DNA分子,15N/14N-DNA分子有2個,兩條鏈均為14N的DNA分子有6個,離心后應(yīng)為圖。答案:A易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用用15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖

7、四代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時含14N和15N,c只含14N,則下圖所示這三種DNA分子的比例正確的是()解析:假設(shè)親代DNA分子為n個,則繁殖四代后,DNA分子總數(shù)為16n,其中,只含15N的DNA分子為0個,同時含14N和15N的分子為2n個,只含14N的分子有14n個,則它們呈現(xiàn)的比例為D圖所示。答案:D易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用二、基因概念的理解二、基因概念的理解基因是控制生物性狀的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。1.基因與脫氧核苷酸的關(guān)系(1)

8、基因的基本組成單位是脫氧核苷酸。(2)基因中脫氧核苷酸的排列順序稱為遺傳信息,脫氧核苷酸的排列順序的多樣性決定了基因的多樣性。2.基因與DNA的關(guān)系基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上有許多個基因。3.基因與染色體的關(guān)系(1)基因在染色體上呈線性排列。(2)染色體是基因的主要載體。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用4.脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體的關(guān)系(1)圖解易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是()A.可以準(zhǔn)確

9、地復(fù)制B.能夠儲存遺傳信息C.是4種堿基對的隨機(jī)排列D.是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列解析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,堿基對不是隨機(jī)排列的。答案:C易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)一二知識精要典題例解遷移應(yīng)用DNA分子中遺傳信息的多樣性與特異性(1)多樣性:堿基對的排列順序千變?nèi)f化,從而構(gòu)成了DNA分子的多樣性,也決定了遺傳信息的多樣性。(2)特異性:每個特定的DNA分子中都具有特定的堿基對排列順序,這種特定的堿基對排列順序就構(gòu)成了DNA分子的特異性,每個有遺傳效應(yīng)的片段中特定的堿基對排列順序決定了遺傳信息的多樣性。易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)易錯點(diǎn)一易錯點(diǎn)二易錯點(diǎn)一易錯點(diǎn)一:運(yùn)用運(yùn)用DNA半保留復(fù)制特

10、點(diǎn)半保留復(fù)制特點(diǎn),解決消耗某種脫氧核苷酸數(shù)量的問解決消耗某種脫氧核苷酸數(shù)量的問題時題時,應(yīng)明確是經(jīng)過應(yīng)明確是經(jīng)過n次復(fù)制還是第次復(fù)制還是第n次復(fù)制。親代次復(fù)制。親代DNA分子的兩條母鏈分子的兩條母鏈被保留下來被保留下來,不需消耗原料。不需消耗原料?！纠?】 某DNA分子含有2m個堿基,其中腺嘌呤有a個。下列關(guān)于DNA復(fù)制所需游離胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述,正確的是()復(fù)制一次需要(m-a)個在第二次復(fù)制時需要3(m-a)個在第n次復(fù)制時需要2n-1(m-a)個復(fù)制n次需要2n(m-a)個A. B. C.D.解析:雙鏈DNA分子中腺嘌呤A與胸腺嘧啶T數(shù)目相等,鳥嘌呤G與胞嘧啶C數(shù)目相等。所以每個

11、DNA分子中胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為(2m-2a)/2=(m-a),則復(fù)制一次需要(m-a)個,第二次復(fù)制時需2(m-a)個,復(fù)制n次需(2n-1)(m-a)個,第n次復(fù)制需2n-1(m-a)個。答案:B易錯突破合作探究自主預(yù)習(xí)易錯點(diǎn)一易錯點(diǎn)二易錯點(diǎn)二易錯點(diǎn)二:遺傳信息不等于遺傳性狀遺傳信息不等于遺傳性狀;基因不等于基因不等于DNA分子上的任意片分子上的任意片段。遺傳性狀由遺傳信息控制段。遺傳性狀由遺傳信息控制,基因是有遺傳效應(yīng)的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。片段。【例2】 下列關(guān)于遺傳信息的說法,不確切的是 ()A.基因的脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息B.遺傳信息是通過染色體上的基因傳遞的C.生物體內(nèi)的遺傳信息主要儲存在DNA分子的某