（整理版）市蠡園九年級(jí)物理上冊(cè)《第十三章電路初探》知識(shí)歸納（無答

1、省市蠡園九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章電路初探知識(shí)歸納無答案 蘇科版一、電路1、 電路是用導(dǎo)線把_、_和_等連接起來組成的 路徑。電路的組成：電源: 提供_或_的裝置，從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)看：是把_能轉(zhuǎn)化為_ _能的裝置。 開關(guān): 控制電路的_ _,用電器: 工作時(shí)將_能_轉(zhuǎn)化為_的能。導(dǎo)線: 連接_ _.2、蓄電池用完充電時(shí)是 (提供、消耗)電能，放電工作時(shí)是 電能。3在如以下圖所示的手電筒實(shí)物圖中，按鈕起著 的作用，兩節(jié)干電池組的作用是 ，小燈泡的作用是 ，而金屬外殼和彈簧起著 的作用，請(qǐng)?jiān)趫D虛線框內(nèi)畫出電筒的電路圖。 二、電路的三種狀態(tài)1電路的狀態(tài)： 通路： 的電路；斷開路： 的電路。短路：定義：直

2、接用導(dǎo)線將電源兩端或用電器兩端連接起來叫短路。分類：直接用導(dǎo)線將電源兩端連接起來叫 短路；而直接用導(dǎo)線將用電器兩端連接起來而不造成電源短路叫 短路。結(jié)果：電源短路會(huì)造成電路中 過大，后果是 ，因此電源短路是 的。 局部短路使電流幾乎不經(jīng)過用電器，因此用電器不工作，局部短路是 的2、 在連接電路的過程中，開關(guān)必須_ _，這是為了防止_ _3、電路中有持續(xù)電流的條件：必須有_且電路要_。4 小明同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是 a小燈泡燈絲斷了 b電池沒電c小燈泡接觸不良 d開關(guān)處出現(xiàn)短路圖55、如圖5，假設(shè)開關(guān)s閉合后，燈l

3、1、l2均不亮，小華利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈l1兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈l2兩端時(shí)，燈l1亮而燈l2不亮.由此可以判斷 a燈l1短路 b燈l2短路 c燈l1斷路 d燈l2斷路圖66圖6所示電路中，燈泡處于通路狀態(tài)的是 ，處于斷路狀態(tài)的是 ，處于短路狀態(tài)的是 。7某小組在探究活動(dòng)中，通過實(shí)踐列出了白熾燈常見故障產(chǎn)生的原因與檢修方法，下表給出了他們研究結(jié)果的一局部：故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了2燈頭內(nèi)的電線斷了3燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，造成接觸不良換新燈泡換新線并接好檢查加固對(duì)于"燈泡不亮" 的故障，從電路的狀態(tài)來看，其可能

4、原因可以概括成以下哪一類原因 a電路出現(xiàn)了短路                      b電路出現(xiàn)了斷路c并聯(lián)變成了串聯(lián)                      d電源正負(fù)極接

5、反三、電路的連接方式：1、串聯(lián)：定義：把電路元件 連接起來。特點(diǎn)：a、電流只有一條 ，一處斷開那么所有用電器都_；b、用電器工作_,因此電路中只需要_個(gè)開關(guān)。2、并聯(lián)：定義：把電路元件 的連接起來的電路。 特點(diǎn)：a、電路中的電流有_路徑，各支路中的用電器工作_。 b、電路分干路和支路，干路中的開關(guān)控制 電路。支路中的開關(guān)控制_3、分析電路的方法：電流法:即想象電流從電源正極出發(fā)，最終回到電源負(fù)極，中途不分流，那么為 ，假設(shè)途中有分支點(diǎn)，出現(xiàn)分流，那么為 。工作特點(diǎn)法：假設(shè)用電器工作互相影響，那么為_聯(lián),假設(shè)用電器工作互不影響，那么為_聯(lián).4如下圖的四個(gè)電路中，不屬于串聯(lián)電路的是 第6題圖5在圖

6、所示電路中，只閉合s1時(shí)，電燈 亮；當(dāng)s1、s2都斷開時(shí)，電燈 亮，它們是 連接的；當(dāng)s1、s2都閉合時(shí)，電燈 亮，它們是 連接的6如下圖，要使l1、l2串聯(lián)，那么開關(guān)s1、s2、s3的斷閉情況是( ) as1、s2、s3均閉合 bs2、s3斷開，s1閉合cs1、s2、s3均斷開 ds1、s3斷開，s2閉合圖77、如圖1的電路中，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 as閉合后，l1、l2并聯(lián)，且都能發(fā)光bs閉合后，電路將發(fā)生短路 c要想使l1、l2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線bd假設(shè)將導(dǎo)線m從接線柱b改接到a上，那么兩燈都能正常發(fā)光8.小轎車上都裝有一個(gè)用來提醒司機(jī)是否關(guān)好車門的指示燈，四個(gè)車門中只要有一個(gè)門沒關(guān)好(

7、相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開)，該指示燈就會(huì)發(fā)光。以下圖模似電路圖符合要求的是( )圖89、甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是圖1中的虛線表示房間的墻壁 圖1四、畫電路圖、連實(shí)物圖及設(shè)計(jì)電路圖1. 如下圖，是一個(gè)不完整的電路，請(qǐng)?jiān)趫D中的a、b、c三處填入或不填適當(dāng)?shù)碾娐吩x擇電源、開關(guān)、導(dǎo)線任意兩種器材，使電路成為并聯(lián)電路s12現(xiàn)有一盞紅燈、一只電鈴、一個(gè)電池組及導(dǎo)線假設(shè)干，請(qǐng)按以下要求將各元件符號(hào)填入圖中適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｒ螅簊21接通開關(guān)s1、s3時(shí)，電路中電鈴發(fā)聲；2接通開關(guān)s1、s2時(shí)，電路中燈不亮、鈴不響；s33接通開關(guān)s2、s3時(shí)，紅燈亮。3、分別畫出如下圖實(shí)物電路的電路圖4、以下四個(gè)電路圖中與右邊實(shí)物圖連接對(duì)應(yīng)的是 a. b c d5、根據(jù)下面圖的電路圖,連接以下圖中的實(shí)物圖. 6.