通過(guò)激素的調(diào)節(jié)新人教必修3學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1通過(guò)通過(guò)(tnggu)激素的調(diào)節(jié)新人教必修激素的調(diào)節(jié)新人教必修3第一頁(yè)，共45頁(yè)。一、激素調(diào)節(jié)的一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 第1頁(yè)/共45頁(yè)第二頁(yè)，共45頁(yè)。切除通向該段小腸的神切除通向該段小腸的神經(jīng)經(jīng)(shnjng)(shnjng)，只留下，只留下血管血管稀鹽酸稀鹽酸狗的上段小腸狗的上段小腸(xiochng)(xiochng)腸腔腸腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀鹽酸稀鹽酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以這是由于小

2、腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。 第2頁(yè)/共45頁(yè)第三頁(yè)，共45頁(yè)。第3頁(yè)/共45頁(yè)第四頁(yè)，共45頁(yè)。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)(shj)實(shí)驗(yàn)？第4頁(yè)/共45頁(yè)第五頁(yè)，共45頁(yè)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：小腸小腸(xiochng)(xiochng)黏膜黏膜+ +稀鹽酸稀鹽酸+ +砂子砂子磨碎磨碎注注射射實(shí)驗(yàn)結(jié)果：促進(jìn)胰腺實(shí)驗(yàn)結(jié)果：促進(jìn)胰腺(yxin)(yxin)分泌分泌胰液。胰液。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 制成提取液制成提取液狗靜脈狗靜脈第5頁(yè)/共45頁(yè)第

3、六頁(yè)，共45頁(yè)。思考思考(sko)與討論與討論2.2.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括(boku)(boku)哪些哪些內(nèi)容？?jī)?nèi)容？ 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)(fxin)(fxin)了促胰液素；了促胰液素； 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)(fxin)(fxin)了激素調(diào)節(jié)了激素調(diào)節(jié) 。1.1.“機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦”哪些因素使斯他林和哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會(huì)？貝利斯抓住了成功的機(jī)會(huì)？ 不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等第6頁(yè)/共45頁(yè)第七頁(yè)，共45頁(yè)。二、激素調(diào)節(jié)的二、激素調(diào)節(jié)的概念概念 人和動(dòng)物體的生命活動(dòng)

4、，除了受神經(jīng)人和動(dòng)物體的生命活動(dòng)，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式式由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。 概 念第7頁(yè)/共45頁(yè)第八頁(yè)，共45頁(yè)。分泌促甲狀分泌促甲狀腺激素釋放腺激素釋放激素等激素等分泌生長(zhǎng)激素分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激、促甲狀腺激素等素等分泌腎上腺分泌腎上腺素等素等分泌雌性激分泌雌性激素等素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲狀腺分泌甲狀腺激素等激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的胰島分其中的胰島分泌胰島素和胰泌胰島素和胰高血糖素等高血糖素等

5、第8頁(yè)/共45頁(yè)第九頁(yè)，共45頁(yè)。三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例(shl)一：血糖平衡的調(diào)節(jié)第9頁(yè)/共45頁(yè)第十頁(yè)，共45頁(yè)。血糖血糖(xutng)0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的去向人體中血糖的去向（正常（正常(zhngchng)情況下）情況下）總總 結(jié)結(jié)第10頁(yè)/共45頁(yè)第十一頁(yè)，共45頁(yè)。消耗的糖類(lèi)。正消耗的糖類(lèi)。正常人全身的血量常人全身的血量大約為大約為5L。（1 1）根據(jù)材料計(jì)算）根據(jù)材料計(jì)算(j (j sun)sun)，如果僅靠血液中，如果僅靠血液中的葡

6、萄糖，運(yùn)動(dòng)員能跑的葡萄糖，運(yùn)動(dòng)員能跑多長(zhǎng)時(shí)間？多長(zhǎng)時(shí)間？思考思考(sko)與討論與討論（2 2）長(zhǎng)跑時(shí)消耗了大量）長(zhǎng)跑時(shí)消耗了大量的葡萄糖，你認(rèn)為血糖的的葡萄糖，你認(rèn)為血糖的濃度會(huì)大幅下降嗎？濃度會(huì)大幅下降嗎？第11頁(yè)/共45頁(yè)第十二頁(yè)，共45頁(yè)。（一）問(wèn)題探討（一）問(wèn)題探討（1）如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松）如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松運(yùn)動(dòng)員只能跑運(yùn)動(dòng)員只能跑1 min左右（左右（0.81.2 min）。（2）可能會(huì)導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下）可能會(huì)導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會(huì)影響運(yùn)降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，血糖會(huì)因補(bǔ)充動(dòng)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)過(guò)

