申報汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的可行性論證報告_9756

1、.學(xué)校關(guān)于增設(shè)交通運(yùn)輸專業(yè)（汽車運(yùn)用與維修方向）的可行性報告一、 專業(yè)設(shè)置必要性（一） 當(dāng)前市場需求隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國汽車工業(yè)的發(fā)展也步入了快車道，汽車逐步由奢侈品變作生活的必需品迅速進(jìn)入到中國的普通百姓家庭中。在國家相關(guān)政策的刺激下， 汽車產(chǎn)業(yè)更是產(chǎn)銷兩旺， 到 2010 年我國超越美國成為世界第一汽車產(chǎn)銷大國。 于此同時，隨著汽車保有量的迅速增漲， 我國汽車維修服務(wù)市場也迅速成長， 其可觀的利潤和廣闊的發(fā)展前景令更是引起了人們的關(guān)注， 汽車銷售維修從業(yè)人員迅速增加。從我市汽車總量和增長幅度看， 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)定有廣闊的市場前景。各品牌汽車 4S 店有很多家，我市及周邊各縣的各

2、類汽車維修廠更多， 這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場的需求， 而且汽車市場對高素質(zhì)人才的需求也越來越大，急需大量懂得汽車構(gòu)造、原理、維修的專業(yè)技術(shù)人才。 所以對專業(yè)人才需求旺盛， 這就需要培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車維修、檢測、管理、評估、保險、銷售等，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的中初級技術(shù)應(yīng)用型人才。（二） 我校在汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)方面的的優(yōu)勢學(xué)校具有一支水平高、能力強(qiáng)、責(zé)任重的專業(yè)師資隊伍。他們基.本都達(dá)到從事相關(guān)教學(xué)十年以上的工作要求，對于汽修專業(yè)的開設(shè)，無論是從心理上還是從知識上都做好了準(zhǔn)備。 而且，學(xué)

3、校還制定了優(yōu)化師資，提高交流的教師培訓(xùn)計劃，每年都要按 10%的比例派遣專業(yè)教師外出學(xué)習(xí)。尤其是對于新專業(yè)，更是集中力量、加大投入，預(yù)計在三年內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)高水平專職汽修教師 20 人次。同時，以老帶新，以高帶低，不斷積累與壯大專業(yè)教師隊伍的人員組成、知識結(jié)構(gòu)、能力層次。我校已籌資 50 萬元的設(shè)備經(jīng)費(fèi)，專門用于汽修專業(yè)培訓(xùn)設(shè)備的購買。同時學(xué)校還擁有全套的汽車電子實驗儀器：萬用表、解碼器、示波器、發(fā)動機(jī)綜合性能分析儀等。二、 開辦本專業(yè)的人條件論證（一） 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以培養(yǎng)實用型汽車運(yùn)用與維修技能人才為目標(biāo)， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，具有汽車及其零部件維護(hù)、修理、檢測和故障診斷的能力，

4、成為社會急需的汽車維修技能人才。1、職業(yè)能力的要求目前，先進(jìn)的汽車維修方式已從在汽車出現(xiàn)了故障后再去修理，向“定期檢測、強(qiáng)制維護(hù)、視情修理”的方向轉(zhuǎn)變。此外，汽車維修從“修舊式”向“換件式”轉(zhuǎn)變。近年來，更出現(xiàn)了汽車遠(yuǎn)程診斷技術(shù)。因此行業(yè)對高技能人才也產(chǎn)生了大量需求， 提高了對汽車修理人員的知識、技能等方面的要求。 而且，現(xiàn)代汽車維修服務(wù)于千家萬戶，面對的是機(jī)、電、液一體的高科技集成物， 且種類繁多，技術(shù)更新快，.對從業(yè)人員的要求越來越高。從專業(yè)能力分析， 要適應(yīng)汽車維修及相關(guān)工作需要，主要應(yīng)有以下要求：(1) 掌握必備專業(yè)知識。其中主要包括：電工電子技術(shù)；計算機(jī)控制技術(shù)；機(jī)械基礎(chǔ)及汽車運(yùn)行材

5、料；汽車構(gòu)造與維修；汽車故障診斷檢測；汽車使用性能；汽車維修檢測設(shè)備；環(huán)境保護(hù)；相關(guān)法律法規(guī)；職業(yè)道德規(guī)范等。(2) 具有較強(qiáng)的專業(yè)基本技能和與生產(chǎn)過程相關(guān)的基本能力。其中主要包括：汽車維修通用基本技術(shù)；特定車型維修技術(shù)；專業(yè)英語與獲取信息的能力；組織協(xié)調(diào)能力；繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等。(3) 具有良好的職業(yè)態(tài)度。其中主要包括：熱愛專業(yè)，不斷鉆研提高；自覺遵守企業(yè)規(guī)章制度；自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；自覺遵守國家相關(guān)法律法規(guī)；對客戶誠實、守信、熱情等。2、職業(yè)素質(zhì)的要求 :當(dāng)前汽修行業(yè)對于從業(yè)人員的基本素質(zhì)有很高的期望： 希望有很好的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作意識。 經(jīng)調(diào)查，絕大部分的汽修企業(yè)非常希望他們的員工具

