企業(yè)員工評估記錄表

1、公司企業(yè)員工評估表員工生日部門從事職業(yè)從何時從事此職業(yè)（年月日）上次評估時間（年月日）由何人和何部門完成此次評估所包括的時間段從至U評估原因年度評估調(diào)動評估證書評估試用期結(jié)束評估評估者何時起擔(dān)任被評估人領(lǐng)導(dǎo)評估者上級領(lǐng)導(dǎo)的被評估人原（擬）任職職位的職業(yè)要否仍 適用是否如果任職職位的職業(yè)要求已不適用，請列出任職職位最重要的幾個職業(yè)要求: 請列出被評估人在評估期所完成的特別工作：評估說明：1. 每次僅考慮一個因素，不允許因某個因素給出的評價而影響其他因素的決策。2. 考慮整個評價時期的業(yè)績，避免集中在近期的事件或孤立事件中。3. 以滿意的態(tài)度記住一般員工應(yīng)履行的職責(zé)。高于一般水平或優(yōu)秀的評價表明該

2、員工與一般的員工有明顯的區(qū)別。對于員工0 :此次預(yù)定的評估目標(biāo)由公司已遵照執(zhí)行口沒有遵照執(zhí)行由評估者（）:已遵照執(zhí)行口沒有遵照執(zhí)行如果預(yù)定的評估目標(biāo)沒有被遵照執(zhí)行，則列出原因如下：員工評估分項詳表評估等級定義如下：a被評估人根本沒有完成上級領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作任務(wù)b被評估人部分沒有完成上級領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作任 務(wù)c被評估人完成了上級領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作任務(wù)d被評估人超額完成了上級領(lǐng)導(dǎo)所交給的工作任務(wù)1 被評估人任職職位所需要的知識/學(xué)習(xí)態(tài)度1.1專業(yè)知識abcd專業(yè)知識很大程度上仍需完善，工作 經(jīng)驗需進一步豐富完全掌握了工作所需的所有專業(yè)知識 及工作經(jīng)驗1.2學(xué)習(xí)積極性abcd仍然必須經(jīng)常被指示或被引導(dǎo)

3、來參加 進一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)自覺地、充分地利用工作中的各種機 會和公司安排的每次培訓(xùn)機會2 工作的執(zhí)行2.1T作適應(yīng)性abcd仍然必須學(xué)習(xí)，以提高工作適應(yīng)性和 完成所要求的工作量完美的工作適應(yīng)性以及非常大的工作 量2.2工作效能abcId經(jīng)常有錯誤，質(zhì)量達不到標(biāo)準(zhǔn)工作質(zhì)量非常高2.2.1可靠性abc:d非常不可靠，不遵守約定、規(guī)則一貫可靠，準(zhǔn)時，總是按約定時間完 成工作2.3忍耐度abcId仍然必須學(xué)習(xí)，如何在長時間的緊狀 況下應(yīng)該保持一樣的質(zhì)量在長時間的緊情況下對超負荷工 作仍 能保持注意力集中2.4接受組織新任務(wù)的主動性abcd必須被引導(dǎo)，才能自愿接受有利于 組 織的新任務(wù)，表現(xiàn)為“被動接受

4、”自愿地、積極主動地接受有利于組 織 的新任務(wù)2.5創(chuàng)造性abcd沒有創(chuàng)造性地思考和工作的能力極富有變革和創(chuàng)新精神2.6靈活性abcd極其官僚和僵化，對變化不敏感隨時根據(jù)變化調(diào)整工作，具有高度的 應(yīng)變能力3 團隊精神3.1交流與溝通abcd工作中的交流、溝通程度不夠立即與有關(guān)人員聯(lián)系，進行主動、靈 活的咨詢3.2與同事相處的行為能力abcd至今仍然不能融入團隊很開放，很快贏得同事信任3.3合作的工作方式abcd對團隊工作貢獻少，隔離自己在協(xié)同工作中起模作用，對團隊工作 很感興趣3.4準(zhǔn)時性abcd從不準(zhǔn)時直準(zhǔn)時4 忠誠度4.1對上級領(lǐng)導(dǎo)的忠誠度abcd不忠誠極其忠誠4.2對組織的忠誠度abcd

5、不忠誠，不服從組織命令非常服從調(diào)動和命令5 領(lǐng)導(dǎo)能力5.1計劃和組織能力abcd仍然需要學(xué)習(xí)，怎樣對工作進行清楚 的安排和詳細的計劃對工作任務(wù)和責(zé)任劃分非常清楚，有 良好的計劃性和組織實施能力5.2提高員工的積極性abcd仍然需要學(xué)習(xí)如何提高員工的工作積 極性善于利用各種機會來提高有利于組織 的積極性，而且能為問題提供解決 方案5.3確定目標(biāo)/控制abcd仍然需要學(xué)習(xí)如何制訂明確、可及的 目標(biāo)并控制去遵守制訂的目標(biāo)明確，必要情況下予以 控制以實現(xiàn)目標(biāo)總評估被評估員工的特長有哪些？被評估員工的弱點有哪些?員工聘用結(jié)果及要求從被評估者的觀點看：從評估者的觀點看：1根據(jù)評估應(yīng)米取何種再教育 措施？2.在一定的時間是否計劃改變 被評估者的現(xiàn)有工作？如有，怎樣改變？何時？3.被評估者是否具備適應(yīng)更高 級工作的特別知識、能力和經(jīng) 驗？如有，那些？制訂目標(biāo)（必要情況下）被評估員工在下一年度應(yīng)達到哪