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1、愛(ài)處無(wú)聲閱讀題答案愛(ài)無(wú)需語(yǔ)言就能感受到它的溫情。下面是我收集整理的愛(ài)處無(wú)聲閱 讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。愛(ài)處無(wú)聲閱讀原文:自從我開(kāi)始記事的時(shí)候,父親就幾乎不開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。一聲大病將他的聽(tīng) 力完全毀掉。他自己又是個(gè)極自尊的男人,便唯有這樣一年年沉默下業(yè)。記得小時(shí)候,我走在他的身邊,常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊啞 巴。他當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn),照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著,想 停下來(lái)跟那些男孩子拼一架連時(shí)間都沒(méi)有。那時(shí)候的我,總是莫名其妙地 生出一種保護(hù)他的欲望。后來(lái)我讀了中學(xué),他每隔兩天就送我最?lèi)?ài)吃的飯菜到宿舍傳達(dá)室,留下 字條,告訴我下次他再來(lái)時(shí)將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開(kāi)口就
2、會(huì)給我丟面子,所以他寧肯不見(jiàn)我,只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡 的字條。我是很少給他寫(xiě)什么字條的,有什么事能自己做的,就盡量地不 去依靠他。我不知道他是否心里難過(guò)。聽(tīng)朋友說(shuō),他們?cè)谂涯娴哪挲g,常 常會(huì)和父母大聲地吵鬧,我有時(shí)候會(huì)羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實(shí)讀書(shū)時(shí)的 我,與他們一樣,想把郁積在心里的東西,通過(guò)某種方式發(fā)泄出來(lái);可是 站在我對(duì)面的父親,卻是什么也聽(tīng)不見(jiàn)。即便他看見(jiàn)我皺了眉頭,又能怎 樣呢?頂多是輕拍一下我的肩,剝個(gè)可以安神靜氣的香蕉遞過(guò)來(lái),僅此而 己。所以在我最不可一世也需要父親來(lái)安慰的時(shí)候,我選擇了與他一樣的 失語(yǔ)。我?guī)е泻⒆拥郊依飦?lái)玩,將電視開(kāi)得震天響,還關(guān)起門(mén)來(lái)在書(shū) 房里瘋狂
3、地跳舞。那些沒(méi)有禮貌的男孩子都會(huì)覺(jué)得抱歉,怕吵得父親無(wú)法 休息。我聽(tīng)了從來(lái)都是只有一句話(huà):他要對(duì)我還有一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),為什么不 說(shuō)出來(lái)呢?那時(shí)候的我,一直是這樣認(rèn)為的,父親對(duì)我的愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì) 他自己的多。他躲在無(wú)人注意且不會(huì)被嘲弄的角落里,守著一顆敏感高傲 的心,過(guò)自己的寂寞日子。他是自私的,他寧肯冷落我,也不會(huì)在我的同 學(xué)面前用高得驚人的聲音說(shuō)一句關(guān)愛(ài)的話(huà)給我。而我,為什么不也自私地 在他將棉衣蓋在我身上的時(shí)候,假裝睡著了翻身,將衣服抖到冰冷的地板 上去?這樣不出聲地與他較勁,持續(xù)了我整個(gè)的青春期,直到我后來(lái)工作了, 彼此離得遠(yuǎn),才慢慢地學(xué)會(huì)對(duì)他好。而父親,也開(kāi)始用寫(xiě)信的方式,將以 前沒(méi)有對(duì)我