7、程中，血糖會(huì)因補(bǔ)充肌肉消耗的糖類(lèi)物質(zhì)肌肉消耗的糖類(lèi)物質(zhì)(wzh)而含量下降而含量下降，同時(shí)，血糖會(huì)隨時(shí)從儲(chǔ)能物質(zhì)，同時(shí)，血糖會(huì)隨時(shí)從儲(chǔ)能物質(zhì)(wzh)的分解、轉(zhuǎn)化等得到補(bǔ)充。的分解、轉(zhuǎn)化等得到補(bǔ)充。第12頁(yè)/共45頁(yè)第十三頁(yè)，共45頁(yè)。思考思考(sko)與討論與討論（3 3）研究表明，在長(zhǎng)跑過(guò)程中，盡管）研究表明，在長(zhǎng)跑過(guò)程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在持在0.9 g/L0.9 g/L左右。血糖可以左右。血糖可以(ky)(ky)通通過(guò)哪些途徑得到補(bǔ)充？過(guò)哪些途徑得到補(bǔ)充？血糖可以通過(guò)血糖可以通過(guò)(tnggu)三條途徑得到三條途徑得到補(bǔ)充：補(bǔ)充：

8、食物中的糖類(lèi)經(jīng)過(guò)消化和吸收、食物中的糖類(lèi)經(jīng)過(guò)消化和吸收、肝糖原分解為葡萄糖肝糖原分解為葡萄糖一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。第13頁(yè)/共45頁(yè)第十四頁(yè)，共45頁(yè)。血糖(xutng)0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的來(lái)源和去向人體中血糖的來(lái)源和去向(qxing)（正常情況下）（正常情況下）總總 結(jié)結(jié)食物中的糖類(lèi)食物中的糖類(lèi) 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化第14頁(yè)/共45頁(yè)第十五頁(yè)，共45頁(yè)。血糖平衡(pnghng)的

9、調(diào)節(jié)第15頁(yè)/共45頁(yè)第十六頁(yè)，共45頁(yè)。血糖(xutng)平衡的調(diào)節(jié)B B細(xì)細(xì)胞胞(xb(xbo)o)分泌分泌胰島素胰島素作作用用 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存利用和儲(chǔ)存(chcn)葡萄糖葡萄糖，從而使血糖水平降低。，從而使血糖水平降低。 胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，A A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。從而使血糖水平升高。 分泌分泌第16頁(yè)/共45頁(yè)第十七頁(yè)，共45頁(yè)。胰島

10、素和胰高血糖素究竟是怎樣對(duì)胰島素和胰高血糖素究竟是怎樣對(duì)血糖水平進(jìn)行調(diào)節(jié)的呢血糖水平進(jìn)行調(diào)節(jié)的呢?我們通過(guò)我們通過(guò)以下活動(dòng)以下活動(dòng)(hu dng)來(lái)進(jìn)行探索來(lái)進(jìn)行探索。第17頁(yè)/共45頁(yè)第十八頁(yè)，共45頁(yè)。 根據(jù)教材(jioci)中的活動(dòng)方案，邊做邊想：模型構(gòu)建(u jin)：建立血糖調(diào)節(jié)的模型（1 1）乙代表）乙代表(dibio)(dibio)什么器官？什么器官？（3 3）構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。）構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。 （2 2）當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島是怎樣反應(yīng)的？反應(yīng)）當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島是怎樣反應(yīng)的？反應(yīng)的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時(shí)呢？的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時(shí)呢？ 乙代表胰

