防治甲型h1n1流感泉州市晉光小學復習課程

1、防治甲型H1N1流感泉州市晉光小學甲型H1N1流感 本次發(fā)生的甲型H1N1流感是由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。甲型H1N1病毒結構流行病學特點 傳染源 甲型流感病人為主要的傳染源 隱性感染者也具有傳染性 人可通過接觸甲型流感病毒污染的物品后觸摸口鼻而獲得感染，被甲型流感病毒污染的環(huán)境也是潛在的感染來源 傳播途徑 傳播途徑與季節(jié)性流感類似 主要為呼吸道傳播 通過接觸感染的豬或其糞便、周圍污染的環(huán)境或氣溶膠等途徑傳播 易感人群 普遍易感 患者多數年齡在25歲至45歲之間，目前報道以青壯年為主，應注意老人和兒童 常發(fā)生在冬春季節(jié)臨床癥狀 臨床癥狀與流感相似 包括發(fā)熱、咳

2、嗽、咽痛、軀體/肌肉疼痛、頭痛、畏寒和疲勞等,還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、眼睛發(fā)紅等 有些人還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡 病例診斷 甲型H1N1流感疑似病例 急性發(fā)熱（體溫37.5）呼吸道感染者，并具有以下任何一項： 1.發(fā)病前7天內與甲型H1N1流感疑似病例或確診病例有密切接觸； 2.居住在確診病例發(fā)生的社區(qū)； 3.發(fā)病前7天內到過有甲型H1N1流感流行的國家或地區(qū)； 4.呼吸道標本的核酸檢測結果顯示： 甲型流感病毒陽性 季節(jié)性流感病毒H1、H3亞型和禽流感病毒H5陰性 無法鑒定為其它亞型； 甲型甲型H1N1流感確診病例流感確診病例出現(xiàn)流感樣臨床表現(xiàn)，同時以下一種或幾種實驗室檢測

3、方法顯示甲型H1N1流感病毒陽性，可確診為甲型H1N1流感： 1.RT-PCR2.病毒分離3.血清甲型H1N1流感病毒特異性中和抗體水平呈4倍或4倍以上升高預防措施 保護健康人群 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng) 避免接觸流感樣癥狀等呼吸道病人 經常使用肥皂和清水洗手 避免接觸生豬或前往有豬的場所 避免前往人群擁擠場所 咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口 出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)立即就醫(yī)日常生活預防 開窗通風，保持室內空氣流通 避免接觸流感樣癥狀或肺炎呼吸道病人 經常用肥皂洗手 避免接觸生豬或到有豬的場所 豬肉應煮熟后食用，豬肉烹制內部溫度達到71 避免去人群

4、擁擠的場所 咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶 生病及時就診，留在家中，減少與其他人接觸，避免感染他人什么時候應洗手？ 在接觸眼、鼻及口前 進食及處食物前 如廁后 當手被呼吸道分物染污時，如打噴嚏及咳嗽后 觸摸過公共對象，例如電梯扶手、升降機按鈕及門柄后 處理被染污的物件后 探訪醫(yī)院及飼養(yǎng)場的前后 接觸動物或家禽后正確洗手方法 開水龍頭沖洗雙手 加入洗手液，用手擦出泡沫 最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦時切勿沖水 洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈 用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或用干手機將雙手吹干 雙手洗干凈后，要再直接觸摸水龍頭學校預防措施 開展流感預防的衛(wèi)生宣教，既要避免學校師生產生不必要的恐慌情緒。教育學生養(yǎng)成勤洗手、打噴嚏時及時掩鼻的良好個人衛(wèi)生習慣， 學校的教室等公共場所應保持空氣流通 加強晨檢，落實因病缺課學生的病因追查與登記制度 做好每日晨檢工作，在上課前由班主任對學生進行詢問，登記學生缺課情況和原因 如發(fā)現(xiàn)有咳嗽、頭痛等癥狀，同時體溫37.5的學生，應及時送醫(yī)院就診 對家長進行宣傳