4、說(shuō)的話(huà),一點(diǎn)點(diǎn)地郵給我看。每有來(lái)信,同事們都驚奇地說(shuō), 都什么時(shí)代了,怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫(xiě)一封信?我淡淡地笑稱(chēng) 父親不會(huì)發(fā)短信,也不會(huì)用電腦。其實(shí),只有我自己才知道,那么聰明的 父親,他什么學(xué)不會(huì)?只是在與我交流上,他很執(zhí)拗地選擇了寫(xiě)信的方式。 盡管每次我收到了他的信,都是用電子郵件或短信簡(jiǎn)短地回復(fù)給他。我結(jié)婚的時(shí)候,他開(kāi)心地寫(xiě)信祝我幸福,并寄來(lái)了禮物,他自己卻以路 遠(yuǎn)為由沒(méi)有出席。結(jié)婚前一天,我躲開(kāi)所有人,一個(gè)人一遍遍地看父親寄 來(lái)的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV繼繼續(xù)續(xù)地拍了一年的 時(shí)間。春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)里,都有對(duì)我的思念,無(wú)聲地錄在他拍攝的 故事里。上面的文字,很
5、少,但我看得懂每一個(gè)鏡頭里的含義。我會(huì)說(shuō)話(huà) 時(shí),他給我買(mǎi)的識(shí)字磁帶;我開(kāi)始讀書(shū)時(shí),他送我的漂亮背包;我從一年級(jí) 到高中畢業(yè)得到的所有獎(jiǎng)狀和證書(shū);被我揉皺了的小熊枕;為了學(xué)習(xí),我忍 病剪下來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子;每年生日時(shí),他幫我在門(mén)框上刻下的長(zhǎng)大一歲的 印痕;我在他懷里兒欲掙脫掉的照片;他給我送飯時(shí)專(zhuān)用的保溫盒;他打印 出來(lái)的我寫(xiě)給他的所有的短信和郵件 那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié),我 以為他與我一樣在時(shí)間的流逝里忘記了。沒(méi)想到的是,他一樣不差地記得 那么清晰!那盤(pán)碟,像一部無(wú)聲電影,不需要任何語(yǔ)言,便能將所有的愛(ài)與溫情, 全部深深刻到人的心里去。愛(ài)處無(wú)聲閱讀題目:1 .文中的我對(duì)父愛(ài)的理解經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段
6、?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)2 .請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境,理解文章中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)頂多是輕拍一下我的肩,剝個(gè)可以安神靜氣的香蕉遞過(guò)來(lái),僅此而已。 只是在與我的交流上,他很執(zhí)拗地選擇了寫(xiě)信的方式。3 .父親寄來(lái)的DV上面的文字很少,為什么我會(huì)看懂每一個(gè)鏡頭的含 義? (3分)4 .文章運(yùn)用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法。這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)5 .文章第四段畫(huà)波浪線部分的文字,真實(shí)地反映了處于青春期的我對(duì) 父親的態(tài)度。請(qǐng)針地這部分內(nèi)容談點(diǎn)感想。(3分)愛(ài)處無(wú)聲閱讀答案:1、示例:經(jīng)歷了四個(gè)階段。童年不懂父愛(ài),反而將父親視為需要保護(hù) 的弱者;上中學(xué)(青春期)渴望得到如他人一樣的父愛(ài),卻不能理解父親無(wú) 聲的愛(ài);工作后開(kāi)始理解父親的愛(ài),并開(kāi)始學(xué)著愛(ài)父親;結(jié)婚時(shí)看到父親寄 來(lái)的DV,才真正理解了父親雖無(wú)聲卻含蓄、深沉、真摯的愛(ài)。2、示例:表現(xiàn)了我因無(wú)法理解父親的溫情和深?lèi)?ài),而產(chǎn)生的不滿(mǎn) 和抱怨。示例:表現(xiàn)了父親對(duì)我的愛(ài)的含蓄、深沉、真摯和獨(dú)特。3、示例:DV上的那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié)記錄著我的成長(zhǎng)過(guò)程,包 含著父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。4、示例:第一,便于作者抒發(fā)真實(shí)感情,表達(dá)深深的內(nèi)疚和悔恨之意。 第二,增加文章的真實(shí)性。示例:這是成熟后的我的自我剖析,同時(shí)包含著深深的歉意和悔恨。
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