11、島乙代表胰島當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，同時(shí)胰細(xì)胞分泌的胰島素增加，同時(shí)胰島島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時(shí)，胰島糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時(shí)，胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌的胰島素減少，同時(shí)胰島分泌的胰島素減少，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。第18頁(yè)/共45頁(yè)第十九頁(yè)，共45頁(yè)。血糖血糖(xutng)降低降低血糖血糖(xutng)升升高高+胰島素分泌胰島素

12、分泌(fnm)胰 島胰 島B細(xì)胞細(xì)胞+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖和儲(chǔ)存葡萄糖胰 島胰 島A細(xì)胞細(xì)胞-胰高血糖素胰高血糖素分泌分泌-第19頁(yè)/共45頁(yè)第二十頁(yè)，共45頁(yè)。血糖血糖(xutng)降低降低血糖血糖(xutng)升高升高+胰島素分泌胰島素分泌(fnm)胰島胰島B細(xì)胞細(xì)胞+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖用和儲(chǔ)存葡萄糖胰 島胰 島A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非糖物促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖下丘腦下丘腦一區(qū)域一區(qū)域+下丘腦另下丘腦另一區(qū)域一區(qū)域+第20頁(yè)/共45頁(yè)第二十一頁(yè)，共45頁(yè)。反饋調(diào)節(jié) 在血

13、糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中，胰島素的作用在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中，胰島素的作用(zuyng)(zuyng)結(jié)結(jié)果反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。果反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。 像這樣，在一個(gè)系統(tǒng)中像這樣，在一個(gè)系統(tǒng)中, ,系統(tǒng)本身工作的效果系統(tǒng)本身工作的效果, ,反反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。做反饋調(diào)節(jié)。 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體于機(jī)體(jt)(jt)維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。第21頁(yè)/共45頁(yè)第二十二頁(yè)，共45頁(yè)。分析應(yīng)用

14、1 1、當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，將會(huì)發(fā)生什、當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，將會(huì)發(fā)生什么么(shn me)(shn me)情況？情況？2 2、糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高。想一想，這、糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒(méi)有關(guān)系與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒(méi)有關(guān)系(gun (gun x)x)？為什么？怎樣防治糖尿?。繛槭裁矗吭鯓臃乐翁悄虿。慨?dāng)身體不能產(chǎn)生當(dāng)身體不能產(chǎn)生(chnshng)足夠的胰足夠的胰島素時(shí)，體內(nèi)血糖水平將會(huì)上升，多島素時(shí)，體內(nèi)血糖水平將會(huì)上升，多余的血糖將會(huì)從尿中排出，出現(xiàn)糖尿余的血糖將會(huì)從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。病。

15、第22頁(yè)/共45頁(yè)第二十三頁(yè)，共45頁(yè)。課外探究 現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種為糖尿病病人設(shè)計(jì)現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種為糖尿病病人設(shè)計(jì)(shj)(shj)的的人工胰島，可以隨身攜帶，用以調(diào)節(jié)患者體內(nèi)的血人工胰島，可以隨身攜帶，用以調(diào)節(jié)患者體內(nèi)的血糖濃度。糖濃度。 假設(shè)你是一位工程師，你覺(jué)得這種人工胰島在設(shè)假設(shè)你是一位工程師，你覺(jué)得這種人工胰島在設(shè)計(jì)計(jì)(shj)(shj)的時(shí)候要解決哪些主要問(wèn)題？請(qǐng)寫(xiě)出你的的時(shí)候要解決哪些主要問(wèn)題？請(qǐng)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)(shj)(shj)思路。思路。第23頁(yè)/共45頁(yè)第二十四頁(yè)，共45頁(yè)。三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例(shl)二：甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)第24頁(yè)/共45

16、頁(yè)第二十五頁(yè)，共45頁(yè)。思考與討論思考與討論（2 2）接著在三個(gè)層次上會(huì)引起）接著在三個(gè)層次上會(huì)引起(ynq)(ynq)什么腺體什么腺體分泌何種激素？分泌何種激素？（3 3）甲狀腺激素的分泌是否會(huì)一直持續(xù)下去？）甲狀腺激素的分泌是否會(huì)一直持續(xù)下去？體內(nèi)激素增多時(shí)身體體內(nèi)激素增多時(shí)身體(shnt)(shnt)如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？第25頁(yè)/共45頁(yè)第二十六頁(yè)，共45頁(yè)。（1）促進(jìn)新陳代謝，使絕大多數(shù)組織耗氧量加大，并增加產(chǎn)熱。因此，寒冷可刺激甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)者往往基礎(chǔ)代謝率增高，喜涼怕熱。（2）促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，對(duì)長(zhǎng)骨、腦和生殖器官的發(fā)育生長(zhǎng)至關(guān)重要，尤其是嬰兒期。此時(shí)(c

