（整理版）中考第二輪物理復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)一

1、中考第二輪物理復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)一一、單項(xiàng)選擇題1小明坐在行駛公交車(chē)上，看到車(chē)外的景物奔馳而過(guò)，他所選的參照物是：a路旁的樹(shù)木。b路邊的房屋。c路面。d公交車(chē)。2有兩個(gè)力在同一直線上，以下關(guān)于合力的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是：a假設(shè)兩個(gè)力都不為零，那么合力不為零。b合力大小一定比其中任何一個(gè)都大。c假設(shè)兩個(gè)力大小不同，合力的方向一定跟其中較大的相同。d合力的大小等于兩個(gè)力的大小相加。圖13如以下圖1所示，杠桿兩邊分別掛4、2個(gè)相同的鉤碼時(shí)，杠桿平衡。以下哪種情況還能保持平衡：a兩邊鉤碼各減少一半。b兩邊鉤碼各減少一個(gè)。c兩邊鉤碼各向支點(diǎn)移近一格。d兩邊鉤碼各向支點(diǎn)外移遠(yuǎn)一格。4兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)石

2、塊，把它們都浸沒(méi)到水中，同時(shí)松開(kāi)手，小木塊上浮，石塊下沉，受到浮力大的是：a小木塊。b石塊。c一樣大。 d不能確定。5托盤(pán)天平橫梁上有游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是：a相當(dāng)于在左盤(pán)中加小砝碼。b相當(dāng)于在右盤(pán)中加小砝碼。c相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母。d可代替指針用來(lái)指示平衡。6生產(chǎn)綠豆芽時(shí)，將大小一樣的許多綠豆倒入盛水的容器中，發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底，干癟、蟲(chóng)蛀的綠豆漂浮在水面上，以下幾種說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是：a漂浮的綠豆受到的浮力大于重力。b沉底的綠豆受到的浮力比漂浮的綠豆受到的浮力小。c沉底的綠豆受到的浮力比漂浮的綠豆受到的浮力大。d沉底的綠豆受到的浮力大于所受的重力。7小剛同學(xué)周末扶爺爺?shù)降瞧呦?/p>

3、嶺，假設(shè)小剛的體重比爺爺輕，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：a爺爺?shù)巧降墓β蚀蟆?b小剛登山的功率大。c爺爺?shù)乃俣瓤臁?d小剛的速度快。8魚(yú)鰾俗稱魚(yú)泡或魚(yú)肚是魚(yú)體內(nèi)可以漲縮的氣囊，是魚(yú)類的沉浮器官。魚(yú)鰾主要是通過(guò)改變以下哪一個(gè)因素來(lái)實(shí)現(xiàn)魚(yú)的沉浮的：a、魚(yú)的重力。b、魚(yú)排開(kāi)水的體積。c、魚(yú)的質(zhì)量。 d、魚(yú)受到的壓強(qiáng)。二、填空題9如圖2所示，兩艘小船靜止在湖面上，小剛坐在小船上，用力推另一艘小船，兩船都運(yùn)動(dòng)起來(lái)。此現(xiàn)象說(shuō)明：物體間力的作用是 ；力可以改變物體的 。圖3圖210如圖3是水壩的截面圖。水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有 ，并且隨深度的增加而 。11如圖4所示，將質(zhì)量相等的水和酒精分

4、別裝入二個(gè)完全相同的容器中，a、b二容器中依次裝的是 、 。吹氣圖5a b圖412如圖5把一根飲料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口貼靠在a管的上端。往b管中輕輕吹氣，可以看到a管中的水面 選填“上升 或“下降 ，原因是a管上方的空氣流速快，壓強(qiáng) 。選填“大或“小13用手將一重為6n的木塊全部壓入水中，木塊排開(kāi)的水重為10n，此時(shí)木塊所受的浮力為 n；放手后待木塊靜止時(shí)木塊所受的浮力為 n。14每個(gè)星期一的早晨都要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，國(guó)旗就會(huì)徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個(gè)_選填“動(dòng)滑輪或“定滑輪 ,它能改變力的 ，但不省力。15坐軟沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是