6、備高度的社會責(zé)任感， 崇高的職業(yè)道德及熱愛本企業(yè)，敬業(yè)愛崗的精神；同時，大部分的汽修企業(yè)對團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新意識有較高的要求，這些在他們看來比其他的什么都重要。（二）學(xué)校師資、設(shè)備、實習(xí)場地等情況分析1. 專業(yè)的師資隊伍學(xué)校有一支優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的專職教師隊伍為汽修專業(yè)人才的培養(yǎng)保駕護(hù)航。以優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)為關(guān)注目標(biāo)，以全面提高教師隊伍素質(zhì).為中心，以打造學(xué)術(shù)隊伍為核心，以汽車運(yùn)用與維修理論為重點(diǎn)，建立人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制。對內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)科研，提高教學(xué)水平；對外積極引進(jìn)人才、外聘教師，改善教師隊伍狀況。在積極推進(jìn)“雙師型”教師隊伍建設(shè)的同時， 學(xué)校還制定了專業(yè)教師任職資格條件，適當(dāng)?shù)靥岣邔I(yè)教師上崗“門

7、檻” ，從而提高了專業(yè)課教育質(zhì)量。建立汽車維修新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)體系。 主要以與汽車制造廠聯(lián)合辦學(xué)的形式，積極開展專業(yè)師資輪訓(xùn)制度。培養(yǎng)專業(yè)的實習(xí)教師。按照企業(yè)需求，調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)。 學(xué)校聯(lián)合汽車經(jīng)營企業(yè)， 組建以企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和學(xué)校專職教師為主的專業(yè)顧問委員會，隨時把握企業(yè)需求及變化， 不斷動態(tài)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)。2. 專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)條件我校重視教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入， 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的教學(xué)儀器設(shè)備按照教學(xué)大綱的要求，結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行購置，專業(yè)設(shè)備總值、配備率、實用性、適合市場性、完好率能滿足學(xué)生專業(yè)實訓(xùn)的需求，這也為我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的發(fā)展提供了硬件保障。 學(xué)校現(xiàn)已配有全套的汽車電子實驗儀器：萬用

8、表、解碼器、示波器、發(fā)動機(jī)工作原理電子演示儀等。3. 校內(nèi)外實訓(xùn)基地為培養(yǎng)合格的實用型人才，讓學(xué)生“零距離”上崗。我校積級實行每學(xué)期進(jìn)行場地實訓(xùn)，搞校企合作，三年級讓學(xué)生頂崗實習(xí)，以加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)能力的培訓(xùn)和提高。 近幾年校外實訓(xùn)基地一直接納我校實習(xí)生，為學(xué)生實習(xí)提供足夠的崗位， 安排實習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)指.導(dǎo)，跟蹤管理考核。我校認(rèn)真執(zhí)行教育部、財政部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法， 制定實習(xí)計劃，充分利用校外實訓(xùn)基地的資源，為培養(yǎng)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才發(fā)揮了積極作用。三、 專業(yè)主要課程（一） 主要專業(yè)理論課程開設(shè)的主要課程有：專業(yè)基礎(chǔ)：汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車材料、計算機(jī)原理與應(yīng)

9、用；專業(yè)課：汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車檢測與故障分析； 汽車鈑金技術(shù)、汽車噴涂技術(shù)、汽車美容工藝；實踐課 : 汽車拆裝實訓(xùn) , 汽車維修與診斷技術(shù)、汽車發(fā)動機(jī)維修實訓(xùn),汽車底盤維修實訓(xùn)( 二) 主要實踐環(huán)節(jié)我校高度重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，制定詳細(xì)的實訓(xùn)管理制度和實習(xí)計劃，校內(nèi)實訓(xùn)與校外頂崗相結(jié)合。在前兩年的學(xué)習(xí)中， 每學(xué)期組織學(xué)生去汽車維修廠進(jìn)行實踐參觀， 為能夠適應(yīng)該專業(yè) “理論聯(lián)系實踐知識整合式”的教學(xué)要求。在安排學(xué)生在合作校企進(jìn)行頂崗實習(xí)時，安排專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)， 在實習(xí)時定崗位、 定師傅，還要定期考核、輪崗，實習(xí)結(jié)束要求學(xué)生寫好實習(xí)總結(jié)報告

10、。近年來我校專業(yè)實訓(xùn)安排科學(xué)合理，管理規(guī)范，秩序穩(wěn)定，受到學(xué)生與家長的一致好評。（三）畢業(yè)生能力要求.1. 具有本專業(yè)的專業(yè)理論知識和實際操作能力。2. 具有讀圖、繪制簡單零件圖和零件檢測的能力。3. 具有汽車基本性能試驗的能力，具有分析和解決本專業(yè)技術(shù)問題的基本能力。4. 具有一定的自學(xué)能力和獲取信息的能力。5. 具有汽車維修及汽車駕駛技能，并考取汽車維修工等級證。四、學(xué)生畢業(yè)去向分析1. 就業(yè)崗位群（ 1）汽車檢測；汽車維修；汽車維護(hù)與保養(yǎng)；（ 2）汽車配件管理與銷售；汽車銷售；汽車美容；汽車鈑金與涂裝；（ 3）二手車交易；汽車保險與理賠等（ 4）交通系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或管理部門，如公路橋梁勘察設(shè)計及施工、監(jiān)理單位，各市（縣）交通局、公路局等。（ 5）汽車行業(yè)管理、汽車維修、汽車銷售與售后服務(wù)、汽車整形及美容、汽車保險與理賠、汽車制造與裝配、 相關(guān)職業(yè)院校等單