17、sh)缺乏甲狀腺激素則會(huì)患呆小癥。（3）提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 第26頁(yè)/共45頁(yè)第二十七頁(yè)，共45頁(yè)。下下 丘丘 腦腦垂垂 體體甲甲 狀狀 腺腺促甲狀腺激素促甲狀腺激素(j s)釋放激素釋放激素(j s)促甲狀腺激素促甲狀腺激素(j s)甲狀腺激素甲狀腺激素(j s)細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖反反饋饋第27頁(yè)/共45頁(yè)第二十八頁(yè)，共45頁(yè)。四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 第28頁(yè)/共45頁(yè)第二十九頁(yè)，共45頁(yè)。激素激素(j s)既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活化作用

18、，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。激素動(dòng)發(fā)生變化。激素(j s)是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。第29頁(yè)/共45頁(yè)第三十頁(yè)，共45頁(yè)。本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)(xioji):一、激素調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié)(tioji)的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)二、激素調(diào)節(jié)二、激素調(diào)節(jié)(tioji)的實(shí)例的實(shí)例血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)第30頁(yè)/共45頁(yè)第三十一頁(yè)，共45頁(yè)。BD 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)(tioji) 有調(diào)節(jié)有調(diào)節(jié)(tioji)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞 可合成和分泌促

19、甲狀腺激素釋放激素可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島睪丸睪丸(o wn)，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟1、下列各組腺體分泌、下列各組腺體分泌(fnm)的物質(zhì)，均能夠直接排放到的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（血漿中的是（ ）2、關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（）、關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（）A. B. C. D.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)第31頁(yè)/共45頁(yè)第三十二頁(yè)，共45頁(yè)。3、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因、糖

20、尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因(yunyn)，按順序是（按順序是（ ）缺乏胰島素、甲狀腺激素缺乏胰島素、甲狀腺激素(j s)、生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)激素(j s)、維生素、維生素C、維生素、維生素B1缺乏胰島素、維生素缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、甲狀腺激素(j s)、維生素、維生素B1、生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)激素(j s)缺乏維生素缺乏維生素C、生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)激素(j s)、胰島素、維生素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素、甲狀腺激素(j s)缺乏胰島素、維生素缺乏胰島素、維生素C、生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)激素(j s)、甲狀腺激素、甲狀腺激素(j s)、維生素、維生素B1D4、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)

21、飼喂正常成年、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年(chngnin)小小白鼠白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為( )BA耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)第32頁(yè)/共45頁(yè)第三十三頁(yè)，共45頁(yè)。 5、下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)、下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)(tioji)的示意圖。對(duì)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)這一調(diào)節(jié)(tioji)的敘述，錯(cuò)誤的

22、是的敘述，錯(cuò)誤的是( )A甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B.a與與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素狀腺激素C.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量血液中的甲狀腺激素含量(hnling)起著反饋調(diào)起著反饋調(diào)節(jié)的作用節(jié)的作用C第33頁(yè)/共45頁(yè)第三十四頁(yè)，共45頁(yè)。6、人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害、人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制，體內(nèi)有一系列機(jī)制(jzh)維持激素在血液中含量維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示

23、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：第34頁(yè)/共45頁(yè)第三十五頁(yè)，共45頁(yè)。（1）激素）激素A是是_。 （2）當(dāng)體內(nèi)缺乏）當(dāng)體內(nèi)缺乏_元素時(shí)，將導(dǎo)致激素元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是是_。 （3）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量的含量將會(huì)將會(huì)_，這是由于激素，這是由于激素A、B的含量的含量_所致。這種生理過(guò)程所致。這種生理過(guò)

