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文檔簡介

1、識字3一、我會讀。山川 四川 民族 人民 市民神州 廣州 隔壁 隔離 隔斷二、 我會寫。1、 tái bo 灣是我國的寶島。2、 mín zú 我國是一個多 的國家。3、 zh zhu文明之花開遍神 大地。三、短文閱讀。貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓,身子像老鷹,所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同,是長在正前方的。白天,它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神,不過,到了夜晚,它就像一名哨兵,睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛,注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別,耳孔很大,周圍排列著很長的羽毛,好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈,哪怕一點輕微的聲音,它都能聽見。1、這段話

2、共有( )句。2、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、由于貓頭鷹( ),( ),所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典:(1)“輕微”的“微”:查( )部,總的筆畫數(shù)是( )畫,在短文中的意思為 (小,細(xì)??;低下;精深;主單位的百萬分之一)(2)“注視”的“注”:查( )部,總的筆畫數(shù)是( )畫,在短文中的意思為 (灌(guàn)進去;集中在一點;記載,登記)9、歡慶一、我會寫。1、 w z愛偉大的 國。2、 jn tin m m jié bái de 買了一條 裙子。3、w b zhè shu q qn ài de z 獻給 國。

3、二、我會填。( )的果實 ( )的旗幟 ( )的鴿子 ( )的樂曲 ( )的田野 ( )的日子 三、把下面的詞語排列成通順的句子。1、飛翔 在 鴿子 潔白的 藍天上 2、祖國的 少年兒童 歡慶 生日 四、短文閱讀。 秋天,公園里可美了。各種各樣的菊花都開了,有紅的,有黃的,有白的,還有紫的,漂亮極了。桂花也開了,小小的,黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。l、請你給短文加個題目,寫在短文最前面的橫線上。2、秋天到了,公園里的( )和( )都開了。3菊花的顏色有( )、( )、( )、( )。4、桂花是什么樣子? 5、這段話共有( )句,主要是圍繞第( )句來寫的。10、北京一、選一選,在加點字的準(zhǔn)確讀

4、音下畫橫線。首都(d du) 廣場(chn chán) 紀(jì)念碑(pi bi)似的(sì shì ) 矗立(chù cù ) 高樓大廈(shà sà )二、比一比,詞詞語。周( ) 似( ) 莊( ) 城( ) 圖( )同( ) 以( ) 慶( ) 誠( ) 國( )三、填一填。例:高樓(大廈)風(fēng)景( ) 名勝( ) 鮮花( ) 綠樹( )三、 把句子補充完整。1、 有 ,還有 。2、 真 啊!五、閱讀訓(xùn)練。老辦法不行了一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告訴它:“村子的井里有水?!焙镒幼吡?,烏鴉找到了那口井

5、,就把小石子一顆一顆銜到井里,不過銜了好久,還不見水升上來。這時候,猴子到井邊來打水,看到烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是能夠的,喝井里的水就不行啦!”說完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。1、本文寫了 和 之間發(fā)生的事。2、本文共有 小節(jié)。第 小節(jié)寫烏鴉用老辦法喝水,第 小節(jié)寫烏鴉喝到了水。3、在文中找合適的詞填空。一( )石子 一( )烏鴉 一( )井 一( )辦法 4、烏鴉的老辦法是什么?找出句子,并用橫線畫出來。5、讀了這篇短文,我懂得了 。 11、我們成功了一、連一連。luó j yu hu h bào lèi x

6、49;n chuán擊 約 呼 抱 鑼 訊 傳 揮 淚二、比一比,看誰最厲害。1、選擇正確的讀音,在后面打。澤( zé zhé ) 匹( p b ) 克( è kè ) 擁( n yn )2、寫一寫,在組詞。申 ( ) 互 ( ) 揚 ( )淚 ( ) 相 ( ) 擁 ( )3、照樣子,寫一寫。跳一跳 高高興興 一遍遍 4、讀讀填填。(1)( )廣場聚集了幾十萬群眾。(2)中華世紀(jì)壇( )如海,( )如潮。(3)( )立刻變成了( )。三、給下面的句子排序。( )爸爸告訴小華:“120是急救電話號碼,像這樣的服務(wù)電話還有很多,如110是匪(fi

7、)警(jng)電話,119是火警電話,114是查號電話,121是天氣預(yù)報電話,122是道路交通事故報警電話?!保?)小華家最近安裝了一部電話。( )小華問爸爸:“真奇怪,怎么一打電話救護車就來了?”( )一天,爺爺病了,爸爸連忙撥(b)打120,救護車很快就到了。( )聽了爸爸的話,小華覺得電話的作用可真大。12、看雪一、我會讀。商店 旅店 住店 地毯 毛毯 毯子驚人 吃驚 驚嚇 金銀 銀行 銀裝故意 故事 事故 講課 講臺 講話二、我會寫。ù xing jn qí shí hòu jin huà shu zh 三、讀讀連連。美麗的 情景 玩雪

8、的 棉花潔白的 雪 景 深情地 點點頭驚奇地 說微笑著 問四、給句子加上正確的標(biāo)點符號,再讀一讀。1、您見過真的雪嗎 2、什么時候能帶我們到北京去看看真的雪呢 3、那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜鎯耗?4、她順手指了指地圖上的北京 五、短文閱讀。暑假里,爸爸帶我乘飛機去旅(l)游。我在飛機上,透(tòu)過機窗,看到了藍天,看到了白云,飛機越飛越高,飛得比白云還高。下了飛機,我們乘上旅游車,來到山腳,發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我們,跑過來,伸(shn)出手,向我們要東西吃。我們在山頂上往下看,看到山下小路上的人很小很

9、小,都變成了一個矮人國了,真有趣!我喜歡旅游。1、短文共有( )自然段,第二自然段有( )句話。2、“我”在飛機上,透過機窗看見了( )和( )?!拔覀儭痹冢?)看到早來的人已經(jīng)開始( )了?!拔覀儭痹冢?)看到了一群( )。語文園地三一、 拼一拼,寫一寫。hù xin ù xin n quán mín zú jn qí l shù chén yn bù yu ér tón chun liú bú x 二、寫出帶有下列偏旁的字。(至少寫五個)口 讠 扌 阝 三、比一比,在組詞。歡( ) 陽( ) 幟( ) 伸( ) 國( ) 棋( )吹( ) 陰( ) 識( ) 申( ) 圖( ) 旗( )四、 寫出下列詞語的反義詞。進( ) 買( ) 快( )正( )危險( ) 復(fù)雜( )五、 把句子中帶點的詞語換成一個意思相近的詞。1、在城市中心有一個美麗的廣

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