5、因?yàn)檐浬嘲l(fā)較容易形變， 人與沙發(fā)間的受力面積， 在壓力不變的情況下， 壓強(qiáng)。選填“增大或“減小16到鐵路線長(zhǎng)約300km，d7305次動(dòng)車(chē)10:15從出發(fā)到達(dá)的時(shí)間是12:15，動(dòng)車(chē)從至所用的時(shí)間是 h，動(dòng)車(chē)的平均速度大約為 km/h 。 三、作圖和實(shí)驗(yàn)探究題17請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出物體所受重力的示意圖。用圖乙中所示的兩個(gè)滑輪組成一個(gè)滑輪組，便于人站在地面上提升重物，要求拉力為物重的二分之一忽略摩擦以及繩和滑輪的重力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繩子的繞法。甲乙圖618如圖7是兩個(gè)力學(xué)小實(shí)驗(yàn)，甲圖說(shuō)明了 的存在，乙圖說(shuō)明當(dāng)壓力大小不變時(shí)，壓力的作用效果與 有關(guān)。19圖8所示，將擺球從a點(diǎn)由靜止釋放，觀察小球從最高點(diǎn)

6、到最低點(diǎn)，以及從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，小球的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況。問(wèn)：小球從c點(diǎn)到b點(diǎn)時(shí)，是由小球的 能轉(zhuǎn)化為 能。甲圖乙圖圖8杯子水紙小桌砝碼泡沫塑料圖720探究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)如以下圖9，m1m2、 h1h2 。實(shí)驗(yàn)a：讓鋼球m1從斜面上h1高度自由滾下打到a處的木塊上，推動(dòng)木塊做功。實(shí)驗(yàn)b：讓鋼球m1從斜面上h2高度自由滾下打到a處的木塊上，推動(dòng)木塊做功。h2 h1實(shí)驗(yàn)c：讓鋼球m2從斜面上h2高度自由滾下打到a處的木塊上，推動(dòng)木塊做功。通過(guò)實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) 的結(jié)果說(shuō)明：鋼球的質(zhì)量一定時(shí)，鋼球的速度越大，它的動(dòng)能越大。把鋼球m1和m2 放在同一高度，是為了讓鋼球到達(dá)水平面時(shí)的

7、相同。比擬實(shí)驗(yàn)b和實(shí)驗(yàn)c：滾下的速度相同時(shí)，鋼球的質(zhì)量越 ，動(dòng)能越大。m1m2m1圖9四、計(jì)算題圖1021如圖10，彈簧測(cè)力計(jì)掛著重為10n的合金塊，讓其浸沒(méi)水中，使容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm，容器內(nèi)底面積為50cm2，(取g=10n/kg)。求此時(shí)：容器底受到的水的壓強(qiáng)。合金塊的密度。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。f=250ng=600nh=3m圖1122如圖11所示，某人用滑輪組勻速提起一個(gè)重為600n的重物，人對(duì)繩的拉力為250n。在拉力的作用下，重物勻速上升了3m，求此過(guò)程中：繩子自由端移動(dòng)的距離s是多少m ？滑輪組所做的有用功是多少？此滑輪組的機(jī)械效率是多少？參考答案一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)1

8、2345678答案dcadbcab二、填空題9相互的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10壓強(qiáng) 增大11酒精 水12上升 小13 10 614定滑輪 方向15增大 減小16 2 150乙三、作圖和實(shí)驗(yàn)探究題17題6分，18、19題各4分，20題6分，共20分17 甲g 18大氣壓 受力面積19重力勢(shì)能 動(dòng)20a b速度大四、計(jì)算題21解：容器底水的深度為：h=20cm=容器底受到的水的壓強(qiáng):p=水gh=103×10×0.2=2×103 (pa)合金塊的質(zhì)量：m=g/g=10/10=1(kg)合金塊排開(kāi)水的體積：v=20-16×50=200cm3=2×10-4 (m3)f=250ng=600nh=3m合金塊的密度：=m/v=1/2×10-4=5×103 (kg/m3)合金塊排開(kāi)水的體積: v排=v所受浮力：f浮=水g v排=103×10×2×10-4=2n彈簧