24、程(guchng)是是由由_共同調(diào)節(jié)的。共同調(diào)節(jié)的。 （4）如果激素）如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素的合成量過(guò)多時(shí)，激素A、B含量含量的變化趨勢(shì)是的變化趨勢(shì)是_。這是一種。這是一種_調(diào)節(jié)機(jī)制。調(diào)節(jié)機(jī)制。促甲狀腺激素促甲狀腺激素(j s)釋放激素釋放激素(j s) 碘碘主動(dòng)主動(dòng)(zhdng)運(yùn)輸運(yùn)輸增加增加增加增加神經(jīng)和體液神經(jīng)和體液(激素激素)下降下降(負(fù)負(fù))反饋反饋第35頁(yè)/共45頁(yè)第三十六頁(yè)，共45頁(yè)。6、現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用、現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用(lyng)自然的清自然的清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只、飼喂蝌蚪的飼只、飼喂蝌蚪的飼

25、料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，并把具有料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，并把具有生物活性的甲狀腺激素放在生物活性的甲狀腺激素放在50的溫水中處理的溫水中處理10min。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲狀腺根據(jù)這些現(xiàn)有的條件，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲狀腺激素經(jīng)過(guò)處理以后，是否還有生物活性。激素經(jīng)過(guò)處理以后，是否還有生物活性。 (1)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案(fng n)的設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì) 第一步，取玻璃缸第一步，取玻璃缸3只，分別標(biāo)記為甲、乙、丙；只，分別標(biāo)記為甲、乙、丙； 第二步，第二步， 分別加入等量的清水分別加入等量的清水(qn shu)和和20只蝌蚪；只蝌蚪；第36頁(yè)/共4

26、5頁(yè)第三十七頁(yè)，共45頁(yè)。 第三步，如果甲缸每天飼喂飼料，丙缸每天飼喂用具有生物活第三步，如果甲缸每天飼喂飼料，丙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣飼喂性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣飼喂? ；最后經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)果和結(jié)論。；最后經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)果和結(jié)論。 (2)結(jié)果分析結(jié)果分析 若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，迅速變態(tài)為小青蛙，而甲缸若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，迅速變態(tài)為小青蛙，而甲缸還是蝌蚪狀態(tài)，說(shuō)明還是蝌蚪狀態(tài)，說(shuō)明 ； 若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，說(shuō)明若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，說(shuō)明了了 ；

27、 若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說(shuō)明了若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說(shuō)明了 。 (3)該實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)(shyn)設(shè)置甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)(shyn)的目的是的目的是 。每天飼喂用經(jīng)過(guò)處理過(guò)的甲狀腺激素每天飼喂用經(jīng)過(guò)處理過(guò)的甲狀腺激素(j s)相拌的飼料相拌的飼料甲狀腺激素經(jīng)過(guò)甲狀腺激素經(jīng)過(guò)50的溫水處理的溫水處理(chl)后，對(duì)其生物活性沒(méi)有影響后，對(duì)其生物活性沒(méi)有影響甲狀腺激素經(jīng)過(guò)甲狀腺激素經(jīng)過(guò)50的溫水處理后，完全喪失了生物活性的溫水處理后，完全喪失了生物活性甲狀腺激素經(jīng)過(guò)甲狀腺激素經(jīng)過(guò)50的溫水處理后，使生物活性有所降低的溫水處理后，使生物活性有所降低起對(duì)照作用

28、起對(duì)照作用第37頁(yè)/共45頁(yè)第三十八頁(yè)，共45頁(yè)。第38頁(yè)/共45頁(yè)第三十九頁(yè)，共45頁(yè)。2這是因?yàn)檫@些被吸收到這是因?yàn)檫@些被吸收到體內(nèi)體內(nèi)(t ni)的葡萄糖部分合的葡萄糖部分合成糖原儲(chǔ)存起來(lái)了，部分成糖原儲(chǔ)存起來(lái)了，部分轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)，還有一些被氧化糖物質(zhì)，還有一些被氧化分解了，所以血糖含量很分解了，所以血糖含量很快恢復(fù)正常?？旎謴?fù)正常。第39頁(yè)/共45頁(yè)第四十頁(yè)，共45頁(yè)。（五）旁欄思考題（五）旁欄思考題反饋調(diào)節(jié)有正負(fù)反饋之分，其中負(fù)反饋在日常生反饋調(diào)節(jié)有正負(fù)反饋之分，其中負(fù)反饋在日常生活及人體的生理活動(dòng)中都很常見(jiàn)?；罴叭梭w的生理活動(dòng)中都很常見(jiàn)。我們?nèi)?/p>

