（整理版）第十一章從水之旅談起第二節(jié)物態(tài)變化中的吸熱過程

1、第十一章 從水之旅談起第二節(jié) 物態(tài)變化中的吸熱過程知識*能力練 夯實根底 培養(yǎng)能力知識點一 熔化與吸熱1、05·市以下現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是 a、運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛b、天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹靋、在發(fā)燒的病人頭上放冰袋以緩解病癥d、向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼2、05·市如圖1121所示是某種固態(tài)物質(zhì)加熱變成液態(tài)時溫度隨時間變化的曲線，由圖可知，該物質(zhì)是_選填"晶體"或"非晶體"，它的熔點是_。它在熔化過程中要_ 選填"吸熱"或"放熱"。 圖1121知識點二 汽化與吸熱

2、3、05·市夏天扇扇子，身上會感到?jīng)鏊?。這是因為 a液化吸收熱量 b汽化吸收熱量 c液化放出熱量 d汽化放出熱量圖11224、05·市 圖1122知識點三 升華與吸熱6、以下現(xiàn)象屬于升華的是 ( ) a、生產(chǎn)中用“干冰防止食物變質(zhì) b、夏天盛冷飲的杯子外壁出“汗 c燒開水的壺中冒的“白氣 d、冰冷的冬天堆的“雪人變矮7、寒冷的冬天，公園里的冰雕作品會一天天減?。欢?，室外冰凍的衣服變干；樟腦丸放久了會變小 等自然現(xiàn)象都屬于 現(xiàn)象，在這些物態(tài)變化過程中都需要 。知識點四 通過實驗探究影響蒸發(fā)快慢的因素8、04·市某實驗小組通過實驗驗證，得知影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：

3、液體的溫度；液體的外表積；液面上方氣流的快慢小組成員張強提出進一步的猜測：液體蒸發(fā)快慢是否與液體的種類有關(guān)?請你設(shè)計一個實驗來驗證這一猜測是否正確要求寫出簡要的實驗方法方法*技巧練 巧練方法 事半功倍方法技巧一 物態(tài)變化中的吸熱過程包括熔化、汽化和升華9、05·省課改區(qū)以下自然現(xiàn)象形成過程中需要吸熱的是 )a、春天到了，冰雪消融 b、初夏，林中白霧彌漫c、清晨，草葉上露珠品瑩 d、深秋，果實上掛滿了白霜10、以下四組物態(tài)變化中，均吸熱的一組是 a、熔化、汽化、凝華 b熔化、液化、升華c熔化、汽化、升華 d，熔化、液化、凝華綜合*創(chuàng)新練 拓展思維 提升素質(zhì)能力點一 自然界與日常生活中的

4、吸熱過程11、05·市在以下物態(tài)變化過程中，吸熱的是()a.冬天，河面上的冰層增厚 b.冬天，屋頂?shù)耐呱纤獙釉龊馽.冬天，戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)，鏡片上蒙水珠d.冬天，室外冰凍的衣服變干12、(05·)物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，以下關(guān)于這些現(xiàn)象說法正確的選項是 a春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象，要吸收熱量 b夏天用干冰給運輸中的食品降溫，這是應(yīng)用干冰熔化吸熱 c秋天的早晨花草上出現(xiàn)的小露珠，這是液化現(xiàn)象，要吸收熱量 d初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白白的一層霜，這是凝華現(xiàn)象13、05·市不同季節(jié)的氣溫變化時，水會發(fā)生各種物態(tài)變化：春天，冰雪消融是 現(xiàn)

5、象；夏天灑在地板上的水很快干了，這是 現(xiàn)象；以上兩種物態(tài)變化時都 熱。能力點二 影響蒸發(fā)的因素在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用14、05·、防城港同學(xué)們做體育運動后，提醒要把汗水擦干，穿好衣服，預(yù)防感冒，這是因為 ( )a、把汗水擦干是增加蒸發(fā)吸熱 b把汗水擦干是減少蒸發(fā)吸熱c、穿好衣服是減慢汗水蒸發(fā)放熱 d穿好衣服是加快汗水蒸發(fā)吸熱15、05·市在實驗里，將一支溫度計從酒精中取出，溫度計的示數(shù)變化情況是 a一直升高 b一直降低c先升高后降低 d先降低后升高16、mohammedbahabbag開發(fā)了一種在尼日利亞北部沙漠很適用的“冰箱其巧妙設(shè)計如下：大陶罐套小陶罐，縫間填濕沙moham

6、medbahabbag的實驗說明：西紅柿可以在里面保存好幾個星期而不是好幾天；非洲菠菜在里面可以保存12天，而不是通常在收割后幾個小時就枯萎這其中運用的主要物理知識是 。第二節(jié) 物態(tài)變化中的吸熱過程1、cd 2、晶體 210 吸熱 3、b 4、溫度越高，液體蒸發(fā)越快。 5、器材：酒精、溫度計 過程：將溫度計插在室溫下的酒精瓶中，記下它的溫度；拿出溫度計，觀察溫度計的讀數(shù)有無變化。 現(xiàn)象：溫度計的示數(shù)在下降 結(jié)論：酒精有蒸發(fā)過程中要民吸收熱量6、ad 7、升華 吸熱 8、選相同的兩個小燒杯，分別裝入適量質(zhì)量相等的不同液體，放在相同的環(huán)境中(氣溫、風(fēng)速相同)，觀察兩個杯中的液體蒸發(fā)快慢情況：如果杯

7、中液體蒸發(fā)完所用的時間不同，那么說明液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān)9、a 10、c 11、d 12、d 13、熔化；蒸發(fā)；吸 14、b 15、d 16、蒸發(fā)吸收熱量有降溫致冷作用 17、吸熱 低 越少 18、甲 浮力、密度、水的反膨脹、浮沉條件等合理結(jié)果二力平衡、浮沉條件、冰的密度比水小等合理結(jié)果冰(或水)溫度升高、冰熔化 溫度計內(nèi)液面上方的氣壓高于一個標(biāo)準大氣壓；液體的沸點隨液面上方氣壓的升高而升高19、提示：小亮將本子翻開，放在向陽通風(fēng)的窗臺上，目的是增大水的外表積，提高溫度，加快空氣的流動，使本子里的水蒸發(fā)加快，所以本子很快就干。20、1塑料薄膜、兩支溫度計 2分別取相同質(zhì)量的足量的泥土，一份暴露在空氣中，一份用塑料薄膜覆蓋。將兩支溫度計的測溫泡分別插在兩份泥土中，選取一段時間大約一天，每隔