29、常生活中用到的電冰箱、空調(diào)等的調(diào)溫系我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳?、空調(diào)等的調(diào)溫系統(tǒng)都是根據(jù)負(fù)反饋原理來(lái)設(shè)計(jì)的，機(jī)體內(nèi)的許多統(tǒng)都是根據(jù)負(fù)反饋原理來(lái)設(shè)計(jì)的，機(jī)體內(nèi)的許多生理活動(dòng)，如絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等生理活動(dòng)，如絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的最好都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的最好(zu ho)例子。正反饋在例子。正反饋在人的正常生理活動(dòng)中也是存在的，如排尿反射、人的正常生理活動(dòng)中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固過(guò)程、分娩過(guò)程、月經(jīng)周期中黃體生血液的凝固過(guò)程、分娩過(guò)程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等。日常生活中也不乏正反饋的實(shí)例成素的釋放等。日常生活中也不乏正反饋的實(shí)例，如某位學(xué)習(xí)刻苦的同

30、學(xué)得到表?yè)P(yáng)后，學(xué)習(xí)更加，如某位學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)得到表?yè)P(yáng)后，學(xué)習(xí)更加刻苦?？炭?。第40頁(yè)/共45頁(yè)第四十一頁(yè)，共45頁(yè)。（六）與社會(huì)的聯(lián)系（六）與社會(huì)的聯(lián)系糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見(jiàn)糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見(jiàn)病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。飲食病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。飲食過(guò)多而不節(jié)制，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，體力活動(dòng)過(guò)少，從而造成肥過(guò)多而不節(jié)制，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，體力活動(dòng)過(guò)少，從而造成肥胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一。胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一?，F(xiàn)代社會(huì)人們的壓力越來(lái)越大，伴隨著精神的緊張、情現(xiàn)代社會(huì)人們的壓力越來(lái)越大，伴隨著精神的

31、緊張、情緒的激動(dòng)等多種應(yīng)激狀態(tài)，體內(nèi)升高血糖的激素（如生緒的激動(dòng)等多種應(yīng)激狀態(tài)，體內(nèi)升高血糖的激素（如生長(zhǎng)激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素長(zhǎng)激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素等）會(huì)大量分泌，從而使血糖升高。等）會(huì)大量分泌，從而使血糖升高。糖尿病的治療必須以控制飲食、運(yùn)動(dòng)治療為前提。糖尿糖尿病的治療必須以控制飲食、運(yùn)動(dòng)治療為前提。糖尿病病人應(yīng)控制進(jìn)食糖類(lèi)食物，減少高脂肪及高膽固醇食病病人應(yīng)控制進(jìn)食糖類(lèi)食物，減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維物的攝入量，適量增加高纖維(xinwi)食物。經(jīng)常參加食物。經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，盡可能做全身運(yùn)動(dòng)，包括散步和慢跑等。對(duì)體

32、育運(yùn)動(dòng)，盡可能做全身運(yùn)動(dòng)，包括散步和慢跑等。對(duì)于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療。的要求注射胰島素進(jìn)行治療。第41頁(yè)/共45頁(yè)第四十二頁(yè)，共45頁(yè)。（七）練習(xí)（七）練習(xí)(linx)基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 1C 、D。2抗利尿激抗利尿激素分泌量素分泌量集合管對(duì)水集合管對(duì)水的通透性的通透性重吸收重吸收水量水量排尿量排尿量飲水飲水多多少少 降低降低減少減少 增加增加缺水缺水 多多提高提高 增加增加 減少減少激素的分泌主要激素的分泌主要(zhyo)是由機(jī)體內(nèi)外環(huán)境是由機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機(jī)體通過(guò)分泌相應(yīng)激素來(lái)調(diào)的變化引起的。機(jī)體通過(guò)分泌相應(yīng)激素來(lái)調(diào)節(jié)生理活動(dòng)，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。節(jié)生理活動(dòng)，從而適